蘇科版生物八上第1節(jié)綠色植物與生物圈中的水循環(huán)之二-資料下載頁

【總結】綠色植物一生中都在吸收水分。向日葵一夏天要吸水200-300kg左右。小麥結出1KG果實要消耗水300-400kg左右。那么植物一生中吸收的那么多水分，大部分都到哪去了呢？植物的蒸騰作用?植物每時每刻都通過植物體表面，把自身體內的水分以水蒸氣的形式散發(fā)到空氣中----這樣的作用過程稱為蒸騰作用。水蒸氣植物體表面

2024-11-30 03:50

20xx綠色植物與生物圈中的水循環(huán)-資料下載頁

【總結】Yourpanyslogan溫故而知新，可以為師矣！Yourpanyslogan柱頭花柱子房花托萼片花絲花瓣花藥雄蕊雌蕊胚珠桃花的基本結構卵細胞珠被子房壁花柄Yourpanyslogan花粉落到

2024-11-21 01:24

人教版七上綠色植物參與生物圈的水循環(huán)同步測試-資料下載頁

【總結】第三章綠色植物參與生物圈的水循環(huán)一、單項選擇題1．“水往低處流”是自然現(xiàn)象，而植物體內的水是自下而上運輸?shù)?。這種運輸?shù)膭恿χ饕獊碜灾参锏?)。A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.吸收作用2.下圖為某地小麥不同發(fā)育期的需水總量的統(tǒng)計，下列有關分析正確的是()。A.小麥在灌漿期需

2024-12-03 10:57

蘇科版生物八上第1節(jié)綠色植物與生物圈中的水循環(huán)二-資料下載頁

【總結】第1節(jié)綠色植物與生物圈中的水循環(huán)一．教學目標知識目標：（1）了解綠色植物的蒸騰作用。（2）描述氣孔的組成及開閉原理。（3）描述綠色植物在生物圈水循環(huán)中的重要作用。能力目標：（1）通過測定植物的蒸騰作用和觀察葉表皮氣孔的實驗，培養(yǎng)分析和綜合的能力、畫圖能力以及實驗探

2024-12-08 02:27

蘇科版生物八上第1節(jié)綠色植物與生物圈中的水循環(huán)一-資料下載頁

【總結】第1節(jié)綠色植物與生物圈中的水循環(huán)教學目標1知識目標：了解綠色植物的蒸騰作用及其對自身生長的意義描述氣孔的組成及開閉原理2能力目標通過測定植物的蒸騰作用和觀察葉表皮氣孔的實驗，培養(yǎng)學生動手能力，觀察能力及分析能力。3情感目標：通過組內合作完成蒸騰作用的實驗培養(yǎng)學生組內合作的精神及實事求是的科學態(tài)度,初步形成節(jié)

2024-11-20 00:15

吉林省七年級生物上冊33綠色植物參與生物圈中的水循環(huán)課件新人教版-資料下載頁

【總結】一株玉米從出苗到結實的一生中，大約要消耗200Kg以上的水，這200kg水的用途大致情況如下：生長期中總吸水量100％組成成分的水量％維持生理過程的水量％？%植物吸收的大部分水哪里去了？第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)植物對水分的吸收和運輸?？?、葉、花等器官的呢？

2025-06-12 05:31

七年級生物上冊33綠色植物與生物圈的水循環(huán)課件新人教版-資料下載頁

【總結】第三章　綠色植物與生物圈的水循環(huán)一、植物對水分的吸收和運輸　　　　　　　　,該部位有大量的　　　　　　　　,這使得根尖具有巨大的吸收面積,因而具有強大的吸水能力。?夠運輸水分和無機鹽的是　　　　,屬于　　　　組織。二、植物的蒸騰作用　　　　　　　　狀態(tài)散失到大氣中的過程,叫做蒸騰

2025-06-12 01:23

七年級生物上冊33綠色植物與生物圈的水循環(huán)課件新人教版-資料下載頁

【總結】第三章綠色植物與生物的水循環(huán)教學目標1.說明植物體內水分運輸?shù)耐緩健?.解釋氣孔控制水分和二氧化碳進出葉片的機制。3.描述綠色植物在生物圈的水循環(huán)中的作用。4.練習制作葉片橫切面的臨時切片，認識葉片的結構。5.認同綠色植物蒸騰作用的意義，初步形成保護

