六年級語文教案——大江保衛(wèi)戰(zhàn)教學-wenkub
2024-08-15 16 本頁面
【正文】 賞歌曲《為了誰》，讓學生進入情境。 學會本課生字，綠線中的生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。 ⑵簡單地介紹背景。 小組討論如何給課文來分段。 三、學習第一部分 １、范讀，思考：這一段寫了幾層意思 ２、畫出反映災情危急的詞語、標點，讀一讀。 ６、學生小結這一部分的內容。 二、學習第二部分 默讀，思考：這一部分寫人民子弟兵在大江保衛(wèi)戰(zhàn)中的動人事跡，主要寫了哪幾個典型事跡 學習事跡一：大堤搶險 ⑴指名朗讀。 ①畫出體現子弟兵求援神速的詞語。 ⑸指導朗讀。 4 學習事跡之三：勇救群眾 ⑴指導朗讀，讀中理解。 第 8課第三教時總第 33教時 一、復習 聽寫詞語。 課文中哪些句段令你感動，有感情地讀一
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