【總結(jié)】童話王國歡迎你興慶區(qū)五小童維蓮XXXXXXXXXXXX我獨自走在郊外的小路上24節(jié)奏練習(xí):XXXXXXXXXXXX24
2024-11-29 09:06
【總結(jié)】時間像小馬車說課稿張美蘭一、教學(xué)內(nèi)容:歌曲《時間像小馬車》二、教材分析:歌曲《時間像小馬車》是一首富有兒童情趣的歌曲。2/4拍,F(xiàn)大調(diào)式。歌曲采用了有規(guī)律的四分、八分音符,形象地模仿了時鐘"嘀嗒"走動的聲音。
2024-11-19 05:06
【總結(jié)】《森林水車》序曲序曲慢寧靜速度情緒《森林水車》小提琴A水車的音樂(主題音樂A)一共出現(xiàn)了幾次?AAABCAAABC序曲尾聲慢加快快寧靜活潑、歡快熱烈
2024-11-29 05:36
【總結(jié)】過年嘍這是什么呢?鼓腰鼓手鼓鼓鑼
2024-11-29 06:38
【總結(jié)】241、朋友朋友我們在一起,校園地里播種上金玉米,我扛起鋤頭,你帶來鐮刀,我來鋤地,你來割茅草。鋤呀、割呀,汗水往下淌,埋下種子撒下希望。2、朋友朋友除草又施肥,幼芽嬌嫩需要勤澆水。玉米長勢好,果實像瑪瑙,壓彎玉米秸,探頭向內(nèi)
【總結(jié)】小紅帽小學(xué)二年級音樂小烏鴉愛媽媽一、發(fā)聲練習(xí)1=D2∕41234|5550|1234|5550|我的小雞嘰嘰嘰,跟著媽媽做游戲2346|5432|1111|100||我愛我的小雞,嘰嘰嘰嘰嘰2∕4我的小雞嘰嘰嘰,跟著媽媽做游戲雞1=
【總結(jié)】歌聲與微笑教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)唱歌曲《歌聲與微笑》,感受歌曲輕松活潑的音樂情緒。能用笛子對歌曲中兩個聲部的旋律進行合奏。2、學(xué)會以歡快活潑的情緒,有彈性的聲音來分別演唱歌曲中的兩個聲部。3、體驗并表現(xiàn)歌曲中少年兒童團結(jié)友愛的思想感情,珍惜同學(xué)之間的友誼。教學(xué)重點:用輕快而有彈性的聲音唱好歌曲《歌聲與微笑》教學(xué)難點:大跳音程
2024-12-03 08:08
【總結(jié)】圣獅小學(xué)李君宇×××∣×××∣××××∣×××∣噠噠噠∣噠噠噠∣噠噠噠噠∣噠噠噠∣556∣556∣5566∣556∣
2024-11-29 09:07
【總結(jié)】欣賞《龜兔賽跑》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容:聆聽管弦樂《龜兔賽跑》;認識黑管和大管教學(xué)對象:三年級學(xué)生教學(xué)時間:40分鐘教材分析:《龜兔賽跑》采用模擬描述性的手法作了音樂的敘述,以管弦樂器特有的音色和表現(xiàn)力,塑造了小白兔和小烏龜?shù)男蜗笠约八鼈兏髯缘膭討B(tài)。樂曲發(fā)揮了管弦樂隊豐富的表現(xiàn)力,生動地描繪了大樹林的清晨、龜兔賽跑的熱
2024-11-19 09:05
【總結(jié)】人音版第三冊聆聽音樂作品《森林水車》,思考以下三個問題。??,你的心情是什么樣的?水車流水小鳥太陽綠樹
【總結(jié)】廣陽鎮(zhèn)中心小學(xué)董英英歡迎大家來到快樂的音樂課堂,讓我們隨著音樂一起跳舞吧!音樂游戲1234567可愛的音符同學(xué)們你們都讀過那些童話故事?白雪公主小紅帽快樂的旅程?讓我們一起走進童話王國吧!聽完故
2024-11-29 06:34
【總結(jié)】上和小學(xué)蔣宏
2024-11-29 04:57
【總結(jié)】多么快樂呀多么幸福教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)能夠用歡快,明亮的聲音演唱歌曲《多么快樂呀多么幸福》。2.學(xué)習(xí)音樂知識:小、節(jié)小節(jié)線和終止線。教學(xué)重點1.學(xué)會《多么快樂呀多么幸福》。2.學(xué)習(xí)音樂知識:小節(jié)、小節(jié)線和終止線。教學(xué)難點學(xué)習(xí)音樂知識:小、節(jié)小節(jié)線和終止線。多媒體電腦
2024-11-29 08:19
【總結(jié)】《金孔雀輕輕跳》教學(xué)設(shè)計大寧完?。簭垑艚虒W(xué)內(nèi)容:一、歌曲表演《金孔雀輕輕跳》.二、學(xué)習(xí)傣族舞蹈基本動作.教學(xué)目標(biāo):一、情感態(tài)度價值觀:通過《金孔雀輕輕跳》的學(xué)習(xí),從音樂中感受所描繪的動物形象,理解本課主題——美麗的動物;并由本課主題向音樂內(nèi)部元素(速度、情感)及音樂外部元素(環(huán)保、民族文化等)拓展。二、過程與方法:充分利
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1、通過聽《糖果仙人舞曲》、《有一個人在林中》童話色彩的音樂和歌曲,感受體驗樂曲輕快活潑的情緒d、r、m。,填唱名;選擇打擊樂等音樂實踐活動。教學(xué)重點:指導(dǎo)學(xué)生參與音樂創(chuàng)做實踐活動,發(fā)展學(xué)生的求異思維,培養(yǎng)創(chuàng)造意識。教學(xué)準(zhǔn)備:電子琴、磁帶、錄音機教學(xué)過程(本文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐.斐.
2024-11-19 01:19