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20xx秋人教版音樂(lè)八年級(jí)上冊(cè)第4單元欣賞遠(yuǎn)方的客人請(qǐng)你留下來(lái)1-wenkub

2022-11-30 12:24:40 本頁(yè)面
 

【正文】 生的配合能力。 教學(xué)重、難點(diǎn) 1. 了解撒尼民歌旋律的特點(diǎn)、和聲效果以及歌詞中襯詞的作用。聽(tīng)!他們正在邀請(qǐng)我們這些遠(yuǎn)方的客人留下來(lái)與他們共度佳節(jié)呢! 二、新課學(xué)習(xí) 1. 初聽(tīng)歌曲《遠(yuǎn)方的客人請(qǐng)你留下來(lái)》音頻。 生:用路旁正在開(kāi)的鮮花兒,樹(shù)上等人摘的果子,迎風(fēng)蕩漾的谷穗,招待遠(yuǎn)方的客人留下來(lái)。再介紹這首歌在 1957年莫斯科舉行的第六節(jié)世界青年聯(lián)歡節(jié)中獲創(chuàng)作金獎(jiǎng)。這里是世界上著名的少數(shù)民族的“歌舞之鄉(xiāng)”,撒尼的小伙子們喜愛(ài)吹笛子、彈三弦,姑娘們也喜歡邊吹口弦邊唱歌起舞。 選擇答案: A塑造形象。 師:如何劃分? 生:第一大部分第 1— 28 小節(jié),第二部分 29小節(jié)到結(jié)尾。第二樂(lè)段 (第 11— 19小節(jié) )由女聲領(lǐng)唱切入主題 —— 遠(yuǎn)方的客人請(qǐng)你留下來(lái),而后由混聲合唱予以呼應(yīng),不僅主人歡迎,連老圭山也在歡迎。 6.《遠(yuǎn)方的客人請(qǐng)你留下來(lái)》歌曲學(xué)習(xí)。 7. 學(xué)習(xí)
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