我愛故鄉(xiāng)的楊梅教學(xué)設(shè)計(jì)之三-wenkub
2024-08-15 01 本頁面
【正文】 掌握本文的生字新詞。 教學(xué)時(shí)數(shù)預(yù)計(jì)：二教時(shí) 第一教時(shí) 學(xué)習(xí)內(nèi)容：初讀課文，了解課文內(nèi)容。 學(xué)生在小組中交流學(xué)習(xí)體會(huì)。 你對(duì)課文內(nèi)容了解了什么？ 組詞練習(xí)、讀讀寫寫重點(diǎn)詞語。 二、學(xué)習(xí)第一節(jié) 指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀。讓學(xué)生思考：感受的楊梅樹怎樣？（引導(dǎo)學(xué)生說出可愛）。 邊讀邊思考：你從課文中認(rèn)識(shí)的楊梅果是怎么樣的？ 學(xué)生小組討論后指名回答，教師引導(dǎo)學(xué)生從楊梅果的形狀、味道、顏色等方面作匯報(bào)。 學(xué)與用。（板書：表達(dá)作者熱愛故鄉(xiāng)的思想感情） 附板書： 5 我 樹 枝綠葉長 愛 故 形狀 表達(dá)作者 鄉(xiāng) 熱愛故鄉(xiāng)的 的 果 味感
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