【總結(jié)】（西師大版）五年級數(shù)學(xué)下冊教材分析解決問題教材分析本小節(jié)包括4個(gè)例題?；驹O(shè)計(jì)思想是：例1，學(xué)習(xí)解決涉及一步計(jì)算的簡單的應(yīng)用問題；例2，學(xué)習(xí)解決涉及兩步計(jì)算的簡單的應(yīng)用問題；例3，學(xué)習(xí)解決涉及一些典型思路的應(yīng)用問題；例4，學(xué)習(xí)解決涉及兩個(gè)相同未知條件的應(yīng)用問題。課堂活動，主要是展示學(xué)生解決問題的思路，培養(yǎng)學(xué)生提出問題、發(fā)現(xiàn)問題、
2025-11-10 13:18
【總結(jié)】解方程知識網(wǎng)絡(luò)：列方程解應(yīng)用題最關(guān)鍵是前兩步：設(shè)未知數(shù)和列方程。有的同學(xué)說解方程的部分不是篇幅很長么，為什么不是關(guān)鍵部分呢？其實(shí)，只要仔細(xì)觀察一下，就會發(fā)現(xiàn)，雖然篇幅很長，但只要注意到符號變化、分配律等基本運(yùn)算技巧，解的過程是較容易掌握的。相反，前兩步篇幅雖然短，但列方程解應(yīng)用題的精華和難點(diǎn)卻大部分集中在這里，需要用以體會。一般地，設(shè)什么量
2025-11-10 13:13
【總結(jié)】西師大版三年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)，讓同學(xué)們動手操作，自主探索，合作交流，學(xué)會簡單的單位換算。，發(fā)展同學(xué)們的空間觀念，進(jìn)行有條理的思考。，體會數(shù)學(xué)的價(jià)值。例1這個(gè)正方形的面積是多少？1dm10cm我來試一試：52900128000在（）里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。
2024-12-11 15:45
【總結(jié)】（西師大版）三年級數(shù)學(xué)下冊除數(shù)是一位數(shù)的口算除法（一）一、口算20÷4＝84÷2＝77÷7＝350÷7＝630÷9＝96÷3＝800÷40＝2021÷5＝42
2025-11-19 17:04
【總結(jié)】兩位數(shù)乘兩位數(shù)的口算教學(xué)目標(biāo)，使學(xué)生感受到，生活中的許多問題都要用到兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法來解決，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。，體會某些方法的合理性與簡捷。。教學(xué)重點(diǎn)探討計(jì)算方法。教學(xué)準(zhǔn)備教具：1頁的掛圖，口算卡片。教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動情境導(dǎo)入
2025-11-19 17:05
【總結(jié)】導(dǎo)學(xué)案授課年級三年級學(xué)科數(shù)學(xué)主備教師王曉花課時(shí)共11課時(shí)第1課時(shí)課型新授多媒體使用課件授課時(shí)間4月課題口算乘法教材分析教材創(chuàng)設(shè)水果超市情境，教學(xué)兩位數(shù)乘一位數(shù)進(jìn)位的口算，呈現(xiàn)兩種思路，重點(diǎn)要讓學(xué)生掌握將兩位數(shù)拆成整十?dāng)?shù)和一位數(shù)分別乘一位數(shù)的方法。
2025-11-13 01:57
【總結(jié)】整理與復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容、等式和方程的意義。。。。教學(xué)目標(biāo)。。教學(xué)準(zhǔn)備卡片、課件或小黑板。教學(xué)過程一、討論交流，會用字母：這個(gè)單元我們學(xué)習(xí)了哪些知識？有哪些問題值得注意？111頁2題，說出字母和字母式子表示的意義。112頁的1，2，3題。：字母可以
【總結(jié)】梯形第1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書（西南師大版）四年級（下）第100～101頁中的例1、例2以及第101~102頁的課堂活動1和練習(xí)二十一第1，2題。教學(xué)目標(biāo)12教學(xué)重、難點(diǎn)通過觀察、操作等活動抽象出梯形的幾何圖形，了解梯形的一些特征。學(xué)具準(zhǔn)備每人準(zhǔn)備一個(gè)正方形、一個(gè)
2025-11-09 16:17
