人教版音樂九上月之故鄉(xiāng)1-wenkub
2022-11-30 05:29:06 本頁面
【正文】 感悟作者的情感，體會詩歌的主題?！焙靡粋€“看月亮，思故鄉(xiāng)”，這是彭邦楨的《月之故鄉(xiāng)》，他抒發(fā)了一位海外赤子對祖國家鄉(xiāng)的無比熱愛與思念之情。 《月之故鄉(xiāng)》案例分析 “天上一個月亮，水里一個月亮。 4月份有幸在南充參加了優(yōu)秀青年教師陳金龍老師的《月之故鄉(xiāng)》教學(xué)觀摩課，這對我?guī)椭艽螅屛覍τ谠姼杞虒W(xué)又有了新的認(rèn)識。根據(jù)不同的詩歌，采用不同的語調(diào)、不同的情感去讀詩歌，最主要是要讓學(xué)生學(xué)會掌握詩歌的語調(diào)、節(jié)奏和重音。抓住了這一關(guān)鍵詞句，孩子們很容易就明白了詩歌要表達的情感，在領(lǐng)悟了情感的基礎(chǔ)上再進行誦讀訓(xùn)練， 效果非常明顯。 我國的教育家葉圣陶先生曾說過：“要讓學(xué)生想作者所想，要讓學(xué)生感同深受。那么，該如何利用背景材料，了解哪些背景資料呢？我認(rèn)為有以下幾點： 了解作者的經(jīng)歷。通過對他經(jīng)歷的了解，讓學(xué)生更形象、直觀的體會作者身在異鄉(xiāng)思念家鄉(xiāng)的情感，理解作者當(dāng)時的心情。陳老師在介紹了
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