3教育局局長省委黨校學習總結(jié)-wenkub
2024-08-26 20 本頁面
【正文】 技術(shù)人才，又需要高素質(zhì)實用型人才，還需要有責任感好習慣的大眾市民。當前，我們郴州正在推進 quot。我在學習的過程中，注重理論聯(lián)系實際，結(jié)合本職思考，著力提高自身把握矛盾、分析矛盾、解決矛盾的能力。 二、融會貫通理論，思考工作實際，提高自身能力 quot?？茖W發(fā)展觀，是對黨的三代中央領(lǐng)導集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和 quot。戰(zhàn)略，著力破解教育發(fā)展難題，推進教育強市建設(shè)，辦好人民滿意的教育。建設(shè)和 quot。抓緊時間研讀原著，再次重溫了馬克思的《資本論》，毛澤東的《實踐論》、《矛盾論》，《鄧小平文選》第三卷，《江澤民文選》等經(jīng)典著作，尤其是認真研讀了《科學發(fā)展觀學習讀本》、《十七大報告輔導讀本》等。 一、遵守學習紀律，夯實理論基礎(chǔ)，提高自身素養(yǎng) 一是學習態(tài)度端正。 第 1 頁 共 8 頁 教育局局長省委黨校學習總結(jié) 今年 27 月，我參加了省委黨校第 36 期中青年干部培訓班學習，結(jié)業(yè)時，被學校評為 quot。在四個半月的學習期間，我從沒請過一天假，基本沒有遲到早退現(xiàn)象。研讀原著讓我深深體會到，我們黨的理論體系博大精深，并且是與時俱進、開拓創(chuàng)新的。三城 quot。 二是學習成效明顯。三個代表 quot。學而不思則罔，思而不學則殆。 關(guān)于教育對促進經(jīng)濟社會發(fā)展作用的思考。兩城 quot。所以，引進與培養(yǎng)創(chuàng)新型高端人才，大力推進素質(zhì)教育，全力實施均衡教育是我市教育發(fā)展的三項重要工程與戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)思考，是助推郴州經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的重要舉措。普及、發(fā)展、提高 quot。讀好書 quot。加大 XX 縣區(qū)教育擴容提質(zhì)力度，切實解決城市 quot。全面實施素質(zhì)教育， 第 4 頁 共 8 頁 全力推進均衡教育，全員提升教育理念。三生教育 quot。 二是要把大力發(fā)展職業(yè)教育作為人力資源建設(shè)的戰(zhàn)略措施。圍繞郴州支柱產(chǎn)業(yè)人才需求，調(diào)整結(jié) 構(gòu)，改進培養(yǎng)模式，大力培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線需要的高技能人才。 四是要把建設(shè)學習型社會作為人力資源建設(shè)的戰(zhàn)略支撐。堅持教育
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