20xx滬科版物理九年級122熔化與凝固word教學(xué)案-wenkub
2022-11-30 12:40:00 本頁面
【正文】 熔化 的定義： _________________________________ 凝固 的定義： _________________________________ 生活中常見的物質(zhì)中哪些屬于晶體 ？ 哪些屬于非晶體？ 4 熔化 熱，凝固 熱 【課堂探究案】 一、固體熔化時的溫度變化規(guī)律 提出問題 （ 1）在熔化過程中溫度是怎樣變化的？ （ 2）是不是每一種物體熔化時溫度都相同？ 猜想和假設(shè) 你的猜想是什么？請大膽寫出你的 猜想： 實(shí)驗中注意的事項： （ 1）溫度計要完全浸入被測物體中。（選填 可以或不可以）。 情感、態(tài)度和價值 觀通過教學(xué)活動，激發(fā)學(xué)生對自然現(xiàn)象的關(guān)心，產(chǎn)生樂于探索自然現(xiàn)象的 情感。 了解熔化曲線和凝固曲線的物理意義。 第 2節(jié) 熔化 與 凝固 【教學(xué)目標(biāo)】 知識與技能： 理解氣態(tài)、液態(tài)和固態(tài)是物質(zhì)存在的三種形態(tài)。 過程與方法： 通過探究固體熔化是溫度變化的規(guī)律，感知發(fā)生狀態(tài)變化的條件?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】 教學(xué)重點(diǎn) ： 通過觀察晶體與非晶體的熔化、凝固過程培養(yǎng)觀察能力，實(shí)驗?zāi)芰头治龈爬芰?. 教學(xué)難點(diǎn) ： 指導(dǎo)學(xué)生通過對實(shí)驗的觀察，分析概括，總結(jié)出固體熔化時溫度變化的規(guī)律，并用圖象表示出來 . 【導(dǎo)學(xué)過程】 【創(chuàng)設(shè)情景，引入新課】 同學(xué)們，請幫我解決一個問題上：黑龍江省北部一月份的平均氣溫在負(fù) 30℃以下，漠河鎮(zhèn)的最低氣溫達(dá)到過負(fù) ℃，在這樣冷的地區(qū)測氣溫應(yīng)該用水銀溫度計還是酒精溫度計？根據(jù)什么來選擇？有同學(xué)說對了，今天，就讓我們一起研究物質(zhì)的熔化和凝固的知識。像上面的物質(zhì)在固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)之間發(fā)生變化的過程叫做 。 （ 2）驗時讓物體受熱均勻要不斷攪拌。在熔化過程中雖然繼續(xù)吸熱，但海波的溫度卻保持 ℃ 不變，直到完全熔化后溫度才繼續(xù)上升 (換句話說：海波在一定的溫度下 ，在熔化過程中 熱量，溫度保持 )。 像石蠟這樣的固體叫做非晶體 非晶體
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