20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級上冊51表內(nèi)除法一教材內(nèi)容說明-wenkub
2022-11-30 12:12:11 本頁面
【正文】 目。其他由學(xué)生補(bǔ)充。每個魚缸放幾條 第 2 課時 用乘法口訣求商 熊貓玩具店買玩具問題 第 3 課時 提出問題，并解答 花店情境圖 習(xí) 1 課時 復(fù)習(xí)除法的 意義和用乘法口訣求商 4 道復(fù)習(xí)題， 4 道練習(xí)題 認(rèn)識除法，安排 3課時。 （二）教材編寫說明 本單元是在學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識了乘法的意義，會用 2～ 6的乘法口訣計算表內(nèi)乘法的基礎(chǔ) 上學(xué)習(xí)的。 能在熟悉的情境中選擇合適的信息提出并解答問題。 《表內(nèi)除法（一）》教材內(nèi)容說明 （一）單元教育目標(biāo) 結(jié)合動手操作和具體事例，經(jīng)歷由“平均分”到用除法算式表示的抽象過程，了解除法的意義。在問題討論、交流的過程中學(xué)會簡單的有條理的思考。主要內(nèi)容包括：在學(xué)生實際操作活動中建立“平均分”的概念，理解除法的意義，認(rèn)識除法算式中各部分的名稱，用 2～ 6的乘法口訣求商以及用除法解決簡單的實際問題。 第 1課時（教科書 36頁、 37頁），平均分?；顒佣?，在隨意分的基礎(chǔ)上，又提出問題：要使兩只小松鼠分得同樣多，怎么分呢？并用兔博士的話提出要求：先用花片擺一擺，再和大家說一說你是怎樣分的。 平均分是除法的核心概念，是每份分得“同樣多”結(jié)果的數(shù)學(xué)語言表述。如，問題 （ 1） ，重點讓學(xué)生說一說每只小松鼠可能分到幾顆松果，讓學(xué)生列舉出所有情況（ 9種）。最后說明雖然具體分的方法和過程不同，但分的結(jié)果都是 5顆?；顒右唬喊?8個蘋果平均放在 2個盤子里。 ”和算式的瀆法。目的是在學(xué)生動手操作后，根據(jù)分的結(jié)果在 □ 里填空。難點是根據(jù)平均分的物品個數(shù)、份數(shù)和結(jié)果寫出除法算式。 第 3課時（教科書 40頁、 41頁）認(rèn)識除法各部分的名稱。 2＝ 3，并在這個除法算式中標(biāo)出了被除數(shù)、除數(shù)和商?！熬氁痪?” 設(shè)計了直觀圖示形式的練習(xí)題。教學(xué)中，要按照教材設(shè)計的意圖，充分利用學(xué)生已有的知識和經(jīng)驗，突出重點，突破難點。 2．用 2～ 6的乘法口訣求商，安排 3課時。問題 （ 2） ：呈現(xiàn)了“把 15條魚平均放在 3個魚缸里，每個魚缸放幾條”的問題和放好魚的 3個魚缸。教學(xué)的重點是讓學(xué)生了解乘法口訣不僅能計算乘法，也可以用來計算除法。 第 2課時（教科 書 44頁、 45頁），用乘法口訣求商。問題二：用 20元錢可以買幾架玩具飛機(jī)？在列出除法算式的基礎(chǔ)上，藍(lán)靈鼠提示“除以幾就想和幾有
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