小學六年級語文教案——“紅領巾”真好教學設計2-wenkub
2024-08-15 00 本頁面
【正文】 （學生齊背第三節(jié)）。 三、總結(jié) 提問：小鳥為什么贊揚紅領巾真好 四、識記字形，指導寫字 2 1．啟發(fā)學生用偏旁和熟字分析羽、歌、護、活的字形。 保：右邊不要寫成果。重點指導寫好以下幾個字。 五、課堂練習 1．齊讀、個別讀課后練習第 3題中的四個短語。小妹妹長得真可愛。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）小學六年級語文教案 ——《 “紅領巾 ”真好》教學設計
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