【總結(jié)】西師大版三年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)，探索綜合運(yùn)用乘、加解決問題的策略，并能運(yùn)用數(shù)學(xué)語言進(jìn)行表述和交流。，學(xué)習(xí)從問題入手、分析解決問題和通過移動變換解決問題的策略。，獲得成功的體驗(yàn)。這篇文章有多少個(gè)一千字？6000字就是6千字！50×6=（元）答：每天吃多
2025-11-03 00:45
【總結(jié)】分類教學(xué)目標(biāo)1．能按給定的標(biāo)準(zhǔn)或選擇某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)對物體或圖形進(jìn)行比較、排列和分類，能按含有兩個(gè)因素的分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類，在比較、排列、分類活動中，體會活動結(jié)果在同一標(biāo)準(zhǔn)下的一致性。2．培養(yǎng)同學(xué)們的比較能力、分析能力、分類能力和初步的邏輯思維能力。3．經(jīng)歷參與分類的全過程，在分類活動中獲得成功體驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn)能按含有兩個(gè)因素的分類標(biāo)
2025-11-10 13:24
【總結(jié)】通分最小公倍數(shù)教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生理解公倍數(shù)，最小公倍數(shù)的概念，掌握求兩個(gè)數(shù)最小公倍數(shù)的方法，并能正確地求兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)。教學(xué)重點(diǎn)：求兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)的方法。教學(xué)過程：一、舊知鋪墊。（各寫5個(gè)）3的倍數(shù)有：2的倍數(shù)有：
2025-11-19 03:23
【總結(jié)】西師大版三年級數(shù)學(xué)下冊認(rèn)識軸對稱圖形學(xué)習(xí)目標(biāo)、操作、交流等活動過程，能認(rèn)識軸對稱圖形。，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。1看一看，你發(fā)現(xiàn)了什么？1看一看，你發(fā)現(xiàn)了什么？1看一看，你發(fā)現(xiàn)了什么？1看一看，你發(fā)現(xiàn)了什么？1看一看，你發(fā)現(xiàn)了什么？1看一看，你發(fā)現(xiàn)了什么？1看一看，你發(fā)現(xiàn)了什么？
【總結(jié)】西師大版三年級數(shù)學(xué)下冊軸對稱學(xué)習(xí)目標(biāo)1.經(jīng)歷觀察、操作、交流等活動過程，能認(rèn)識軸對稱圖形。2.充分感受數(shù)學(xué)中的對稱美，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。臉譜藝術(shù)在下列常見幾何圖形中，判斷是否是軸對稱圖形，若是軸對稱圖形的，畫出它的對稱軸。圖案剪紙
2025-11-08 15:56
【總結(jié)】西師大版三年級數(shù)學(xué)下冊除法—發(fā)現(xiàn)規(guī)律學(xué)習(xí)目標(biāo)，能讓同學(xué)們體驗(yàn)事物內(nèi)部或事物之間是有規(guī)律的。、發(fā)現(xiàn)規(guī)律的過程，從而激發(fā)他們探索的欲望。情景導(dǎo)入看一看，這些汽車是怎樣行駛的？情景導(dǎo)入看一看，這些汽車是怎樣行駛的？靠右行駛11把汽車行駛的情況列成表：每時(shí)行駛(km)60行駛時(shí)
【總結(jié)】西師大版三年級數(shù)學(xué)下冊認(rèn)識小數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)1．通過本課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們了解小數(shù)的產(chǎn)生。2．理解小數(shù)的意義，掌握小數(shù)的計(jì)算單位及單位間的進(jìn)率。開學(xué)了，媽媽給小華買了一些文具。書包45元文具盒18元彩筆橡皮擦鉛筆日記本3元你能不能把這些
2025-11-08 00:34
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