3關(guān)于開展學(xué)習(xí)雷鋒月活動的實施方案-wenkub
2024-08-26 15 本頁面
【正文】 置（安衡老師負責(zé)協(xié)調(diào)）?；顒咏Y(jié)束后，個人寫出活動小結(jié)及活動過程中 第 3 頁 共 6 頁 的體會、感受等，先在小組內(nèi)交流，然后組織小組 間的交流。學(xué)生必須按計劃進行活動，服從實踐地負責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)，班主任和指導(dǎo)老師要隨時關(guān)注活動的正常開展。學(xué)校在活動前 都統(tǒng)一安排一定的時間進行動員。 （ 4）各班的負責(zé)老師沿途要注意好學(xué)生的安全。清掃學(xué)校至新汽車站的道路垃圾。 ，養(yǎng)成良好的勞動觀念，形成一般勞動技能。 第 1 頁 共 6 頁 關(guān)于開展學(xué)習(xí)雷鋒月活動的實施方案 鎮(zhèn)原二中 “ 學(xué)習(xí)雷鋒活動月 ” 活動 實施方案 一、指導(dǎo)思想 貫徹黨的十七大精神，進一步落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》的文件精神，將研究性學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會，去關(guān)心社會發(fā)展，關(guān)注社會問題，去嘗試與社會接觸，使之成為學(xué)生課余的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。 ，培養(yǎng)學(xué)生人際交往能力、協(xié)作能力、組織能力和操作能力以及適應(yīng)環(huán)境的能力。 ： （ 1）要求各班主任組織有序，學(xué)生積極性高，街道打掃干凈、徹底。
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