【總結(jié)】課題:一位數(shù)乘整十、整百、整千的數(shù)教學(xué)內(nèi)容:教科書第1~2頁的例1、例2和“做一做”,練習(xí)一的第1~2題。教學(xué)目的:1.使學(xué)生學(xué)會(huì)用一位數(shù)乘整十、整百、整千的的數(shù)的口算。2.使學(xué)生會(huì)用兩種讀法讀一個(gè)乘法算式。3.使學(xué)生知道一位數(shù)乘整十、整百、整千數(shù)的簡便算法。教具、學(xué)具準(zhǔn)備:教師準(zhǔn)備6捆小棒(每捆10根),以及例2的圖;學(xué)
2025-01-10 11:02
【總結(jié)】兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)靈寶市第二小學(xué)許晶10+10=25+30=18+10=15+20=28+10=42+10=22+10=32+40=16+10=23+20=
2024-11-12 17:43
【總結(jié)】兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)靈寶市第二小學(xué)許晶10+10=25+30=28+10=42+10=16+10=23+20=
2024-11-06 22:26
【總結(jié)】兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)靈寶市第二小學(xué)許晶10+10=25+30=18+10=15+20=28+10=42+10=22+10=32+40=16+10=23+20=;;;;
2025-08-04 10:34
【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)第二冊整十?dāng)?shù)加,減整十?dāng)?shù)復(fù)習(xí)一.口算:3+2=2+7=6-3=9-4=8+2=7-3=
2024-11-12 00:42
【總結(jié)】8÷4=35÷5=9÷3=40×2=24÷6=500×6=2347803000復(fù)習(xí)把60張彩色手工紙平均分給3人,每人得到多少張?彩色手工紙每沓10張。第
2024-11-17 02:13
【總結(jié)】小數(shù)乘整十、整百、整千數(shù)蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)乘整十?dāng)?shù)、整百數(shù)、整千數(shù)的小數(shù)乘法,同學(xué)們要掌握計(jì)算的方法,能夠正確的計(jì)算相關(guān)的小數(shù)乘法。例210、100、1000各是多少?用計(jì)算器計(jì)算,并觀察小數(shù)點(diǎn)位置的變化情況。×10=×100=×1000=
2024-11-15 02:19
【總結(jié)】用一位數(shù)除整十、整百、整千的數(shù)教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生理解一位數(shù)除整十、整百、整千的數(shù)的口算方法,學(xué)會(huì)正確、熟練地進(jìn)行計(jì)算。2.能力目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生將掌握的口算乘法知識(shí)遷移到口算除法中去,培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力。3.情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力。重點(diǎn):能正確進(jìn)行口算。難點(diǎn):掌握除法口算的思維方法,理解算理。
2024-12-11 14:56
【總結(jié)】1整十?dāng)?shù)乘一位數(shù)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)整百數(shù)乘一位數(shù)11學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)重點(diǎn):掌握口算整十、整百數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算方法。難點(diǎn):理解整十、整百數(shù)的口算算理。整十?dāng)?shù)乘一位數(shù)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)整百數(shù)乘一位數(shù)21整十?dāng)?shù)乘一位數(shù)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)整百數(shù)乘一位數(shù)整十?dāng)?shù)乘一位數(shù)20×3=
2024-12-07 21:02
【總結(jié)】博達(dá)助教通整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)博達(dá)助教通1.聯(lián)系生活實(shí)際初步理解并掌握整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)的口算方法,會(huì)選用自己喜歡的方法進(jìn)行口算。2.通過動(dòng)手操作探究不同的口算方法,培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手操作能力和創(chuàng)新精神,體驗(yàn)學(xué)習(xí)帶來的成功和喜悅,感受數(shù)學(xué)知識(shí)來源于生活,從而激發(fā)小朋友們的學(xué)習(xí)興趣。博達(dá)助教通智力大闖關(guān)6個(gè)十是(),50里面
2024-11-24 15:11
【總結(jié)】第一單元:兩、三位數(shù)乘一位數(shù)第1課時(shí):整十?dāng)?shù)、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算及估算教學(xué)內(nèi)容:教材第1、2頁例1、例2及想想做做教學(xué)目標(biāo):、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算和估算的過程,能估計(jì)兩位數(shù)、三位數(shù)乘一位數(shù)積的大致范圍,進(jìn)一步體會(huì)算法的多樣化。2.在解決實(shí)際問題的情景中能合理選擇的運(yùn)用口算、估算,體會(huì)解決問題策略的多樣性,進(jìn)
2024-12-08 19:29
【總結(jié)】口算整十整百數(shù)乘一位數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo):、整百、整千乘一位數(shù)的口算方法,并能正確的進(jìn)行口算。,在討論解決問題的過程中培養(yǎng)學(xué)生提出問題和解決問題的能力。課前準(zhǔn)備::3×4=6×5=7×8=3×8=4×6=6
2024-11-22 03:27
【總結(jié)】《整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)和幾百幾十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù)的口算》教學(xué)建議信息窗1——發(fā)放宣傳資料本信息窗呈現(xiàn)的是同學(xué)們?yōu)榱吮Wo(hù)人類的好朋友——大天鵝,發(fā)放宣傳資料的情境。圖中的主要信息有:一組由20人,平均每人發(fā)了400份宣傳資料。二組有30人,平均每人發(fā)了210份宣傳資料。借助問題“一組一共發(fā)放多少份宣傳資料?”和“二組一共發(fā)放多少份宣傳資料?”的問題,引入對整百
2024-12-08 00:17
【總結(jié)】除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法南海實(shí)驗(yàn)小學(xué)周瑩我有83元錢,打算都買足球每個(gè)40元你能提出什么問題?下面各題的商寫在什么位置上?商是幾?3222下面各題的商寫在哪位上?你是怎么想的?商是幾?5795下面計(jì)算對嗎?如果有錯(cuò),錯(cuò)在哪里了?余數(shù)比除數(shù)大商太小商的位置寫錯(cuò)商的位置寫錯(cuò)
2025-08-01 14:26
【總結(jié)】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法,同學(xué)們要能夠列豎式計(jì)算該類除法,并且會(huì)進(jìn)行驗(yàn)算。老師這里有80個(gè),平均每個(gè)同學(xué)分2個(gè),可以分給多少個(gè)同學(xué)?80090380409030208028003
2024-12-12 23:29