4名師團(tuán)培訓(xùn)心得-wenkub
2024-08-21 10 本頁面
【正文】 以反哺 ” 。我想，教師干的是塑造靈魂的工作，其職責(zé)不僅僅在于傳授知識，更核心的職責(zé)使命恰恰是育人。首先表達(dá)一位普通班主任對各位專家精彩講座的由衷感謝，其次感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)給了我們一次提升自己工作內(nèi)涵的學(xué)習(xí)機會，最后感謝在場的所有和我一樣堅守在班主任崗位上的同仁們。 讓我在這樣的一個場合作交流發(fā)言，我感到很榮幸。 短短的兩天半的培訓(xùn)，讓我對班主任工作有了更深的認(rèn)識和理解，學(xué)到了很多新理念、新思想和新方法。從朱曦教授的講座中，我意識到 “ 教育存在的問題：輕品格，重學(xué)習(xí) ” ，以 第 2 頁 共 5 頁 及 “ 完美的教育，應(yīng)該是教和育的整合 ……” 這些精彩的講座，讓我對班主任的意義，有了更深刻的理解。 吳丹丹老師和袁子意老師的經(jīng)驗交流和案例分析，以及殷飛老師的精彩報告，讓我明白了做班主任要有一顆真誠的心。我想，尊重愛 護(hù)學(xué)生的心靈，也許才是真的為學(xué)生好。但正是這樣的一個孩子，卻在全省手工競賽中獲得特等獎。 ” 希望我們所有的老師，都能蹲下身子，欣賞你們的學(xué)生搖曳生長：一朵花是一個世界，一朵花是一份美麗，每一朵花都是獨一無二的。我以為，家庭教育的缺失，是我
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