【總結(jié)】8、恐龍世界尊敬的各位評委老師大家上午好!我是___號考生,我今天說課的內(nèi)容是湘美版小學(xué)美術(shù)教科書第八冊中第8課《恐龍世界》。下面我將著重從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教法學(xué)法、教學(xué)過程這幾個(gè)方面對這個(gè)課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行詳細(xì)說明。一、教材分析《恐龍世界》是湘美版小學(xué)美術(shù)教科書第八冊中第8課,屬于“造型?表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域。
2024-11-28 17:24
【總結(jié)】第10課圖形的聯(lián)想聯(lián)想小游戲一:你能聯(lián)想到哪些和圓相似的圖形?試著用筆畫一畫比一比哪個(gè)小組畫得多聯(lián)想小游戲二:你能聯(lián)想到哪些和圓相關(guān)的圖形?小組成員接力畫要求最后聯(lián)想回到圓有什么用?
2024-11-17 09:06
【總結(jié)】第8課我家的廚房(第一課時(shí))老廚房的廚具顏文樑(1893—1988)油畫家、美術(shù)教育家,江蘇蘇州人。1929年色粉畫《廚房》獲法國春季沙龍榮譽(yù)獎。用自己喜歡的繪畫材料和表現(xiàn)方式來畫一畫我家的廚房。(可以是表現(xiàn)廚房的一角
2024-11-17 13:50
【總結(jié)】“鳥巢”英國館以色列館相似聯(lián)想:把形狀、結(jié)構(gòu)相似的事物進(jìn)行聯(lián)想。新城小學(xué)陳榮怎樣能使我們的聯(lián)想更加豐富?對圖形進(jìn)行變形對圖形進(jìn)行夸張多角度想象,尋找靈感,才能充分發(fā)揮想象思維和創(chuàng)造力。對圖形
2024-11-17 00:20
【總結(jié)】第12課班級小報(bào)(第二課時(shí))班級小報(bào)第二課時(shí)昨天藍(lán)天、白云、青山、綠水,到處是鳥語花香。今天霧霾、禿山、污水、噪音,隨處可見的環(huán)境破壞與污染。聽,地球在哭泣!你有什么感想呢?我們?nèi)绾握取凹覉@”?明天綠色低碳,節(jié)能減排。明天我們怎么辦?
【總結(jié)】賞一賞:這件剪紙作品漂亮嗎?與我們平時(shí)的繪畫作品有什么不同之處?比一比:與剛才我們看到的剪紙作品相比,這兩幅剪紙作品有什么獨(dú)特的特征?小知識:剪紙作品形象夸張、簡潔,線條流暢,有一種鮮明的裝飾美。通過巧妙的對折方法我們可以剪出各種形象??匆豢矗哼@兩只青蛙有什么明顯的不同之處?小知識:剪紙的基本方法有:陰剪
2024-12-11 03:46
【總結(jié)】第9課印印畫畫設(shè)計(jì)、制作:蔣建偉看看這些工具,說說它們分別有什么作用。
2024-12-11 04:02
【總結(jié)】?銀鎏金嵌琺瑯硯盒這個(gè)硯盒有什么美感?A、色彩艷麗C、實(shí)用性強(qiáng)B、造型獨(dú)特青玉六蜻蜓環(huán)耳雙聯(lián)洗思考:這個(gè)雙聯(lián)洗美在什么地方?A、造型簡潔而別致B、實(shí)用性強(qiáng)C、色彩簡潔彩繪透雕六角形食盒17世紀(jì)日本食盒為什么
2024-12-11 16:03
【總結(jié)】構(gòu)圖的形式有哪些?靜物攝影作品靜物畫欣賞荷蘭梵高靜物寫生的對象?生活中的日用器皿、文具、玩具、運(yùn)動器具,以及蔬菜果品、盆栽植物等,都可以作為我們寫生的對象。什么是靜物寫生?靜物寫生是西方繪畫中的一個(gè)門類。線描靜物寫生是靜物寫生的
2024-12-13 15:51
【總結(jié)】第十課竹一、教學(xué)目標(biāo)1.掌握水墨畫竹及簡單的竹制工藝品的制作方法,了解傳統(tǒng)的竹文化。2.欣賞與竹相關(guān)的名作、竹制工藝品,探索竹文化,在臨摹、制作與竹相關(guān)的作品中感受竹文化的魅力。3.領(lǐng)會傳統(tǒng)文化中將植物人格化的內(nèi)涵,激發(fā)熱愛民族文化的情感。二、教材分析1.教材編寫思路。竹是中國傳統(tǒng)
2024-11-19 14:03
【總結(jié)】第15課圓筒造型第15課圓筒造型想一想:這座雕塑由哪種形狀構(gòu)成?你聯(lián)想到了什么?西雅圖滑冰場雕塑(雕塑)現(xiàn)代亞歷山大·利伯曼(美國)亞歷山大·利伯曼(AlexanderLiberman1912—1999)
2024-12-13 10:03
【總結(jié)】畫家故居課題:《畫家故居》課業(yè)類型:欣賞課課時(shí)2教材分析:中國繪畫藝術(shù)歷史悠久,源遠(yuǎn)流長,經(jīng)過數(shù)千年的不斷豐富、革新和發(fā)展,創(chuàng)造了鮮明的民族風(fēng)格和豐富多彩的形式手法,形成了獨(dú)具中國意味的繪畫語言體系,在東方乃至世界藝術(shù)中都具有重要的地位與影響。我們在引導(dǎo)學(xué)生了解中國畫輝煌歷史的同時(shí),也應(yīng)該了解為繪畫史譜寫樂章的畫家,是他們不懈的創(chuàng)新,開
【總結(jié)】第10課竹(第一課時(shí))如果讓你選擇成為一種植物,你會選擇什么?為什么?竹說說你知道關(guān)于竹子的詩句、詞語及故事等。竹子的品格:一、竹子具有高風(fēng)亮節(jié)、剛直不阿,有節(jié)氣,有骨氣,虛心豁達(dá)的精神。二、竹子為人類勇于破身的精神。三、學(xué)習(xí)竹子在敵人或困難時(shí)決不動搖的高尚品格
2024-12-11 03:53
【總結(jié)】第14課小陀螺,轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)圖片中的玩具叫什么?你玩過嗎?小陀螺轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)你喜歡哪個(gè)陀螺?為什么?考古發(fā)現(xiàn)的陶制陀螺《古代風(fēng)俗之打陀螺》(中國畫)圓片形圓錐形圓柱形用圓規(guī)畫出圓圈,標(biāo)出圓心用剪刀剪出圓面在圓面上進(jìn)行裝飾用牙
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?知識性目標(biāo):了解古代盾牌的知識,并嘗試用鬼怪、猛獸圖形設(shè)計(jì)一個(gè)盾牌,表現(xiàn)出盾牌的威武感。?情感性目標(biāo):通過學(xué)習(xí),使學(xué)生感受古代人民的勇敢和智慧,激發(fā)學(xué)生積極參與文化傳承的熱情。?能力性目標(biāo):學(xué)習(xí)盾牌的裝飾手法,培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、動手能力、合作精神及創(chuàng)新精神。威武的盾牌秦朝的青銅盾牌元代士兵
2024-12-13 15:44