【正文】 分教師對政治理論學(xué)習(xí)不夠重視， “ 蜻蜓點(diǎn)水 ” ，沒有全面系統(tǒng)透徹地理解相關(guān)理論內(nèi)涵和精髓，特別是對習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述理解把握和貫徹落實(shí)還不夠到位。 二 是平時忙于事務(wù)，深入教研室次數(shù)不多，和教師工談話交流較少，不能全面、及時、準(zhǔn)確掌握教師工的心聲。一方面，將統(tǒng)戰(zhàn)工作納入工作計劃，指導(dǎo)統(tǒng)戰(zhàn)委員發(fā)揮崗位職責(zé)，做好統(tǒng)戰(zhàn)工作。通過工會活動，促使廣大教職工積極參加體育鍛煉，進(jìn)一步提高身體素質(zhì)。在 **學(xué)院全體教師中， 2024 年無違反黨和國家路線方針政策言行，無校園傳播宗教行為。同時，利用部門公眾號，定期推送文章，占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)輿論陣地，開展了網(wǎng)絡(luò)學(xué)生思想政治教育，收到了較好效果。在過去的一年內(nèi)，馬院全體黨員教師守土有責(zé)，落實(shí)好基層黨組織意識形態(tài)工作日報告和零報告制度。 2024 全年，組織黨員教師以 “2024年政府工作報告 ” 、 “ 習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的專題學(xué)習(xí) ” 、 “ 新時代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則 ” 和 “ 中國教育現(xiàn)代化 2035” 等為主題，組織政治學(xué)習(xí)共 8 次，并按時向?qū)W校宣傳部報送學(xué)習(xí)材料。為推進(jìn) “ 不忘初心、牢記使命 ” 主題教育走深走實(shí)，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記考察 第 4 頁 共 26 頁 調(diào)研 **時的重要講話精神，我組織教師開展了 “ 初心使命四問 ”主題黨日活動。黨總支強(qiáng)化黨員教育管理 工作，落實(shí)黨建工作制度，實(shí)現(xiàn)黨內(nèi)組織生活制度化、常態(tài)化。 。 第 3 頁 共 26 頁 。 （二）以推進(jìn)規(guī)范化為重點(diǎn)，提升黨組織黨建質(zhì)量 。在對 **學(xué)院黨建工作充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，我主持設(shè)計了馬院主題教育工作方案，突出用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝黨員、教育教師?，F(xiàn)將總支 2024 年黨建工作匯報如下： 馬院黨總支現(xiàn)有在職黨員 24 人，其中正式黨員 23 人，預(yù)備黨員 1 人。 第 1 頁 共 26 頁 基層抓黨建述職報告五篇 下面是文秘網(wǎng)的小編為各位收集的基層抓黨建述職報告五篇，請您參閱。 一、履職的基本情況 （一）以加強(qiáng)黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，提升黨員教師思想政治素質(zhì) 。同時，結(jié)合馬院實(shí)際，以切實(shí)有效的載體、務(wù)實(shí)管用的抓手、直抵人心的方式，進(jìn)一步強(qiáng)化黨性鍛煉，著力解決信念不堅定、宗旨不牢固、初心缺失、使命感不強(qiáng)、擔(dān)當(dāng)不力等問題 ，明確黨員“ 初心 ” ，推動主題教育在馬院扎實(shí)開展、取得實(shí)效。 **學(xué)院黨總支按照學(xué)校要求，配齊配強(qiáng)總支班子， 組織機(jī)構(gòu)健全，現(xiàn)有黨總支專職副書記 1 人、組織委員 1 人、宣傳委員 1 人、紀(jì)檢委員 1 人、統(tǒng)戰(zhàn)委員兼青年委員 1 人。為充分發(fā)揮 **教工第一黨支部和教工第二黨支部的功能和作用，切實(shí)加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，我指導(dǎo)兩個教職工黨支部定期開展 “ 三會一課 ” 等黨員教育活動，積極開展 “ 不忘初心、牢記使命 ” 主題教育；組織黨員教師按照校黨委要求，積極準(zhǔn)備黨建評估材料。目前， **學(xué)院共有教師 28 名，其中黨員教師 24 名，占教師總數(shù)的 86%。 2024 年，召開黨員大會 4 次，集中政治理論學(xué)習(xí) 8 次，總支委員講黨課 4 次，組織全體黨員外出學(xué)習(xí)考察 1 次。黨員教師分享自己的體會和感受，深入分析查找自身 存在的不足，從中找差距、補(bǔ)短板，提出改進(jìn)辦法。同時指導(dǎo)黨員教師積極利 用 “ 學(xué)習(xí)強(qiáng)國 ”學(xué)習(xí)近平臺，提升政治素質(zhì)，部門人均積分多次排在學(xué)校各部門第一位，取得了較好的學(xué)習(xí)效果。 