【總結(jié)】第3課時(shí)可能性(3)第六單元可能性3個(gè)鴿籠,1只鴿子飛回來,可能落在哪個(gè)鴿籠里?有幾種可能的結(jié)果?2.每個(gè)小組有4人,選1名同學(xué)擔(dān)任組長(zhǎng),有幾種可能的結(jié)果?3.用4,6,9這三個(gè)數(shù)組成兩位數(shù),個(gè)位上可能是哪個(gè)數(shù)?有幾種可能的結(jié)果?十位上呢?
2025-11-08 02:28
【總結(jié)】第五單元圖形變換和確定位置第4課時(shí)比例尺(2)一、什么叫做比例尺?一幅圖的圖上距離和實(shí)際距離的比,叫做這幅圖的比例尺。二、怎樣計(jì)算出地圖的比例尺?比例尺實(shí)際距離圖上距離或?比例尺:實(shí)際距離圖上距離??復(fù)習(xí)?三、填空。?
2025-11-08 10:36
【總結(jié)】第2課時(shí)可能性(2)第六單元可能性猜一猜:正面朝上還是反面朝上??回顧轉(zhuǎn)盤指針停下來可能會(huì)指向哪一種顏色?有幾種可能?說說你的想法。?紙牌游戲?按數(shù)字分,有哪幾種可能的結(jié)果??按字母分,有哪幾種可能的結(jié)果??按一幅完整的撲克牌
【總結(jié)】第1課時(shí)總復(fù)習(xí)(1)第九單元總復(fù)習(xí),就是求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算。,就是求這個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少。分子相乘的積做分子,用分母相乘的積做分母,能約分的要先約分,然后再計(jì)算。?分?jǐn)?shù)乘法的意義和計(jì)算法則相同,就是已
2025-12-02 05:37
【總結(jié)】第4課時(shí)總復(fù)習(xí)(4)第九單元總復(fù)習(xí)圖形的放大與縮小比例尺物體位置的確定圖形的變換不位置確定8140?)(5cm?平面圖上的長(zhǎng):平面圖上的寬:8132?)(4cm?32cm40cm5cm4cm圖形的放大或縮小⑥
2025-12-03 17:16
【總結(jié)】第8課時(shí)積的近似值(2)第一單元小數(shù)乘法計(jì)算下面各題×(得數(shù)保留一位小數(shù))×(得數(shù)保留兩位小數(shù))×=≈×=≈?復(fù)習(xí)你是怎樣用“四舍五入法”求積的近似值的?根據(jù)已有信息,列式計(jì)算?!?
2025-11-08 02:31
【總結(jié)】第1課時(shí)比的意義和性質(zhì)(1)第四單元比和按比例分配在日常生活和工作中,常常把兩個(gè)數(shù)量進(jìn)行比較。姓名從家到學(xué)校的路程(m)從家到學(xué)校的時(shí)間(分)張麗2405李蘭2004張麗用的時(shí)間是李蘭的幾倍?5÷4=張麗和李蘭所用的時(shí)間比是5比4。5
【總結(jié)】第五單元圖形變換和確定位置第2課時(shí)圖形的放大和縮小(2)把左邊的正方形各邊放大到原來的3倍。左邊的正方形每邊2格,放大到原來的3倍后,每邊是6格。2266······636
2025-11-08 20:26
【總結(jié)】第4課時(shí)問題解決(1)第一單元分?jǐn)?shù)乘法1.30的是多少?162.的是多少?122330×=1630×=16155=1223×
【總結(jié)】第7課時(shí)問題解決(3)第三單元分?jǐn)?shù)除法556656??xx55解:設(shè)西陵峽長(zhǎng)xkm。76382140221????xxx答:西陵峽長(zhǎng)76千米。找出題中的等量關(guān)系,再列出方程。西安到蘭州的鐵路長(zhǎng)
2025-11-10 12:19
【總結(jié)】第7課時(shí)問題解決(4)第一單元分?jǐn)?shù)乘法?用心填一填(3)看一本書,每天看全書的,3天看全書的()。(1)男生人數(shù)是女生人數(shù)的,是把()不()相比較,其中()是表示單位“1”的量,數(shù)量關(guān)系式:()×
2025-11-08 02:24
【總結(jié)】第6課時(shí)問題解決(2)第三單元分?jǐn)?shù)除法1.學(xué)校圖書室內(nèi)有連環(huán)畫180本,占圖書總數(shù)的,圖書室內(nèi)共有圖書多少本?29解:設(shè)圖書室內(nèi)共有圖書本。x=180x92——長(zhǎng)海,最寬處約4400m,是長(zhǎng)的
2025-11-08 02:23
【總結(jié)】第5課時(shí)問題解決(1)第三單元分?jǐn)?shù)除法運(yùn)來的黃沙有多少噸?解:設(shè)黃沙重x噸。2452?x答:運(yùn)來的黃沙有噸。還可以怎樣解決?60?x60(1)長(zhǎng)江流域可供開發(fā)的礦產(chǎn)資源有多少種?(2)全國(guó)的礦產(chǎn)資源有多少種?求可供開發(fā)的礦產(chǎn)資源種
【總結(jié)】第二單元10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法(二)第14課時(shí)整理與復(fù)習(xí)?看圖寫數(shù)。769108?填一填,議一議。?填一填,議一議。?按順序填數(shù)。347810?計(jì)算。5+5=9-3=8-2=9-8=2+4=
2025-12-03 17:25
【總結(jié)】第6課時(shí)問題解決(4)第六單元分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算(1)一個(gè)算式里,如果只含有同一級(jí)運(yùn)算,按照從左往右的順序迚行計(jì)算。(2)一個(gè)算式里,如果含有兩級(jí)運(yùn)算,要先算第二級(jí)運(yùn)算,再算第一級(jí)運(yùn)算。(3)一個(gè)算式里,如果有括號(hào),要先算小括號(hào)里面的,再算中括號(hào)里面的。分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算和整數(shù)四則混