【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容:Lesson1IAmExcited教學(xué)目標(biāo):、會說、認(rèn)讀并書寫下列詞匯:run,sorry,jump,sing,dance,sit,down,stand,up,理解并運用下列基本句型結(jié)構(gòu):Pleasedon’t…教學(xué)重點、難點:學(xué)生能認(rèn)讀,理解并運用下列基本句型結(jié)構(gòu):Pleasedon’t…
2024-11-28 10:30
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容:Lesson6DannyIsLost!教學(xué)目標(biāo):。。教學(xué)重點、難點:學(xué)生能聽懂和理解這個簡單的故事。學(xué)生可以向同學(xué)復(fù)述故事。教學(xué)準(zhǔn)備:教學(xué)光盤教學(xué)過程:一、Pre-readingGreeting:Dannyisnaughty.Whatwillhappen
2024-11-19 14:43
【總結(jié)】課題:Lesson5WhatAreTheyDoing?教學(xué)目標(biāo)::理解并靈活運用下列句型:Whatis__doing?--He/Sheis__ing…Whatareyoudoing?--I’m__ing…
2024-11-19 04:46
【總結(jié)】Lesson7ArrivinginBeijing一、詞匯1放風(fēng)箏_________________2在公園里___________________2踢足球_____________4ontheirwaytothehotel____________5walkdownthestreet_________
2024-11-28 13:11
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容:Lesson3WhoIsSinging?教學(xué)目標(biāo):、會說、認(rèn)讀并書寫下列詞匯:woman,baby,cry,talk,man,sleep,理解并運用下列基本句型結(jié)構(gòu):Whois/Who’s__ing?重點、難點:、會說、認(rèn)讀并書寫下列詞匯:woman,baby,cry,talk,man,
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容:Lesson4WhoIsHungry?教學(xué)目標(biāo):、會說、認(rèn)讀并書寫下列詞匯:who,hungry,water,tea,candy[來,理解并運用下列基本句型結(jié)構(gòu):Whoishungry?Wouldyoulike_______?Yes,please./No,thanks.教學(xué)重點、難點:
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容:Lesson5WhatAreTheyDoing?教學(xué)目標(biāo):1學(xué)生能認(rèn)讀,理解并運用下列基本句型結(jié)構(gòu):Whatareyoudoing?Theyare____ing?2學(xué)生將熟悉單詞的重音。教學(xué)重點、難點:1學(xué)生能認(rèn)讀,理解并運用下列基本句型結(jié)構(gòu):Whatareyoudoing?They
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容:Lesson9ThePalaceMuseum教學(xué)目標(biāo):、會說、認(rèn)讀并書寫下列詞匯:take,takeapicture,be,理解并運用下列基本句型結(jié)構(gòu):MayItakeyourpicture?Sure!Becareful!。教學(xué)重點、難點:、會說、認(rèn)讀并書寫下列詞匯:
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容Lesson9ThePalaceMuseum教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠聽懂、學(xué)會、認(rèn)讀并書寫下列詞匯:takebetakeapicture2.學(xué)生能夠認(rèn)讀、理解并運用下列問句:MayItakeyourpicture?Sure!Becareful!重點難點學(xué)生能夠認(rèn)讀、理解并運用下列問句:
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容:Lesson7ArrivinginBeijing教學(xué)目標(biāo):、會說、認(rèn)讀并書寫下列詞匯:people,many,child,women,men,理解并運用下列基本句型結(jié)構(gòu):Theyareontheirwayto_____.Therearemany_____.3.學(xué)生能夠理解并掌握下列單詞的單復(fù)數(shù)
2024-11-19 07:23
【總結(jié)】課題:Lesson4WhoIsHungry?教學(xué)目標(biāo)::掌握四會單詞:who,hungry,water,tea,candy.理解并靈活運用下列句型:Whoishungry?Whatwouldyouliketoeat?Wouldyoulik
【總結(jié)】冀教版五年級下冊Lesson7ArrivinginBeijing一、教學(xué)目標(biāo)語言知識與技能:peoplemanychildchildrenwomenmen。情感態(tài)度,填空等方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.通過做調(diào)查,聽聽貼貼等形式使學(xué)生獲得顯性成果以培養(yǎng)學(xué)生的自信。,加強學(xué)生的合作意識
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容:Lesson16AnEmailIsFast教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)生能聽懂、會說、認(rèn)讀并書寫下列詞匯:emailidea,puter,use2.學(xué)生將學(xué)會如何書寫電子郵件內(nèi)容和地址以及如何發(fā)送電子郵件。。重點、難點::emailidea,puter,use。教學(xué)準(zhǔn)備:教學(xué)光盤
【總結(jié)】課題:Lesson3WhoIssinging?教學(xué)目標(biāo)A.知識目標(biāo):對本課單詞baby,man,woman,cry,talk,sleep,who。句型:Whoisthis?Thisisa。能聽懂說出認(rèn)讀單詞their能夠理
【總結(jié)】冀教版五年級下冊Lesson6DannyIsLost!一.教學(xué)目標(biāo):(1)能夠在圖片幫助下理解故事內(nèi)容,把握中心思想。復(fù)習(xí)鞏固本單元所學(xué)語言,增加學(xué)生語言的輸入。(2)能夠按照正確的意群及語音、語調(diào)朗讀故事。(3)能夠在圖片的提示和教師的幫助下表演故事,能恰當(dāng)運用故事中的語言,在學(xué)習(xí)故事的過程中語言水平有所提高。