2025-06-20 12:41

七年級生物上冊33綠色植物與生物圈的水循環(huán)課件新人教版-資料下載頁

【總結】根尖的結構根冠分生區(qū)伸長區(qū)成熟區(qū)觀察與思考取一段帶葉的莖，把它放在水里剪斷。然后將靠近頂端的那一段迅速放入滴有紅墨水的水里，并在陽光下照射3～4小時。觀察葉片和莖的顏色變化。莖中什么結構被染成紅色？水分在莖內的運輸途徑是怎樣的？自

2025-06-19 12:15

吉林省七年級生物上冊33綠色植物參與生物圈中的水循環(huán)課件新人教版-資料下載頁

【總結】一株玉米從出苗到結實的一生中，大約要消耗200Kg以上的水，這200kg水的用途大致情況如下：生長期中總吸水量100％組成成分的水量％維持生理過程的水量％？%植物吸收的大部分水哪里去了？第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)植物對水分的吸收和運輸?？?、葉、花等器官的呢？

2025-06-12 05:31

蘇科版八上綠色植物與生物圈中的水循環(huán)1-資料下載頁

【總結】第1節(jié)綠色植物與生物圈中的水循環(huán)一．教學目標知識目標：（1）了解綠色植物的蒸騰作用。（2）描述氣孔的組成及開閉原理。（3）描述綠色植物在生物圈水循環(huán)中的重要作用。能力目標：（1）通過測定植物的蒸騰作用和觀察葉表皮氣孔的實驗，培養(yǎng)分析和綜合的能力、畫圖能力以及實

2024-11-20 00:22

人教版生物七上第三節(jié)綠色植物參與生物圈的水循環(huán)之二-資料下載頁

【總結】根尖的結構根冠分生區(qū)伸長區(qū)成熟區(qū)根毛綠色植物參與生物圈的水循環(huán)熱帶雨林沙漠植物的‘吐水’現(xiàn)象葉片的吐水現(xiàn)象美國亞里桑那州沙漠中的仙人掌，適于生活在干旱地區(qū)仙人掌的刺綠色植物參與生物圈的水循環(huán)大氣中的水地表河流海洋植物

2024-12-08 01:08

魯科版生物六年級下冊34綠色植物是生物圈中有機物的制造者ppt課件2-資料下載頁

【總結】綠色植物是生物圈有機物的制造者導入延遲符在生物圈中，有一個巨大的“天然工廠”，它制造的有機物養(yǎng)活了地球上幾乎所有的生物。這個“天然工廠”就是生物圈中的生產(chǎn)者——綠色植物。那么這個工廠利用什么條件制造了什么物質呢？這節(jié)課，我們就來一起做“綠葉在光下制造的有機物”的實驗，來探究新知識。環(huán)節(jié)一獨學

2024-11-18 19:16

七年級生物上冊綠色植物參與生物圈的水循環(huán)單元練習題人教版-資料下載頁

【總結】第三節(jié)綠色植物參與生物圈的水循環(huán)雙基訓練：1．植物進行蒸騰作用的主要器官是（）。Ａ.花、果實Ｂ.有葉綠體的部位Ｃ.根、莖、葉Ｄ.葉2．移栽植物時往往要剪掉一些大的葉，目的是()。Ａ.減少光合作用Ｂ.美觀大方Ｃ.減少

2024-11-12 06:26

蘇科版生物八上第1節(jié)綠色植物與生物圈中的水循環(huán)word學案-資料下載頁

【總結】八年級生物教學案學科：生物主備人：審核人：備課時間：授課時間：課題：第一節(jié)綠色植物與生物圈中的水循環(huán)一、教學目標：（1）描述綠色植物的蒸騰作用及意義.（2）描述氣孔的組成及開閉原理.：（1）通過測定植物的蒸騰作用和觀察植物葉表皮的氣孔的實驗，培養(yǎng)學

2024-11-19 19:49

魯科版生物六年級下冊332綠色植物參與生物圈的水循環(huán)ppt課件1-文庫吧

魯科版生物六年級下冊332綠色植物參與生物圈的水循環(huán)ppt課件1-wenkub

魯科版生物六年級下冊332綠色植物參與生物圈的水循環(huán)ppt課件1(已修改)

魯科版生物六年級下冊332綠色植物參與生物圈的水循環(huán)ppt課件1(編輯修改稿)

魯科版生物六年級下冊332綠色植物參與生物圈的水循環(huán)ppt課件1-wenkub.com