3關于在全區(qū)政法系統(tǒng)開展“雙爭雙創(chuàng)”活動的實施方案-wenkub
2024-08-26 14 本頁面
【正文】 步提高管理服務能力和學用工作水平，有利于進一步激發(fā)和調(diào)動遠程教育工作者和廣大基層黨員干部群眾的積極性，保證遠程教育工作持續(xù)健康發(fā)展。 第 1 頁 共 5 頁 關于在全區(qū)政法系統(tǒng)開展 “ 雙爭雙創(chuàng) ” 活動的實施方案 x 發(fā) 20245 號 中共 xx 鎮(zhèn)委員會 印發(fā)《關于在全鎮(zhèn)黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中開展 “ 雙創(chuàng)雙爭 ” 活動實施方案》的 通知 各黨支部： 現(xiàn)將《關于在全鎮(zhèn)黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中開展 “ 雙創(chuàng)雙爭 ” 活動實施方案》印發(fā)你們，請結(jié)合實際，認真貫徹執(zhí)行。 二、實施范圍 鄉(xiāng)鎮(zhèn)從事遠程教育的管理者和村級終端站點管理員，全 體農(nóng)村黨員。終端站點場所設施配套，具備組織集中學習和開展個性化學習的條件；電信模式站點能夠流暢點播節(jié)目和查看信息，微型模式站點能夠接收、播放、存儲、回訪中央平臺傳送的節(jié)目，本地內(nèi)容能夠及時更新；具備條件的地方要接通互聯(lián)網(wǎng)。選播節(jié)目針對性強，預告及時；堅決杜絕 “ 零點擊 ” 。（ 1）、履職盡責好。（ 3）、服務效果好。 學用標兵的基本要求。注重學用結(jié)合，善于把學到的知識用于工作和生產(chǎn)生活實踐，并取得明顯成效。 四、方法步驟 開展 “ 雙創(chuàng)
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