【摘要】這些植物生長在缺水的地方，但他們?nèi)阅茴B強(qiáng)的生活，開出鮮艷的花朵。讓生命之花綻放汶川大地震四川汶川大地震已過去了一個(gè)星期。7天，一般被認(rèn)為是生命的極限，但我們?nèi)匀豢吹搅似孥E出現(xiàn)。在地震廢墟下被埋近179個(gè)小時(shí)，現(xiàn)場的艱難救援超過30個(gè)小時(shí)，前線救治和轉(zhuǎn)運(yùn)經(jīng)歷了驚心動魄的14個(gè)小時(shí)。汶川映秀灣水
2024-11-19 06:24
【摘要】第一篇章生命的誕生從一個(gè)小小的受精卵8周后成形的胚胎逐漸成型的胎兒人最寶貴的東西是生命，生命對于每個(gè)人只有一次。——奧斯特洛夫斯基生命有多脆弱？據(jù)了解，我國每年大約有萬名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因交通事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有
2024-11-19 15:16
【摘要】七年級上冊第二課《步入青春期的我》之指導(dǎo)學(xué)生完成教材P19頁第二目第三子目“強(qiáng)強(qiáng)的故事”相關(guān)內(nèi)容。強(qiáng)強(qiáng)出現(xiàn)這種變化的原因是由于青春期獨(dú)立意識的增強(qiáng)。強(qiáng)強(qiáng)的做法，是同學(xué)們進(jìn)入青春期后常見的、可以理解的行為。強(qiáng)強(qiáng)要變得更加成熟應(yīng)該：了解一些青春期心理衛(wèi)生常識，學(xué)會調(diào)控自己的心理和情緒，同時(shí)，多與父母溝通。另
2024-11-19 05:45
【摘要】一個(gè)瞎子和一個(gè)瘸子同在一間屋子內(nèi)，突然起了大火……想一想：他倆怎樣才能逃生？?挪威人捕沙丁魚抵港時(shí)如果魚仍然活著可以賣高價(jià)。漁民千方百計(jì)想讓魚活著返港，但種種努力都失敗。后來人們發(fā)現(xiàn)魚槽里放進(jìn)一條鯰魚，由于環(huán)境陌生鯰魚會四處游動追逐沙丁魚，而沙丁魚自然也會緊張起來加速游動。這樣一條條活蹦亂跳的沙丁魚被運(yùn)回了漁港。
2024-11-19 03:53
【摘要】青春狂想描寫青春!小游戲：請你把和青春沒有聯(lián)系的蘋果摘掉。（按照順序）8春天13懶惰9翱翔7歌唱3朝氣14自立11奮斗12昂揚(yáng)6蓬勃4退縮10頹廢15衰
2024-11-19 01:21
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)：?態(tài)度：認(rèn)識火災(zāi)的危害，體會消防隊(duì)員的辛苦，提高安全防范和自我保護(hù)意識。?能力：1、在日常生活中要具有防火意識，知道怎樣報(bào)警。2、學(xué)會與他人分享、交流，提高收集、處理信息的能力。?知識：知道火災(zāi)的一些基本常識。火災(zāi)數(shù)量死亡人數(shù)受傷人數(shù)財(cái)產(chǎn)損失
2024-11-30 01:44
【摘要】制作人:范俊花?秋天的天是那么美麗。抬頭望去，碧藍(lán)碧藍(lán)的天，猶如一片海洋，無邊無際、一望無垠，那樣遼闊；又好似一面透明的鏡子，太陽照在上面，金光閃閃。一架架飛機(jī)在天空中慢慢地飛行，像對藍(lán)天留戀忘返。?天空中的白云一群群，那一點(diǎn)，這一點(diǎn)。有的白云像一只只可愛的兔子在跳舞；流動的時(shí)候，白云好似一群群綿羊在跑動；還有的宛如飛流直
2024-12-07 12:45
【摘要】聽、說、讀、寫所花時(shí)間統(tǒng)計(jì)圖42%32%15%11%快速計(jì)算：師：誰能很快算出9、6、1這三個(gè)數(shù)字的和？生：先把6分成5和1，9和1湊十……（還沒等說完就被老師立刻否定了）師：這個(gè)方法不怎么快吧，請坐下再想一想。誰有好的方法來說一說。生：9和后面的1湊成10，10再加上6等于16。
2024-11-26 20:15
【摘要】第二單元第三課走近老師、我們的老師很特別教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生處理正確的師生關(guān)系教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會全面認(rèn)識老師教學(xué)難點(diǎn)：為老師著想，認(rèn)識老師的心理。教學(xué)過程：導(dǎo)入新課：播放歌曲《長大后我就成了你》講授新課：我們的老師很特別一、為老師畫像是老師，把我們由懵懂引向成熟，使我們從無知變得
2024-12-08 18:03
【摘要】健康的生命最美麗活動一：尋找生命，感悟美好說一說：你觀察過你身邊有哪些生命存在嗎？你知道這些生命的美好和可愛之處嗎？地球上幾乎處處存在生命，豐富多彩的生命給大自然增添了無窮的魅力。關(guān)注成長，呵護(hù)生命成長過程（可以是一株植物、一個(gè)動物、也可以是一個(gè)人）？：生命
【摘要】同學(xué)們，我們生活在一個(gè)美麗的世界里。草地上，小草在風(fēng)中起舞，鮮花在競相開放；小鳥在樹林時(shí)歌唱，小朋友們在追逐嬉戲，這就是生命的魅力。美麗的生命同學(xué)們，請你說一說，你在校園、街道、公園、森林里都見過哪些生命呢？請同學(xué)們拿起畫筆，勾畫一幅展示美麗的生命的圖畫，比一比誰的想象力豐富。
2024-11-30 03:15
【摘要】人教新課標(biāo)四年級品德與社會上冊生命的對話分小組扮演三大“家族”：動物、植物、人類，并介紹自己“家族”的成員給世界帶來了什么，以及本“家族”與其他生命“家族”的關(guān)系。進(jìn)一步討論：如果沒有了生命，世界將會怎樣。它們也需要愛它們也需要愛它們也需要愛它們也需要愛它們也需要愛
【摘要】正方:學(xué)習(xí)是快樂的反方：學(xué)習(xí)是苦的結(jié)論：學(xué)習(xí)中有苦有樂，苦樂交織聽歌曲《我要上學(xué)》看失學(xué)兒童圖片聽學(xué)生朗讀材料請談?wù)勀愕母邢胂碛袑W(xué)習(xí)的機(jī)會本身就是一種快樂。回憶你小時(shí)候不能理解的一個(gè)問題，它是什么?你是什么時(shí)候懂得其原因的？你是怎么知道這些答案的
2024-11-19 11:24
【摘要】教學(xué)目標(biāo)：1、知道生活在社會中的每一個(gè)人，都要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，責(zé)任是我們成長的內(nèi)在需要2、了解每個(gè)人扮演的社會角色不同，所承擔(dān)的社會角色也不同，我們每個(gè)人都扮演多重角色，每個(gè)人都負(fù)載著多種責(zé)任。教學(xué)重點(diǎn)：一個(gè)人所扮演的角色與所承擔(dān)責(zé)任的關(guān)系平時(shí)節(jié)衣縮食的初中二年級
2024-11-19 01:13
【摘要】彈奏青春的和弦孫蕓與董寒的對話1、“我”是這樣來看孫蕓的表現(xiàn)的2、“我”是這樣來看董寒的表現(xiàn)的在異性面前不得體的表現(xiàn)有哪些？男女生交往時(shí)應(yīng)怎樣正確把握分寸？要避免走極端：（1）不與異性交往，把自己封閉于異性之外；（2）過早與異性建立親密的關(guān)系，影響生活和學(xué)習(xí)（早戀）交往的一些原則：。
2024-11-19 09:36
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