【總結(jié)】《螃蟹歌》教案教學(xué)內(nèi)容:1、歌曲《螃蟹歌》。2、律動(dòng)“唱呀、跳呀”。3、音樂戲劇表演“螃蟹歌”。教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn):1、能發(fā)揚(yáng)集體主義精神,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同完成一項(xiàng)任務(wù)。2、兒歌歌詞的準(zhǔn)確記憶。3、隨樂自動(dòng)裝入歌詞的自動(dòng)性。課前準(zhǔn)備:電子琴、錄音機(jī)、小黑板、小紙片、螃蟹頭飾。教學(xué)過程:(一)、提
2024-11-28 16:32
【總結(jié)】《打花巴掌》教案教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo):讓學(xué)生學(xué)會(huì)歌曲《打花巴掌》,能夠以游戲的形式表現(xiàn)這首童謠。2、技能目標(biāo):通過創(chuàng)編培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作能力。3、情感目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生積極參與音樂活動(dòng),擴(kuò)大學(xué)生的音樂文化視野,提高學(xué)生對(duì)音樂的表現(xiàn)、鑒賞和審美能力。教學(xué)重、難點(diǎn)在教學(xué)中,重點(diǎn)學(xué)習(xí)歌曲《打花巴掌》,指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確的掌握歌曲的節(jié)奏,并能運(yùn)用到拍手游戲
2024-11-28 16:33
【總結(jié)】第一篇:2016春二年級(jí)音樂下冊(cè)第6課《“六一”的歌》教案湘藝版 六一的歌 教學(xué)內(nèi)容:歌曲《六一的歌》音樂游戲《阿西里西》教學(xué)目標(biāo): 能學(xué)會(huì)并背唱《六一的歌》 能積極參加音樂游戲《阿西里西》,...
2024-10-21 15:13
【總結(jié)】一、教材內(nèi)容分析:本課的教學(xué)內(nèi)容是歌曲《數(shù)蛤蟆》。《數(shù)蛤蟆》這首四川民歌,它的歌詞和曲調(diào)具有一定的民族特色,學(xué)生聽起來雖然感覺風(fēng)趣幽默,但學(xué)習(xí)起來卻有一定難度。二、學(xué)情分析:本課面對(duì)的一年級(jí)的學(xué)生,對(duì)音樂的認(rèn)知還很少,他們以形象思維為主,好奇、好動(dòng),模仿力強(qiáng)。
2024-12-13 15:59
【總結(jié)】螃蟹歌?八只腳?兩個(gè)大夾夾?一個(gè)硬殼殼?橫著走路螃蟹(kai)哥(guo)只(zi)腳(jiuo)個(gè)(guo)硬(eng)殼(kuo)橫(hun)歌曲中的音樂符號(hào):
2024-12-11 04:26
【總結(jié)】AA教材分析《小春筍》是一首輕快活潑、富有童趣的兒童歌曲。歌詞描寫小春筍在春風(fēng)春雨沐浴下茁壯成長的情景,表達(dá)了少年兒童對(duì)祖國的熱愛和對(duì)成長的渴望。AA小春筍呀青又青,小雨點(diǎn)喲亮晶晶,小伙伴喲路邊過,跑進(jìn)竹園多高興。雨后春筍節(jié)節(jié)高喲,快快長成小樹林。A小朋友喲,
2024-12-11 04:27
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo):學(xué)唱歌曲,學(xué)習(xí)四四拍的指揮手勢(shì)。2、能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生音樂感受力,創(chuàng)造能力。3、情感目標(biāo):使學(xué)生體會(huì)歌曲思鄉(xiāng)的情感。教材分析1、本節(jié)課的主要內(nèi)容是讓學(xué)生學(xué)會(huì)用柔和的聲音來進(jìn)行歌唱,來感受聲音美。2、在優(yōu)美的旋律上填上富有意境的詩歌,體驗(yàn)意境美。3
2024-12-13 15:56
【總結(jié)】AA月圓曲之歌?月兒圓,月兒圓?月光照四方。?星兒伴著月兒游。?大地?fù)Q銀裝,換銀裝。A寧靜的月夜本課是在一個(gè)寧靜的月夜下展開教學(xué)的,通過一陣晚風(fēng)送來的一段優(yōu)美的旋律開始感受并學(xué)習(xí)的低聲部,
2024-12-13 01:25
