【總結】分蛋糕教學目標:。,并描繪出造型各異的蛋糕。,把蛋糕分割后重新組合成新的畫面。教學重點:,并描繪出新穎的蛋糕。。課前準備:、各種顏色的紙,多媒體課件等。、剪刀、膠水、水彩筆課時安排:1課時教學過程:一、組織教學二、導入每個人都有自己的生日,爸爸媽媽,
2025-11-10 05:31
【總結】第十五課多彩的拉花課型:設計.應用課時:1教學目的:,能夠剪制一種以上的拉花,并能設計出多種用途。通過活動,增進相互合作意識及師生、生生間的情感、培養(yǎng)保護環(huán)境及美化環(huán)境的意識。,培養(yǎng)學生感知、觀察思考及探索能力,能主動嘗試以不同的媒材工具,探索各種造型方法。教學重點及難點:1、激發(fā)學生探索欲望,鼓勵學生自由
2024-11-29 03:30
【總結】第十六課神氣的小廚師課時:1教學目標:了解美食文化,培養(yǎng)熱愛勞動、珍惜食物的良好生活習慣和熱愛家鄉(xiāng)、熱愛中華傳統(tǒng)文化的思想情感。感受食品藝術之美,學習欣賞食品的方法。培養(yǎng)學生熱愛勞動。感受各種材料特性,進入”小廚師“的角色,探討巧妙運用各種材料把自己喜愛的食品表現(xiàn)出來。教學重點與難點:引導學生感知并發(fā)現(xiàn)食物之美,啟發(fā)想象,探索了解美食的
2025-11-10 05:23
【總結】詩情畫意課型:造型表現(xiàn)課時:1課時教學目標:1、指導學生選擇熟悉的古詩,運用已有的繪畫的技巧來表現(xiàn)詩的意境。2、培養(yǎng)學生的造型能力和想象能力。3、培養(yǎng)學生對祖國歷史悠久的傳統(tǒng)文學藝術的熱愛,陶冶審美情操。教學重難點:1、運用已有的繪畫知識表現(xiàn)古詩的意境。2
2025-11-10 09:22
【總結】美術教學設計人教版小學美術五年級上冊長清區(qū)實驗小學張艷華教材分析:本課是關于美術字設計基礎訓練課,它與純美術教學有很大的區(qū)別,它注重學習的靈活性和趣味性,避免了學科知識的專業(yè)化。所以,不必詳細地講解專業(yè)化知識,只要適當?shù)亟榻B一些相關的基礎知識即可。根據(jù)本階段學生的年齡特點,通過欣賞美術字了解各種美術字體的特點,比較變
2025-11-10 01:28
【總結】瓢蟲的花衣裳教學目標:,能夠說出它們的外形特征。2-3種方法來制作瓢蟲的花衣裳。教學重點:。。課前準備:,收集半球形(或接近半圓形的)物體、各種透明的包裝紙。準備透明膠帶、彩色紙、剪刀、糨糊、金屬絲、筆等工具材料。。課時安排:2課時教學過程:第一課時一
【總結】重重復復授課年級:小學三年級(下期)課時:1課時教學目標:、想象。。(主要目標),并從中感到快樂。(主要目標)教學內容:知識點:圖案是由單個的圖形有規(guī)律的重復排列形成的關鍵詞:圖形圖案重復技能點:將不同顏色的紙分別折疊、剪出相同的圖形,有規(guī)律地將這些圖形進行重復排列,創(chuàng)作出自己
2025-11-10 05:30
【總結】教學目標::(a)能夠說說曲、直線及物品帶給自己的感受。(b)能夠用繪畫、剪貼、綜合等方法表現(xiàn)曲線、直線的畫面。2.情感態(tài)度:通過收集不同的直、曲材料進行創(chuàng)作,培養(yǎng)學生留心生活細節(jié)與自主創(chuàng)新意識。:引導學生自主探究;教學重點:引導通過反復欣賞、觀察使認識直、曲線在畫面中的作用。教學難點:
2025-11-10 09:23
【總結】我的午餐備課復備教學目標:知識目標:通過解決實際問題和設計營養(yǎng)配餐方案,體會小數(shù)乘、除法在現(xiàn)實生活中的廣泛應用,密切數(shù)學與現(xiàn)實生活的聯(lián)系。能力目標:培養(yǎng)學生綜合運用的能力。態(tài)度、情感、價值觀:要求學生了解食物的營養(yǎng)物質以及對人體的作用,從而體會到營養(yǎng)用餐的意義和重要性,增強學生在日常生活用
2024-12-03 06:48
【總結】《趣味文字》教案臨盤中心小學楊麗麗臨邑縣中小學當堂達標教學課時教案學校中心校年級五學科美術授課人楊麗麗班級一時間年月日課
【總結】教學課題:《會跳的玩具》教材分析:本課是人教版小學美術五年級第十二課《會跳的玩具》一課。引導學生利用所收集的材料,發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力,動手設計制作出能彈跳的玩具。課業(yè)類型:設計·運用領域,學情分析:首先要讓學生了解生活中哪些物體是能彈跳的。其次,引導學生利用身邊的會彈跳的物品,運用
【總結】課題:會跳的玩具年級五學科美術授課教師丁華總序號14單元課第第12課課堂類型設計應用第幾課時1-2教學目標1、了解物體會跳的原理,學習設計會跳的玩具。2、發(fā)展學生動手動腦能力。3、培養(yǎng)學生廢物再利用的良好品質。教學重難點1、培養(yǎng)學生廢物再利用的良好品質
【總結】《陶泥的世界》教學設計說課稿天津市濱海新區(qū)大港第二小學鞏旺寅說課內容:《陶泥的世界》一、教材分析:這是一節(jié)設計應用與造型表現(xiàn)領域的課主要內容是引導學生運用陶泥塑造立體的生活用品,指導學生在常見的造型上,根據(jù)自己的想象,表現(xiàn)
2025-11-10 02:36
【總結】教學設計課題第9課趣味文字課型新授備課時間2020.、8、7授課時間2020.、10、28教學目標知識與技能在了解美術字知識和漢字結構的基礎上,了解筆畫、筆順與書寫方法。過程與方法學習美術字的基本書寫方法與美化方法。情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學生豐富的想
2025-11-10 02:37
【總結】基本信息課題《漂亮的小鐘表》教學設計反思作者及工作單位周敏安義縣逸夫小學教材分析選自人民美術出版社美術教材第三冊第三課,屬于“設計·應用”的學業(yè)。鐘表與學生的生活息息相關,形態(tài)各異的鐘表深受孩子們的喜愛。因此,這節(jié)課的內容貼近兒童生活,應為孩子們所喜愛。教材中選擇了中外不同形式的鐘表,有的華麗精
2024-11-30 13:53