3國防教育個人事跡材料-wenkub
2024-08-26 18 本頁面
【正文】 家一致認(rèn)為：過去，由于 “ 左 ” 的思想干擾，民兵不是搞 “ 大比武 ” ，就是 “ 密切注意階級斗爭新動向 ” ；現(xiàn)在，民兵除擔(dān)負(fù)戰(zhàn)備勤務(wù)，保衛(wèi)邊疆，維護(hù)社會治安和隨時準(zhǔn)備參軍 第 3 頁 共 5 頁 參戰(zhàn)、抵抗侵略、保衛(wèi)祖國外，主要任務(wù)是積極參加社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，帶頭完成生產(chǎn)和各項(xiàng)任務(wù)。部分民兵思想上也產(chǎn)生了種種模糊認(rèn)識，有人說，當(dāng)前的中心任務(wù)是搞經(jīng)濟(jì)建設(shè)，大伙都忙于勤勞致富，哪有精力抓民兵工作。 他堅(jiān)持把國防教育作為村民教育的重要內(nèi)容 ，近年來 ***對國防教育工作經(jīng)過不斷探索，走上了健康的有序的發(fā)展之路，收到了良好的效果。他對村里的民兵工作非常重視，本人政治思想素質(zhì)過硬，具有較高的政策理論水平，能夠始終如一地堅(jiān)持黨的路線、方針、政策，始終如一地同黨中央保持高度一致，在大是大非面前立場堅(jiān)定，旗幟鮮明，特別是在民兵管理工作中一直十分注重對民兵的國防教育。 一、他能夠充分認(rèn)識國防教育的目的和意義。對提高村民國防意識、振奮民族精神、激發(fā)愛 第 2 頁 共 5 頁 國熱情、增強(qiáng)民族責(zé)任感、培養(yǎng)革命英雄主義，集體主義，艱苦奮斗精神，養(yǎng)成良好的組織
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