【總結(jié)】1賣報歌11賣報歌的曲作者聶耳是云南玉溪人,自幼喜愛民間音樂,小學時就學會了笛子、二胡、三弦、月琴等樂器。人民音樂家聶耳在短暫的一生中,創(chuàng)作了41首作品,為中國無產(chǎn)階級革命音樂開辟了道路,奠定了基礎。聶耳的代表作有《義勇軍進行曲》、《賣報歌》、《金蛇狂舞》、《大路歌》、
2025-12-02 05:32
【總結(jié)】111213141同學們,聽完這首曲子,大家覺得這首曲子的旋律有何特點呢?旋律是歡樂、熱情的引入2/4拍512/4拍指揮圖示61唱一唱跟隨音樂,大家一起唱歌。71畫一畫大家把聯(lián)想到的畫面畫下來。81再見!9
2025-12-03 18:22
【總結(jié)】11《種海菜》是一首深受人們喜愛的樂曲,曲調(diào)歡快活潑,抒發(fā)潛海小姑娘心中無限快樂的感情。1什么是“海菜”?1海菜是一種水生植物生長于風浪平靜的內(nèi)灣、中潮帶灘涂或石沼中,或在平靜的內(nèi)灣泥底灘涂上。111樂器欣賞111
2025-12-03 17:02
【總結(jié)】AAA聽完歌曲后想一想:1、歌曲的情緒是怎樣的?2、歌中的小朋友都采摘到了哪些東西?AAAAAA
2025-12-02 04:27
【總結(jié)】《山村來了售貨員》教案教學目標:1、了解民族音樂元素對音樂創(chuàng)作活動所產(chǎn)生的影響。2、了解嗩吶的音色及特點,感受北方民歌的獨特風格和韻味。教學重點:感受人民爭相購貨的幸福之情和愉快情緒,并試著通過南、北方小調(diào)的對比,加深對北方民歌的認識。教學難點:了解嗩吶的音色及特點。教學器具:嗩吶、課件、多媒體設備。
2025-11-10 11:49
【總結(jié)】《打秋千》教案教學目標:1、通過學唱歌曲《打秋千》,培養(yǎng)學生的合唱能力,在合唱中學會與人合作。2、正確掌握歌曲的旋律、節(jié)奏。引導學生用自然、和諧的聲音表現(xiàn)歌曲,體驗和感受歌曲歡快的情緒和二聲部的和聲美。3、通過本課的學習,使學生感受到童年生活的樂趣,培養(yǎng)他們積極向上的生活態(tài)度。教學設計思路:歌曲《打秋千》選自人教版小學音樂三年級下冊第一單
2025-11-19 12:02
【總結(jié)】《打秋千》教案教學目標1、準確地演唱歌曲的兩個聲部,感受仡佬族人民高興的心情。2、了解民族歌曲的特點,初步了解五聲調(diào)式。教學重、難點1、情緒高漲地演唱歌曲《打秋千》,表現(xiàn)仡佬族人民的快樂生活。2、演唱歌曲時兩個聲部聲音要協(xié)調(diào)統(tǒng)一。3、準確掌握歌曲的節(jié)奏。4、準確掌握結(jié)束句的唱法。教學過程一、導入1、師:
【總結(jié)】《喜事》教案教學目標:1、使學生感受嗩吶的表現(xiàn)力及樂曲的情緒和藝術(shù)情境。2、引導學生聯(lián)系生活體驗展開想象,并通過模仿、對比欣賞加深學生對樂曲情感和意境的理解。3、培養(yǎng)學生對民族藝術(shù)的熱愛,發(fā)展學生的記憶能力和想象力。教學重點:培養(yǎng)學生的情感和審美能力。教學難點:讓學生熟悉歌曲并且掌握節(jié)奏方面的知識。
2025-11-19 16:33
【總結(jié)】11森林的歌聲1、誰在森林里唱歌?是孩子們的歌聲?還是其他歌聲?2、你聽到哪些動物在歌唱?腹斑蛙、中國樹蟾、白腹秧雞、褐鷹梟、山羌、飛鼠……1中國樹蟾1飛鼠1大自然的錄音(森林的歌聲)
【總結(jié)】1吹豎笛1豎笛的結(jié)構(gòu)笛身笛口笛孔笛尾1六孔豎笛指法示意圖一孔(左手食指按)二孔(左手中指按)三孔(左手無名指按)四孔(右手食指按)五孔(右手中指按)六孔(右手無名指按)1八孔豎笛指法示意圖背孔(左手大拇指按)一孔(左手食指按)二孔(左手中指按)
【總結(jié)】1采貝歌貝歌11這是一首京族民歌,描寫了南海的美麗風光,展現(xiàn)了海邊的孩子快樂的生活。2131411、歌曲的節(jié)奏是什么樣的?2、歌曲給聽歌的人描述了一個什么樣的景象?51唱一唱跟隨音樂,大家一起唱歌。61畫一畫大家把聯(lián)想到的畫面畫下來。71
【總結(jié)】樂曲欣賞---《賽馬》1作曲簡介《賽馬》,以二胡這種簡單的民族樂器,使用多種演奏技巧,表現(xiàn)了賽馬時那種萬馬奔騰、蹄聲“得得”的壯觀場面。聽來使人仿佛置身于千軍萬馬在草原上狂奔之中,令人隨著跳蕩的節(jié)奏而心潮起伏,對遼闊神秘的內(nèi)蒙古草原無限神住,同時也表達了內(nèi)蒙人民對草原、對生活的無比熱愛。
【總結(jié)】小毛頭與《賣報歌》教學目標:(一)情感態(tài)度與價值觀幫助學生了解解放前報童的苦難生活,教育學生珍惜今天的幸福生活。(二)過程與方法通過多媒體、小組合作學習和教師指導等教學方法,激起學生的學習興趣。(三)知識與技能1、能讓學生了解歌曲的創(chuàng)作背景及作曲家聶耳簡要生平。2、引導學生用自然真摯的歌聲演唱《賣報歌》,積極參與創(chuàng)編表演活動。
2025-11-10 11:48
【總結(jié)】《長大后我就成了你》教案教學目標1、通過聆聽《長大后我就成了你》,感受歌曲的風格,體會老師無怨無悔的奉獻精神和托起下一代新人的崇高責任感。2、分析歌曲的樂句樂段,哼唱歌曲的主要旋律。3、了解歌曲《長大后我就成了你》的演唱形式。教學重難點了解歌曲的風格,體會人民教師的奉獻精神。教學過程一、導入1、師:同學們,你們有沒
2025-11-19 15:44
【總結(jié)】《每當走過老師窗前》教案教案目的1、通過對歌曲的學習,激發(fā)學生對老師的敬意。唱出對老師的熱愛之情。2、能夠用自然的聲音,有感情地演唱歌曲。教學重點、難點12、在唱歌教學中,運用各種教學方法和手段,激發(fā)學生有感情地歌唱,做到以情帶聲,聲情并茂,避免喊唱。3、選擇學生喜愛且合適的表現(xiàn)形式,加深對歌曲內(nèi)涵的理解和把握。教學過程