。截止目前，鄭科馬院現(xiàn)有用戶 9424 人，撰寫并轉(zhuǎn)發(fā)文章共 102 篇，學(xué)生互動 100 余次。并且按照《 **科技學(xué)院師德師風(fēng)負(fù)面清單與師德失范行為處理辦法》進(jìn)行了師德師風(fēng)自查活動，并組織 **學(xué)院全體教師簽署《 **科技學(xué)院教師職業(yè)行為承諾書》，為全體教師規(guī)范履職履責(zé)行為，弘揚(yáng)高尚師德，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，爭做 “ 四有 ” 好老師提出了具體的行為規(guī)范。同時，組織教師參加學(xué)校各類協(xié)會，培養(yǎng)老師的業(yè)余愛好，豐富教職工生活。另一方面，組織黨員利用毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、大學(xué)生校園安全與法等教學(xué)課堂，積極開展統(tǒng)戰(zhàn)政策和法規(guī)宣傳教育、民族團(tuán)結(jié)教育，促進(jìn)大學(xué)生健康成長成才。 三是開展黨總支各項(xiàng)活動形式較為單一。 三、下一步工作思路及安排 一是強(qiáng)化宗旨意 識，服務(wù)廣大師生。突出抓好黨章黨規(guī)和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更加深入，做到進(jìn)入思想、推動工作；頭腦更加清醒，做到立場堅定、旗幟鮮明；貫徹更加堅決，做到信念堅定、對黨忠誠。 【篇二】 2024 年， **學(xué)院在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以 “ 不忘初心、 第 8 頁 共 26 頁 牢記使命 ” 主題教育作為分院黨建的源動力，抓重點(diǎn)、強(qiáng)基礎(chǔ)、促管理，分院黨總支被評為 “** 省先進(jìn)基層黨組織 ” ，現(xiàn)從以下三個方面進(jìn)行述職。一是建成黨總支下設(shè)的五個黨支部，配齊支委，兩個教工支部均開始“ 雙帶頭人 ” 培養(yǎng)計劃；二是完成分院班團(tuán)一體化建設(shè)，完善了以共青團(tuán)組織為中心，以學(xué)生會、社團(tuán)為雙環(huán)的 “ 一心雙環(huán) ” 團(tuán)組織格局。利用官微、分院網(wǎng)站專欄，實(shí)時發(fā)布主題教育動態(tài)，開展書記講黨課、支部研討、微黨課、微團(tuán)課比賽、主題黨日、團(tuán)日等活動達(dá)到全院宣傳、全面動員、全員教育的目的。這個團(tuán)隊(duì)由兩支隊(duì)伍組成，第一個是由教工黨支部選派骨干黨員教師指導(dǎo)建設(shè)的 3d 打印、數(shù)控技術(shù)、機(jī)器人三個科技競賽小組，2024 年在省內(nèi)外各項(xiàng)專業(yè)競賽中屢創(chuàng)佳績，全年學(xué)科競賽共獲省級以上獎勵 32 項(xiàng)。學(xué)院持續(xù)落實(shí) “ 啟航 ” 綜合素質(zhì)教育工程，本著 “ 明責(zé)、盡責(zé)、問責(zé) ” 的工作作風(fēng)，以輔導(dǎo)員為主導(dǎo)，以 “ 二十專題、五大工程 ” 為主線，按時開展綜合素質(zhì)課程和配套活動，大力開展 “ 道德講堂 ” 、黨員亮身份、 “ 開學(xué)第一課 ” 、課程思政、出彩機(jī)械人等教育工程。 （四）筑牢反腐防線，嚴(yán)管腐敗之風(fēng)。同時重點(diǎn)加強(qiáng) “ 導(dǎo)創(chuàng) ” 工程的研究和深入開展，爭取做出工作新亮點(diǎn)。 堅持把學(xué)習(xí)教育貫穿始終，確保學(xué)習(xí)效果 一是領(lǐng)導(dǎo)帶頭講黨課促學(xué)，在召開動員和工作部署會議的基礎(chǔ)上，開展書記講黨課 6 次，邀請馬院趙文超同志講授專題黨課一次，參加各種報告會 2 次。 堅持把調(diào)查研究貫穿始終，做到求真務(wù)實(shí) 一是堅持問題導(dǎo)向，找準(zhǔn)中梗阻癥結(jié)，領(lǐng)導(dǎo)班子集中精力開展了調(diào)研和座談活動，圍繞教學(xué)、科研、管理以及師生關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題聽心聲、謀思路。二是剖析問題補(bǔ)短板，在檢視問題時，結(jié)合職責(zé)、結(jié)合工作把癥結(jié)找出來，把改進(jìn)措施提出來，以此檢驗(yàn)主題教育的成果。 總 結(jié)主題教育的開展情況，整體進(jìn)展順利，但是真正拿得出、立得起的典型做法還很欠缺，支部將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從大處著眼、小處著手，不斷加強(qiáng)組織建設(shè)。財務(wù)會計專業(yè)陳麗敏帶隊(duì)參加 “ 福斯特杯 ” 全國民辦 高校財稅技能大賽榮獲二等獎；參加 **省財務(wù)決策大賽榮獲 “ 三等獎 ” ，參加全國財