【總結(jié)】第五單元說課人：戴小燕歌曲《南泥灣》音樂七年級(jí)下冊(cè)一、教材分析：本課選自花城版七年級(jí)下冊(cè)音樂教材,第5單元第四課，歌曲《南泥灣》。歌曲旋律優(yōu)美，抒情，歌唱南泥灣由荒涼變成“江南”，并熱情歌頌了開荒生產(chǎn)建立功勛的八路軍戰(zhàn)士。全曲可分為對(duì)比性的兩個(gè)部分。前半部分曲調(diào)柔美委婉，后半部分歡快跳躍
2024-11-19 03:19
【總結(jié)】★印度歌舞音樂《蒙格尼》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)1、通過本課學(xué)習(xí),使學(xué)生感受、體驗(yàn)印度音樂獨(dú)特魅力及神秘的宗教色彩。同時(shí)嘗試鼓勵(lì)學(xué)生反思我國(guó)音樂文化遺產(chǎn)傳承的現(xiàn)狀,使學(xué)生意識(shí)到推廣傳統(tǒng)音樂文化、保持其活躍生命力的重要性。2、通過欣賞、思考、討論、實(shí)踐等,培養(yǎng)學(xué)生積極、正確的態(tài)度認(rèn)識(shí)印度音樂。3、認(rèn)識(shí)印度音樂分類、了解印度音樂風(fēng)格特點(diǎn)
2024-12-08 05:48
【總結(jié)】同學(xué)們音樂的世界是豐富多彩的，音樂的世界是絢爛多姿的，當(dāng)我們?cè)谝魳返暮Ｑ笾刑恃髸r(shí)，我們總會(huì)有意無(wú)意的邂逅到一些與我們內(nèi)心產(chǎn)生共鳴讓我們喜歡的音樂，它或許是一道風(fēng)景又或許是一份心情一個(gè)故事。那今天與老師一同去體驗(yàn)的又將是怎樣的一段經(jīng)歷呢？好了，在上課之前呢，老師想問大家一個(gè)問題：你有沒有獨(dú)自一人呆在家里的經(jīng)歷呢，你又會(huì)做些什么
2024-11-19 06:03
【總結(jié)】1教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生們不僅對(duì)《南泥灣》的了解只是停在歌詞表面,而是從歷史背景和地理圖片的角度了解原來的南泥灣和如今現(xiàn)在的繁榮,以此來加深學(xué)生在演唱和欣賞這首歌曲時(shí)對(duì)其創(chuàng)作和歌頌的意義深刻理解。2學(xué)情分析七年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度積極,學(xué)生思維敏捷,接受能力較強(qiáng),對(duì)于新事物有很強(qiáng)的興趣,在音樂的歌曲演唱教學(xué)中能夠積極主動(dòng)地運(yùn)用音樂歌唱方式來演唱,但對(duì)
2024-12-08 08:04
【總結(jié)】你圖片中你們看到了什么？帕倫克的太陽(yáng)神廟古瑪雅的金字塔聆聽音樂選出合適的場(chǎng)景（）A、大江的涌潮B、森林的早晨C、飛逝的雄鷹《飛逝的雄鷹》—秘魯印第安民歌音樂形象：感覺一只雄鷹
2024-11-19 06:04
【總結(jié)】這是影片三國(guó)演義中的片段，大家知道圖中諸葛亮手上的樂器是什么么？神州古韻?一初識(shí)古琴?古琴有多大?最早記載琴的文字就見于《詩(shī)經(jīng)》《詩(shī)經(jīng)?關(guān)雎》有“窈窕淑女，琴瑟友之”，《詩(shī)
2024-11-18 22:11
【總結(jié)】二人臺(tái)二人臺(tái)體現(xiàn)西部地區(qū)蒙古族民歌風(fēng)情的蠻瀚調(diào)的民族曲藝種類。俗稱“打玩意兒”，吸收山西河曲一帶傳來的民間歌舞發(fā)展而成。二人臺(tái)的藝術(shù)特點(diǎn)：?音樂——濃郁的河套民歌色彩?唱詞——富有河套爬山調(diào)的韻味?道白——多為河套廣為流行的幽默、詼諧、生動(dòng)、風(fēng)趣的串話、諺語(yǔ)和歇后語(yǔ)?伴奏
