人教版生物八下兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育3-wenkub
2022-11-30 09:24:22 本頁面
【正文】 放映青蛙發(fā)育過程的教學(xué)錄像，教師啟發(fā)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)問題。 3．放映青蛙的鳴 叫、生殖過程的教學(xué)錄像。 復(fù)習(xí)前兩節(jié)所學(xué)的內(nèi)容并預(yù)習(xí)新課。 準(zhǔn)備《小蝌蚪找媽媽》的動(dòng)畫片 準(zhǔn)備一些關(guān)于新疆北鯢及其它兩棲動(dòng)物的圖片。 青蛙的發(fā)育過程，以及發(fā)育過程中青蛙的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性的變化。 情感態(tài)度與價(jià)值觀 幫助學(xué)生樹立起愛護(hù)動(dòng)物，保護(hù)環(huán)境的良好道德意識。 通過對資料的分析、對比，仗學(xué)生認(rèn)識到環(huán)境變遷對兩棲動(dòng)物生殖發(fā)育的影響。并了解鳴叫和抱對的意義。 通過觀看教學(xué)錄像和探究式學(xué)習(xí)使學(xué)生理解體外受精的過程和意義。 過程與方法 培養(yǎng)學(xué)生善于觀察事物和解決問題的能力。 培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注并關(guān)愛我們?nèi)祟愖陨砩瞽h(huán)境的意識。 難點(diǎn) 雄性青蛙的鳴囊及其作用。 制作多媒體課件。 教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)內(nèi)容 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 《世上只有媽媽好》 1．從我們對媽媽的愛引出新課。啟發(fā)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)問題。 5．觀看錄像后，思考并回答教師提出的問題。 5．通過分析圖 片、資料，幫助學(xué)生樹立起愛護(hù)動(dòng)物，保護(hù)環(huán)境的意識。 1．學(xué)生認(rèn)真觀看動(dòng)畫片，簡單了解蝌蚪的發(fā)育過程。青蛙既能在水里游泳，也能在陸地上跳躍，它主要用肺呼吸，它們生活的環(huán)境不同。 5．陳述：宋朝詩人趙師秀有一首詩《約客》“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。請同學(xué)思考為什么是體外受精呢 ? (5)生殖過程中 ,雌雄蛙進(jìn)行“抱對” , “抱對”對于青蛙的生殖有什么意義 ? 6．回憶錄像內(nèi)齊并回答問題 ! 回答： (1)雌蛙向水中排出了卵細(xì)胞，雄蛙向水中排了精子。 (5) “抱對”有利于精子和卵細(xì)胞結(jié)合 ,能夠提高受精率。 蝌蚪與成蛙在形 態(tài)結(jié)構(gòu)及生活習(xí)性等方面有顯著的不同
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