【總結(jié)】第三節(jié)兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育教材分析兩棲動(dòng)物是從水生開始向陸生過(guò)渡的一個(gè)類群,具有初步適應(yīng)陸生生活的結(jié)構(gòu)特征,但受精和幼體發(fā)育在水中進(jìn)行,幼體經(jīng)變態(tài)后,開始陸上生活。教材對(duì)該部分內(nèi)容的處理是以蛙為例,著重從生物與環(huán)境的關(guān)系來(lái)反映兩棲動(dòng)物生殖和發(fā)育的過(guò)程和特點(diǎn)。所以本節(jié)課的主要內(nèi)容包括:青蛙的生殖和發(fā)育;兩棲動(dòng)物的生殖發(fā)育與環(huán)境。本節(jié)課的引言,從宋
2024-12-09 11:09
【總結(jié)】第三節(jié)兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育典型例題典型例題一青蛙既不能完全在水中生活,又不能完全在陸地生活的主要原因是()A.青蛙體表無(wú)覆蓋物,失水較快B.青蛙的呼吸依賴肺和皮膚兩種器官C.在水中或陸地都沒有足夠的食物D.身體散熱使,不能長(zhǎng)時(shí)間留在水中解析:青蛙的肺結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,肺泡數(shù)目少,氣體交換效率較低,
2024-12-09 00:55
【總結(jié)】第三節(jié)兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育一、選擇題1.大多數(shù)兩棲動(dòng)物的生殖方式為(),異體受精,受精必須在陸地上進(jìn)行,異體受精,受精必須在水中完成,體外受精,受精必須在陸地上進(jìn)行,體外受精,受精必須在水中完成2.蛙的發(fā)育稱作()A.完全變態(tài)發(fā)育B.變態(tài)發(fā)育C.不完全變態(tài)發(fā)育
【總結(jié)】常見的兩棲動(dòng)物:青蛙青蛙的形態(tài)特征把青蛙握在手里,你會(huì)感到柔軟而濕潤(rùn),這是因?yàn)樗纳眢w表面沒有鱗片和其他覆蓋物。皮膚裸露在外面,能夠分泌粘液。在青蛙頭部的前端,有一對(duì)鼻孔,是它在陸地上進(jìn)行呼吸時(shí)的通道。頭部的兩側(cè)有一對(duì)大而突出的眼睛,蛙眼只對(duì)活動(dòng)的物體有反應(yīng),對(duì)于靜止的目標(biāo)視而不見,它只能
2025-05-03 05:18
【總結(jié)】第三節(jié)兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育教法建議學(xué)生對(duì)兩棲動(dòng)物比較熟悉,但對(duì)什么是兩棲動(dòng)物?其生殖和發(fā)育過(guò)程有什么特點(diǎn)?與環(huán)境有關(guān)嗎?等問題還比較模糊。所以教師要注意多從生活實(shí)際出發(fā),通過(guò)直觀教學(xué)加強(qiáng)感性認(rèn)識(shí),通過(guò)觀察、分析和討論,使學(xué)生便于理解、掌握。引言的處理,可以用詩(shī)句導(dǎo)入,也可以通過(guò)播放蛙鳴叫聲的錄像等,引導(dǎo)學(xué)生挖掘自己熟知的關(guān)于青蛙發(fā)育的現(xiàn)象,師生通過(guò)
【總結(jié)】青蛙的鳴叫有什么意義?黃梅時(shí)節(jié)家家雨青草池塘處處蛙青蛙的抱對(duì)抱對(duì)有利于精液直接排在卵上,這樣就會(huì)提高卵的受精率。蛙的卵塊從蝌蚪到蛙這與家蠶的發(fā)育過(guò)程有什么異同?早期蝌蚪與成蛙的比較:比較早期蝌蚪成蛙生活環(huán)境四
2025-01-16 11:52
【總結(jié)】有約[宋]趙師秀黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。有約不來(lái)過(guò)夜半,閑敲棋子落燈花。兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育劉東兩棲動(dòng)物中的“兩棲”是什么意思??jī)蓷珓?dòng)物:從水生到陸生的過(guò)渡類群。幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體營(yíng)水陸兩棲生活,用肺呼吸的動(dòng)物,兼皮膚輔助呼吸。耳后腺
2025-01-16 11:42
【總結(jié)】蛙聲十里出山泉我國(guó)著名畫家齊白石老先生的這幅國(guó)畫是不是名不副實(shí)呢?黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。你從以上兩句詩(shī)詞中獲取什么信息?稻花香里說(shuō)豐年,聽取蛙聲一片。你什么時(shí)候可以聽到蛙叫?雌雄蛙都能鳴叫嗎?鳴叫有什么意義?
