3關于創(chuàng)建學習型機關的幾點思考-wenkub
2024-08-26 13 本頁面
【正文】 題。有些機關同志認為，工作是硬指標，而學習是務虛的，只要把工作搞好了，出了政績，學與不學無所謂。隨著形勢的快速發(fā)展，過去學 理工科的同志對學習政治、經(jīng)濟、歷史等感到吃力；過去學文科的同志對學習現(xiàn)代科技知識感到吃力，而且絕大多數(shù)在金 第 2 頁 共 7 頁 融、法律、外語、計算機方面的知識準備也不足；在學習中怕困難、坐不住，缺乏毅力和韌勁的現(xiàn)象比較普遍。隨著時代的發(fā)展，新知識、新學科越來越多。各級機關領導干部重點學習馬克思主義基本理論，特別是學習掌握 “ 三個代表 ”重要思想的精神實質(zhì)，同時學習掌握黨的基本理論、基本路線、基本綱領，學習掌握市場經(jīng)濟知識、法 律法規(guī)和現(xiàn)代科技文化知識。三是從 第 3 頁 共 7 頁 改進機關作風入手，大力增強干部公仆意識。學習型機關創(chuàng)建可以 提高機關工作人員的綜合素質(zhì)、服務水平和領導水平，提高辦事效率，促使各級機關與廣大黨員干部始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)。二是行政推動。學習是每個機關干部的職責，是實現(xiàn)人的全面發(fā)展的基礎。機關干部要以不斷學習的姿態(tài)，積極進取，跟上社會和科技發(fā)展的步伐，與時俱進地確定學習和教 育的內(nèi)容，加快社會化開放式教育平臺建設，以滿足機關干部學習的要求，使建設學習型機關成為我市文明城市創(chuàng)建中充滿生機和活力的一項戰(zhàn)略性工程。在 “ 學習日 ” ，組織機關干部開展各種形式的學習教育活動，精心組織各類學習講座、報告會。根據(jù)全民學習、終身學習的要求和各單位具體實際，組織機關工作人員確立個人學習計劃，并將個人計劃匯集起來，形成各機關組織的共同目標，凝聚人心向共同追求的目標前進。建設高素質(zhì)的機關干部隊伍是建設學習型機關的目標之一。學習的最終目的解決實際問題。我們過去曾經(jīng)搞過多次解放思想，尤其是最近幾年我們廣泛深入地開展了 “ 解放思想大討論 ” 活動，取得了比較好的成效，但不能因此就滿足，停滯不前。二是通過學習破解難題。三是通過學習大膽
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