中班主題活動有小圓珠的筆教案反思-wenkub
2024-08-15 15 本頁面
【正文】 培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手操作能力。我何不抓住孩子當前的這一興趣點，讓它成為教育的最佳契機呢 于是，我順應了孩子們探索筆的這種需要，帶著他們一起收集各種各樣的筆，查找有關筆的資料，一個關于筆的系列活動展開了，而有小圓珠的筆是其中的一個探索活動。因此，作為教師必須敏銳地觀察孩子，及時發(fā)現孩子們的需要，并加以適當的點撥、引導。 1 中班主題活動有小圓珠的筆教案反思 中班主題活動有小圓珠的筆教案反思主要包含了活動背景，活動目標，活動過程，活動反思等內容，嘗試自己裝配圓珠筆，從而在這一探索活動過程中了解圓珠筆的基本構造，嘗試用圓珠筆進行符號裝飾畫，增強對繪畫活動的興趣，適合幼兒園老師們上中班主題活動課，快來看看有小圓珠的筆教案吧。一天午后，我備完課把筆筒忘在了桌上，孩子們午睡起床看到后，紛紛圍在了我的筆筒邊，細細地觀察著里面各種各樣的筆，還相互探討了起來。 活動目標： 嘗試自己裝配圓珠筆，從而在這一探索活動過程中了解圓珠筆的基本構造。 探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。） 出示圓珠筆作品，提問：你們知道這幅畫是用什么筆畫出來的嗎它的名字叫圓珠筆。） 在裝配之前，老師還為你們準備了三種類型的圓珠筆，它們都基本裝配好了，旁邊還有一些簡單的示意圖，我們可以先去看一看，它的外面是怎樣的，里面有些什么是怎樣裝配起來的。同時還提出了一些觀察要求。（此環(huán)節(jié)的目的是讓
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1