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4某年中班班級工作計劃4篇-wenkub

2024-08-24 17 本頁面
 

【正文】 健康: 兒一日生活以親切和藹的態(tài)度照顧每一名幼兒,以游戲形式定合理有趣的生活常規(guī),使孩子感受到教師的愛,喜歡來幼兒園并形成良好習慣。 能正確使用禮貌用語,愛護用具,知道保護環(huán)境整潔、美觀,講實話,不拿別人的東西,不任性。 科學方面 會運用多種感官認識事物。 語言方面 喜歡與人交談、講故事、聽見聞、愛提問。 第 4 頁 共 23 頁 步的保護自己身體進行安全活動的意識和技能。 每周開展一次玩泥集體活動,創(chuàng)設玩泥游戲區(qū)域,并鼓勵家長在家也和孩子一起玩泥,拍下作品上傳班級博客大家欣賞。每周班會學習《快樂與發(fā)展課程》中下一周目標,針對目標投放材料。 做好安全工作,提高教師、幼兒和家長的安全意識。 三位教師形成學習共同體,加強專業(yè)理論學習,更新思想和認識,不斷提高業(yè)務水平,深入落實 “ 快樂與發(fā)展 ” 教學課程。 (二)教師情況分析及分工 優(yōu)點:今年我還是和于老師一起,加上一位新來的董老師我們?nèi)斯餐瑩沃腥嘟處煟液陀诶蠋熯B續(xù)在中三班四年了,對班級環(huán)境、班級工作比較熟悉,董老師是新教師,對新工作熱情很高,做事情認真負責,肯用工 . 不足。部分幼兒做事較磨蹭,如起床、穿脫衣服、吃午點、站隊等環(huán)節(jié)中,動作緩慢。孩子們能夠高高興興的入園,并能夠積極的參與到各項活動中,在日常生活和游戲活動中,孩子們知道關愛家人、周圍的人了,喜歡做簡單的力所能及的事情;在日常生活和游戲活動中, 89%的幼兒喜歡參加音樂活動,絕大多數(shù)幼兒能用自然聲音演唱,并且能聽前奏演唱, 90%的幼兒在演唱時能大膽表演。幼兒探究欲望強烈,喜歡問為什么。幼兒時間意識很差。接新班,對幼兒和家長不熟悉,不了解幼兒,老師對孩 子們還不熟悉,需要老師慢慢了解幼兒。 按計劃,有目的的扎實開展班級各項工作,積極參加教研活動,圍繞班級語 言特色和玩泥游戲活動開展研究,不斷解決教育實踐中存在的問題,樹立研究意識,形成班級特色。 (二)班級管理措施 嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度,勞動紀律和工作要求,工作中履行教師職責,增強責任心和事業(yè)心,注重自身言行舉止,在幼兒、家長面前樹立良好的教師形象。 嚴格按照課前反思、過程反思、課后反思要求備課,每天晚離園前三人交流一天工作的發(fā)現(xiàn)與感受,準備第二天活動材料。 工作中時刻注重幼兒安全,做到眼勤、嘴勤、手勤。 走、跑、跳、爬、攀登、平衡動作協(xié)調(diào)、穩(wěn)定。 能注意傾聽別人說話,聽懂別人說話的意思。 掌握日常生活中常見事物的特性,初步了解有關自然現(xiàn)象。 第 5 頁 共 23 頁 熱愛家鄉(xiāng),尊敬周圍的勞動人民,愛惜勞動成果,愿意為同伴和服務。 每天保持上午一小時下午一小時戶外活動,并開展豐富多彩的體育活動、戶外分區(qū)活動,激發(fā)幼兒參與活動興趣。 語言: 開展班級圖書館活動,鼓勵幼兒將家中自己常常閱讀的圖書帶到班上和幼兒分享。(三位教師) 集體活動中注重鼓勵幼兒大膽回答問題, 引導幼兒清楚完整的表達自己的想法。 社會: 區(qū)域活動中鼓勵幼兒主動、大膽交流,并鼓勵幼兒積極參與共享區(qū)域,利用評價環(huán)節(jié)表揚幼兒的進 步建立幼兒自信。 四、衛(wèi)生保健工作 嚴格按衛(wèi)生保健常規(guī)開展工作,嚴格執(zhí)行消毒制度。 每天堅持兩小時戶外活動,保證幼兒運動量,針對幼兒體能測試項目開展游戲。 第 8 頁 共 23 頁 2、定期召開家長會,以 “ 十分鐘家長會 ” 為主要形式,通過簡潔方便的形式使家長了解近期班級工作、主題活動等。 每月第四周的周四上午向家長開放半日。 二、幼兒情況分析 我班幼兒全部為新生,其中部分幼兒從未上過幼兒園,入園時幼兒情緒會不穩(wěn)定,甚至有哭鬧現(xiàn)象。 ,提高幼兒上下肢協(xié)調(diào)能力。 第 11 頁 共 23 頁 、競賽活動等使幼兒喜歡參加體育活動,提高上下肢的協(xié)調(diào)能力。 ,并能夠與 其他人進行簡單的交流。 科學領域 目標: 第 12 頁 共 23 頁 ,提高幼兒的思維能力。 ,在活動中觀察了解動、植物的特征習性與生長變化。 的觀察紀錄,了解動植物的特征與生長變化。 措施: ,培養(yǎng)幼兒愿意勞動以及能夠關心與幫助他人。 ,充分發(fā)揮幼兒想象力進行創(chuàng)造,運用繪畫,制作等多種形式表現(xiàn)出來。 措施: ,了解幼兒各方面的情況,促進家園溝通。 三、月工作安排 九月: ,逐步建立幼兒一日生活常規(guī)。 。 ,增
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