【總結(jié)】布娃娃彈琴節(jié)奏型:?XXX|XXX||手肩肩|手肩肩||?X0X|X--||da空da|daaa||一起來聽聽看看這是誰?他們都在干嗎??洋娃娃和小熊在跳舞
【總結(jié)】《牧羊女》教案教學(xué)目標(biāo):1、能用歡快、明朗的聲音演唱歌曲《牧羊女》,初步感受三拍子歌曲的音樂特點(diǎn)。2、通過學(xué)唱歌曲,讓學(xué)生感受大自然的美,使學(xué)生以音樂的情感為紐帶,學(xué)會(huì)關(guān)注大自然、關(guān)注身邊的美好事物。3、通過設(shè)置趣味性的教學(xué)環(huán)節(jié)、激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂的好奇心和探究愿望,培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)想象力和創(chuàng)造力。教學(xué)重點(diǎn):1、認(rèn)識(shí)力度記號(hào)P、F
2024-11-19 04:11
【總結(jié)】《排排坐》教案教學(xué)目標(biāo):初步感受廣東民間兒歌的風(fēng)格,按節(jié)奏朗讀童謠,用活潑歡快的情緒來演唱《排排坐》,并進(jìn)行歌詞創(chuàng)編活動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生感受廣東音樂,經(jīng)過對(duì)本課的學(xué)習(xí),能更進(jìn)一步了解廣東。教學(xué)難點(diǎn):歌曲《排排坐》中附點(diǎn)節(jié)奏的準(zhǔn)確演唱。教學(xué)過程:一、故事導(dǎo)入。1、聽音樂《排排坐》進(jìn)入課室。2、用課件出示圖畫
2024-11-28 02:59
【總結(jié)】《紫竹調(diào)》教案教學(xué)目標(biāo):1、能說出常見民族樂器的名稱及其分類。2、能夠記住《紫竹調(diào)》的音樂主題,便能感受民樂獨(dú)奏的韻味和魅力,并參與《紫竹調(diào)》“加花”技法的創(chuàng)作,發(fā)展自身的創(chuàng)造力。重點(diǎn)與難點(diǎn):聽賞《紫竹調(diào)》“加花”的創(chuàng)作與表現(xiàn)。教具準(zhǔn)備:堂鼓、二胡、云鑼、笛子、梆子、投影儀、VCD等。教學(xué)過程:1、看一看,玩一玩
2024-11-19 06:54
【總結(jié)】《排排坐》教案教學(xué)內(nèi)容:桂林童謠《排排坐》。教學(xué)目標(biāo):1、以做童謠游戲,唱童謠,說童謠的形式,引導(dǎo)學(xué)生積極參與音樂活動(dòng),體驗(yàn)音樂與人生的密切聯(lián)系,并享受到美的愉悅。通過本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生接受民俗文化的熏陶,初步感悟音樂與社會(huì)生活的聯(lián)系。2、通過學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的,流傳在民間的兒歌童謠,使學(xué)生了解和熱愛祖國的傳統(tǒng)音樂文化,驗(yàn)蘊(yùn)涵在童謠里的樸實(shí)、善
2024-11-19 01:51
【總結(jié)】《跳圓舞曲的小貓》教案教學(xué)目標(biāo):1、通過聆聽、表現(xiàn)、歌唱、創(chuàng)造等教學(xué)活動(dòng),了解樂曲的基本情緒,豐富想象、生成個(gè)性化感悟。2、初步感受圓舞曲三拍子的節(jié)拍特點(diǎn)和韻律感。3、通過音樂創(chuàng)造活動(dòng),激發(fā)想象力、發(fā)揮主體創(chuàng)造。教學(xué)重難點(diǎn):通過聆聽、表現(xiàn)、歌唱、創(chuàng)造等教學(xué)活動(dòng),了解樂曲的情緒,豐富想象、生成個(gè)性化感悟。教學(xué)過程:一、初聽
【總結(jié)】《“六一”的歌》教案教學(xué)目標(biāo):1、能學(xué)會(huì)唱《“六一”的歌》,并能用輕松,明亮的聲音倍粗歌曲歡快,活潑的情緒。2、能大膽地任領(lǐng)唱或積極參加演唱,并自邊編身勢(shì)動(dòng)作為歌曲伴奏。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)唱《“六一”的歌》,并能用多種形式來表現(xiàn)歌曲。教學(xué)難點(diǎn):旋律中的音程跳進(jìn)以及“XXX”和“XXOX”節(jié)奏。教學(xué)準(zhǔn)備: