【總結(jié)】第一篇:《古詩詞三首》教學設(shè)計五 教學目標: 1.認識本課4個生字,會寫7個認識的字。理解弄、怪生、相媚好、亡賴等詞語在詩句中的意思。 2.正確、流利、有感情地朗讀、背誦古詩詞。默寫《牧童》,能...
2025-10-12 04:47
【總結(jié)】第一篇:《古詩詞三首》教學設(shè)計二 教學目標 1.識記本課7個生字并正確書寫、運用。正確、流利朗讀、背誦古詩詞。 2.進一步了解宋詞的有關(guān)知識。 3.借助字典和課后注釋理解詩詞中字詞的意思以及整...
2025-10-12 04:29
【總結(jié)】1 ?古詩詞三首?教學設(shè)計 一、教學目標 、榆、畔、帳4個生字。能正確讀寫洛陽、榆關(guān)、那 畔、千帳等詞語。 ,背誦三首古詩詞,默寫?泊船瓜洲??秋 思?。 ,查閱資料,邊讀邊想象等方...
2025-09-14 04:43
【總結(jié)】第一篇:5古詩詞三首教學設(shè)計 《古詩詞三首》教學設(shè)計2學習目標: ,默寫《牧童》,能用自己的話表達詩詞的意思。,豐富學生情感,從詩句中感受童年的快樂。 ,會寫7個認識的字。理解“弄”、“怪生”、...
2025-10-12 05:08
【總結(jié)】1 《古詩詞三首》教學設(shè)計一 教學過程: 一、溫故知新,把握主旨 1、復(fù)習《泊船瓜洲》,重溫思鄉(xiāng)情。 一水之隔,近在咫尺,偏不能還,不由感慨mdash。mdash。明月 何時照我還? ...
2025-08-06 15:50
【總結(jié)】1 《古詩詞三首》教學設(shè)計(一) 學習目標 1.自讀中識記本課四個生字并正確書寫、運用。 2.感悟中學習詩人借不同景物抒發(fā)情懷的寫法。 3.朗讀中體會詩人暗藏于詩中無限的思鄉(xiāng)之情。 課...
2025-08-06 00:18
【總結(jié)】1 ?古詩詞三首?教學設(shè)計三(1) 課前預(yù)習 1.了解王安石的生平,收集、背誦以前學過的他寫的古詩 2.了解宋朝詩人張籍、清朝納蘭性德,閱讀他們的作品。 第一課時〔?泊船瓜洲?〕 ↘導...
2025-09-13 22:03
【總結(jié)】1 ?古詩詞三首?教學建議 1、學生應(yīng)該是積累了一些表達思鄉(xiāng)懷親的 詩詞,要善于利用學生的積累,引入新課的學習。 2、三首古詩詞所要表達的主題是一樣的,但是表達的方法各 異,?泊船瓜洲?...
2025-09-13 22:01
【總結(jié)】1 古詩詞三首 教學目標 1、誦讀詩詞,理解詩句的意思,能用自己的話表達詩詞的意 思。 2、體會詩詞的意境,豐富學生情感,從詩句中感受童年的快 樂。 3、認識本課5個生字,理解弄、怪...
2025-09-14 05:10
【總結(jié)】1 古詩詞三首2 一、教學目標 1.會寫洛、榆、畔、帳4個生字。能正確讀寫洛陽、榆關(guān)、 那畔、千帳等詞語。 2.有感情地朗讀課文,背誦三首古詩詞,默寫《泊船瓜洲》 《秋思》。 3.學...
2025-08-06 01:16
【總結(jié)】1 古詩詞三首(2) 回憶內(nèi)容,談話入題 古詩?泊船瓜洲?讓我們體會到了王安石借春風問明月,何時才 能榮歸故里的千般惆悵?那么宋朝詩人張籍、清朝的納蘭性德又是 如何表達思鄉(xiāng)之情的呢? ...
2025-09-14 05:03
【總結(jié)】1 《古詩詞三首》教學設(shè)計六(1) 課前準備 1.了解王安石的生平。 2.了解唐朝詩人張籍、清朝納蘭性德的生平。 3.收集思鄉(xiāng)的古詩詞。 教學過程 第一課時 談話導入,激發(fā)興趣 ...
2025-08-06 15:48
【總結(jié)】第一篇:《古詩詞三首》教學設(shè)計 《古詩詞三首》教學設(shè)計 【教學目標】 1、會寫“洛、榆、畔、帳”4個生字,能正確讀寫“洛陽、榆關(guān)、那畔、千帳”等詞語。 2、正確、流利、有感情地朗讀文,背誦三首...
2025-10-12 05:39
【總結(jié)】第一篇:《古詩詞三首》教學設(shè)計1 《古詩詞三首》教學設(shè)計1教學目標: 1.識記本課7個生字并正確書寫、運用。正確、流利朗讀、背誦古詩詞。2.進一步了解宋詞的有關(guān)知識。 3.借助字典和課后注釋理解...
2025-10-12 05:37
【總結(jié)】1 《古詩詞三首》教學設(shè)計二(1) 一導入 古詩是中華民族悠久的文化瑰寶,今天又到了欣賞古詩的時間 了,首先,讓我們來進行背詩大賽。 今天來研究王安石的泊船瓜洲,回顧一下我們曾經(jīng)學習古詩...
2025-08-06 19:21