【總結(jié)】二、模仿的后果（盲目模仿）影視作品或者電腦游戲?yàn)榱宋^眾和用戶，常常虛構(gòu)一些極端的行為、人物和情節(jié)?？墒牵覀兊囊恍┩g人卻錯(cuò)誤地把這些虛構(gòu)的情節(jié)當(dāng)成了現(xiàn)實(shí)，盲目模仿。要知道，盲目模仿是十分有害的，會(huì)禍及自身。閱讀113頁(yè)的案情發(fā)布《他真比警察聰明嗎？》看114頁(yè)的法官忠告：1，虛構(gòu)；2，要明辨是非，不可盲目模仿；3，依靠非法手段
2024-12-08 11:13
【總結(jié)】思想品德：第八課試題(人民版七年級(jí)上）一、單項(xiàng)選擇題1、蚊子有22顆牙齒，駱駝可以飲海水解渴，可可的種子摘下后只能存活35個(gè)小時(shí)，人能制造并使用工具進(jìn)行生產(chǎn)勞動(dòng)。這表明（）A人類(lèi)是萬(wàn)物之靈，對(duì)其他生命有生殺予奪的大權(quán)B地球上的生命充滿神奇，豐富多彩C生命多種多樣，我們應(yīng)充分享受其他生命帶給我們的快樂(lè)D人的生命是最寶貴的
2024-11-15 23:56
【總結(jié)】剛才電話的聲音突然變小了，是不是你在偷聽(tīng)？是誰(shuí)打來(lái)的電話，是男生還是女生？你不都聽(tīng)見(jiàn)了嗎？男的女的你分不清呀？她找你什么事？你管她找我什么事！偷聽(tīng)犯法！誰(shuí)犯法？快要考試了，你還神神秘秘地和女孩子通電話，這筆帳我還沒(méi)跟你算呢？偷聽(tīng)我電話還死不承認(rèn)？我是你老子，我有權(quán)知道你所有的事
2024-11-26 17:11
【總結(jié)】這些植物生長(zhǎng)在缺水的地方，但他們?nèi)阅茴B強(qiáng)的生活，開(kāi)出鮮艷的花朵。讓生命之花綻放汶川大地震四川汶川大地震已過(guò)去了一個(gè)星期。7天，一般被認(rèn)為是生命的極限，但我們?nèi)匀豢吹搅似孥E出現(xiàn)。在地震廢墟下被埋近179個(gè)小時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)的艱難救援超過(guò)30個(gè)小時(shí)，前線救治和轉(zhuǎn)運(yùn)經(jīng)歷了驚心動(dòng)魄的14個(gè)小時(shí)。汶川映秀灣水
2024-11-19 06:24
【總結(jié)】第一篇章生命的誕生從一個(gè)小小的受精卵8周后成形的胚胎逐漸成型的胎兒人最寶貴的東西是生命，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次?！獖W斯特洛夫斯基生命有多脆弱？據(jù)了解，我國(guó)每年大約有萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因交通事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有
2024-11-19 15:16
【總結(jié)】七年級(jí)上冊(cè)第二課《步入青春期的我》之指導(dǎo)學(xué)生完成教材P19頁(yè)第二目第三子目“強(qiáng)強(qiáng)的故事”相關(guān)內(nèi)容。強(qiáng)強(qiáng)出現(xiàn)這種變化的原因是由于青春期獨(dú)立意識(shí)的增強(qiáng)。強(qiáng)強(qiáng)的做法，是同學(xué)們進(jìn)入青春期后常見(jiàn)的、可以理解的行為。強(qiáng)強(qiáng)要變得更加成熟應(yīng)該：了解一些青春期心理衛(wèi)生常識(shí)，學(xué)會(huì)調(diào)控自己的心理和情緒，同時(shí)，多與父母溝通。另
2024-11-19 05:45
【總結(jié)】一個(gè)瞎子和一個(gè)瘸子同在一間屋子內(nèi)，突然起了大火……想一想：他倆怎樣才能逃生？?挪威人捕沙丁魚(yú)抵港時(shí)如果魚(yú)仍然活著可以賣(mài)高價(jià)。漁民千方百計(jì)想讓魚(yú)活著返港，但種種努力都失敗。后來(lái)人們發(fā)現(xiàn)魚(yú)槽里放進(jìn)一條鯰魚(yú)，由于環(huán)境陌生鯰魚(yú)會(huì)四處游動(dòng)追逐沙丁魚(yú)，而沙丁魚(yú)自然也會(huì)緊張起來(lái)加速游動(dòng)。這樣一條條活蹦亂跳的沙丁魚(yú)被運(yùn)回了漁港。
2024-11-19 03:53
【總結(jié)】青春狂想描寫(xiě)青春!小游戲：請(qǐng)你把和青春沒(méi)有聯(lián)系的蘋(píng)果摘掉。（按照順序）8春天13懶惰9翱翔7歌唱3朝氣14自立11奮斗12昂揚(yáng)6蓬勃4退縮10頹廢15衰