2024-12-08 13:41
【總結(jié)】1、完全變態(tài):家蠶的發(fā)育過(guò)程要經(jīng)過(guò)卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)階段,幼蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性與成蟲有明顯的差別這樣的發(fā)育過(guò)程叫做完全變態(tài)。代表:蝴蝶、家蠶、家蠅等。2、不完全變態(tài):蝗蟲的發(fā)育過(guò)程只經(jīng)過(guò)了卵、若蟲和成蟲三個(gè)階段,若蟲和成蟲的形態(tài)差別不大,這樣的發(fā)育過(guò)程叫做不完全變態(tài)。代表:蝗蟲、蟋蟀、螻蛄等。完全變態(tài)不完全變態(tài)
2025-05-03 06:59
【總結(jié)】?jī)蓷珓?dòng)物的生殖和發(fā)育旬呂河中學(xué)媽媽有腿沒有尾,兒子有尾沒有腿,兒子長(zhǎng)大變了樣,脫掉尾巴長(zhǎng)出腿。青蛙回顧:什么是兩棲動(dòng)物呢?幼體:生活在水中,用鰓呼吸;成體:
2024-11-22 00:37
【總結(jié)】初二年級(jí)生物學(xué)科·學(xué)案課題:第一章生物的生殖和發(fā)育第三節(jié)兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育學(xué)習(xí)目標(biāo):1、兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過(guò)程及特點(diǎn)2、與環(huán)境的關(guān)系重難點(diǎn):1、兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過(guò)程及其與環(huán)境的關(guān)系。2、早期蝌蚪與成蛙在外部形態(tài)上的不同點(diǎn)一、自主學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)1:青蛙的生殖和發(fā)育
2024-12-09 00:58
【總結(jié)】第三節(jié)兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育課型:新授課課時(shí):1教材分析:從學(xué)生生活實(shí)際出發(fā),通過(guò)觀察、分析和討論,了解兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過(guò)程的特點(diǎn),進(jìn)而明確生物的生殖和發(fā)育與環(huán)境的相互關(guān)系。學(xué)情分析:學(xué)生對(duì)兩棲動(dòng)物比較熟悉,但對(duì)什么是兩棲動(dòng)物?其生殖和發(fā)育過(guò)程有什么特點(diǎn)?與環(huán)境有關(guān)嗎?等問題還比較模糊。
【總結(jié)】“黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙?!彼伎即耗┫某酰嗤堋斑?、呱、呱”的叫聲此起彼伏。青蛙的叫聲有什么意義呢?雌雄蛙都能叫嗎?1、who:哪一方發(fā)出交配信號(hào)?2、when:交配一般發(fā)生在什么時(shí)候?3、where:蛙的生殖與發(fā)育在何處進(jìn)行?4、how:精子和卵細(xì)胞如何相遇?雌雄蛙抱
2025-01-16 11:30
【總結(jié)】有約[宋]趙師秀黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。有約不來(lái)過(guò)夜半,閑敲棋子落燈花。兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育兩棲動(dòng)物中的“兩棲”是什么意思??jī)蓷珓?dòng)物:從水生到陸生的過(guò)渡類群。幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體營(yíng)水陸兩棲生活,用肺呼吸的動(dòng)物,兼皮膚輔助呼吸。耳后腺蟾衣
2025-01-19 14:22
【總結(jié)】八年級(jí)生物教學(xué)案系列五兩棲類的生殖與發(fā)育主備人:張艷霞審核人:劉中強(qiáng)分管領(lǐng)導(dǎo):時(shí)間:學(xué)習(xí)目標(biāo):1、兩棲類動(dòng)物的生殖與發(fā)育過(guò)程。2、舉例說(shuō)出兩棲類動(dòng)物在發(fā)育過(guò)程中形態(tài)結(jié)構(gòu)描述的變化。預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué):1、現(xiàn)存的兩棲類動(dòng)物約有_________種,它們是由__________
2024-12-08 08:28