【總結(jié)】律動(dòng)：第二拍=小指與拇指第三拍=無(wú)名指與拇指第四拍=中指與拇指1、朝鮮2、日本3、印度4、印度尼西亞
【總結(jié)】春運(yùn)回家的路上~~~~第3單元親情——?；丶铱纯磻鸭h冷坑中學(xué)楊榮?《常回家看看》為1999年中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)中最著名的歌曲，由蔡國(guó)慶、陳紅、江濤、張邁共同演唱。此曲表達(dá)了中華兒女對(duì)家的那份親情，以年輕人即使工作再忙也不能忘記親情，愿多回家看看老人。2020年是中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)丼辦的第三十年，
【總結(jié)】印度尼西亞民歌克隆鐘音樂=整體感知音樂抒情感受音樂的情緒特點(diǎn)以及速度，體驗(yàn)音樂描繪了一幅什么樣的場(chǎng)景。中速歌曲表現(xiàn)了青年人劃著小船，伴著微風(fēng)，隨著歌聲向心上人劃去，漸漸消失在遠(yuǎn)方的意境?！?331．︱331．：‖星星索
2025-06-18 23:31
【總結(jié)】走西口八年級(jí)音樂下冊(cè)山西民歌《走西口》創(chuàng)作背景山西民歌《走西口》是一首家喻戶曉的民間歌曲，在民間音樂中是以一種山歌中“酸曲兒”的一種體裁形式出現(xiàn)。“走西口”是清末至民國(guó)時(shí)期山西、陜西、內(nèi)蒙古等地的一場(chǎng)范圍廣泛的
2024-11-19 10:12
【總結(jié)】南亞音樂郴州市六中安娜《走進(jìn)印度音樂》印度處于南亞地區(qū)，是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)。它是世界上人種、宗教、文化和音樂方面種類最為繁雜的地區(qū)之一。印度全稱“印度共和國(guó)（TheRepublicofIndia）”。首都新德里是全國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心和交通樞紐。主要城市有
2024-11-19 01:17
【總結(jié)】任課教師：高偉明你感覺這首歌曲的情緒特點(diǎn)是什么?表達(dá)了什么心情?深情、激昂……表達(dá)了盼望回到祖國(guó)懷抱的急切心情，思念祖國(guó)媽媽等聞一多（1899年11月24日－1946年7月15日），漢族，原名聞家驊，又名多、亦多、一多，字友三、友山。中國(guó)現(xiàn)代偉大的愛國(guó)主義者，堅(jiān)定的民主戰(zhàn)士，中國(guó)民主同盟早期領(lǐng)導(dǎo)人，中國(guó)
2024-11-19 01:18
【總結(jié)】歌曲《七子之歌》執(zhí)教:大陂中學(xué)范鳳琴粵教花城版二、請(qǐng)同學(xué)們觀看以下視頻：思考：這個(gè)視頻反映的是什么歷史事件？三、作品及作者簡(jiǎn)介《七子之歌·澳門》是大型電視紀(jì)錄片《澳門歲月》改編選作
2024-11-19 03:20
【總結(jié)】思考你感受到什么樣的音樂情緒？音色怎樣？A明亮、縹緲的音色B柔和、甜美的音色C堅(jiān)實(shí)或剛健的音色D低沉飽滿的音色緩慢的速度思考【捷克】德沃夏克應(yīng)邀擔(dān)任美國(guó)紐約國(guó)家音樂學(xué)院的院長(zhǎng)，在美國(guó)期間創(chuàng)作了這部《自新大陸交響曲》。這首交響曲第二樂章的第一主題,被譽(yù)為所有交響曲中最為動(dòng)人的慢板樂章。其濃烈的鄉(xiāng)愁之情，恰恰
2024-11-18 22:13
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