2024-11-19 01:21
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)：?態(tài)度：認(rèn)識(shí)火災(zāi)的危害，體會(huì)消防隊(duì)員的辛苦，提高安全防范和自我保護(hù)意識(shí)。?能力：1、在日常生活中要具有防火意識(shí)，知道怎樣報(bào)警。2、學(xué)會(huì)與他人分享、交流，提高收集、處理信息的能力。?知識(shí)：知道火災(zāi)的一些基本常識(shí)。火災(zāi)數(shù)量死亡人數(shù)受傷人數(shù)財(cái)產(chǎn)損失
2024-11-30 01:44
【總結(jié)】制作人:范俊花?秋天的天是那么美麗。抬頭望去，碧藍(lán)碧藍(lán)的天，猶如一片海洋，無(wú)邊無(wú)際、一望無(wú)垠，那樣遼闊；又好似一面透明的鏡子，太陽(yáng)照在上面，金光閃閃。一架架飛機(jī)在天空中慢慢地飛行，像對(duì)藍(lán)天留戀忘返。?天空中的白云一群群，那一點(diǎn)，這一點(diǎn)。有的白云像一只只可愛(ài)的兔子在跳舞；流動(dòng)的時(shí)候，白云好似一群群綿羊在跑動(dòng)；還有的宛如飛流直
2024-12-07 12:45
【總結(jié)】聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)所花時(shí)間統(tǒng)計(jì)圖42%32%15%11%快速計(jì)算：師：誰(shuí)能很快算出9、6、1這三個(gè)數(shù)字的和？生：先把6分成5和1，9和1湊十……（還沒(méi)等說(shuō)完就被老師立刻否定了）師：這個(gè)方法不怎么快吧，請(qǐng)坐下再想一想。誰(shuí)有好的方法來(lái)說(shuō)一說(shuō)。生：9和后面的1湊成10，10再加上6等于16。
2024-11-26 20:15
【總結(jié)】第二單元第三課走近老師、我們的老師很特別教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生處理正確的師生關(guān)系教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)全面認(rèn)識(shí)老師教學(xué)難點(diǎn)：為老師著想，認(rèn)識(shí)老師的心理。教學(xué)過(guò)程：導(dǎo)入新課：播放歌曲《長(zhǎng)大后我就成了你》講授新課：我們的老師很特別一、為老師畫(huà)像是老師，把我們由懵懂引向成熟，使我們從無(wú)知變得
2024-12-08 18:03
【總結(jié)】健康的生命最美麗活動(dòng)一：尋找生命，感悟美好說(shuō)一說(shuō)：你觀察過(guò)你身邊有哪些生命存在嗎？你知道這些生命的美好和可愛(ài)之處嗎？地球上幾乎處處存在生命，豐富多彩的生命給大自然增添了無(wú)窮的魅力。關(guān)注成長(zhǎng)，呵護(hù)生命成長(zhǎng)過(guò)程（可以是一株植物、一個(gè)動(dòng)物、也可以是一個(gè)人）？：生命
【總結(jié)】同學(xué)們，我們生活在一個(gè)美麗的世界里。草地上，小草在風(fēng)中起舞，鮮花在競(jìng)相開(kāi)放；小鳥(niǎo)在樹(shù)林時(shí)歌唱，小朋友們?cè)谧分疰覒?，這就是生命的魅力。美麗的生命同學(xué)們，請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)，你在校園、街道、公園、森林里都見(jiàn)過(guò)哪些生命呢？請(qǐng)同學(xué)們拿起畫(huà)筆，勾畫(huà)一幅展示美麗的生命的圖畫(huà)，比一比誰(shuí)的想象力豐富。
2024-11-30 03:15
【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)生命的對(duì)話分小組扮演三大“家族”：動(dòng)物、植物、人類(lèi)，并介紹自己“家族”的成員給世界帶來(lái)了什么，以及本“家族”與其他生命“家族”的關(guān)系。進(jìn)一步討論：如果沒(méi)有了生命，世界將會(huì)怎樣。它們也需要愛(ài)它們也需要愛(ài)它們也需要愛(ài)它們也需要愛(ài)它們也需要愛(ài)
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