初中教師春季工作計劃(5篇)-wenkub
2024-08-09 00 本頁面
【正文】 進行體育鍛煉。在教育教學的過程中，對學生進行思想品德的教育。但是動作的協(xié)調(diào)性，連貫性，合理性，規(guī)律性還有待于逐漸提高。 初中教師春季工作計劃（篇 2） 一、基本情況： 學生情況：初一年級六個班，每個班六十名學生。從而把紛繁復雜的客觀現(xiàn)象整理得井然 有序。 要遵循數(shù)學教學的規(guī)律，數(shù)學教學的目標不僅要傳授數(shù)學的基礎知識和基本方法，而且要讓學生受到數(shù)學思維方式的熏陶。 盡管這些學生差得讓你無法想象，但他們畢竟還是具備一定的知識水平和思維能力，對他們愿意思考的問題，有時也會產(chǎn)生一些奇跡。 如學習直線方程時，先把初中學習的一次函數(shù)復習一遍先把數(shù)和形結(jié)合起來。這是一批暫時不懂事的孩子，作為一名神圣的人民教師，我們應主動去親近他們，與他們交朋友，不歧視任何一個學生，幫他們找回信心。這給我們教師提供了寬松的施展舞臺，怎樣教好這批學生，成為擺在我們面前迫切需要解決的問題。以下是小編整理的初中教師春季工作計劃，歡迎大家借鑒與參考！ 初中教師春季工作計劃（篇 1） 指導思想 為全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，全心全意為學生服務，搞好自己的本職工作。 現(xiàn)狀分析 中等職業(yè)學校一部分學生由于初中數(shù)學基礎不太好，或因家庭經(jīng)濟負擔不起等原因轉(zhuǎn)入中等職業(yè)學校就讀。 “ 興趣是最好的老師 ” ，除了興趣還要有自信心。怎樣找回信心呢？讓他們在不知不覺中，突然發(fā)現(xiàn)他們還行。然后才能把新的解析幾何思想貫穿給同學們。因此，應打亂教材順序，選取那些學生易接受的，感興趣的內(nèi)容。數(shù)學的思維方式是一種科學的思維方式。通過趣味數(shù)學題滲透數(shù)學的思想。初二年級六個班。 二、教材分析： 根據(jù)義務教育初中體育階段，培養(yǎng)的目標。激發(fā)學生積極主動學習的興趣和愛好。掌握基本知識和技能，學會一些體育衛(wèi)生保健知識和安全常識。培養(yǎng)頑強，拼搏、自覺遵守游戲規(guī)則，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。 開展好班級的體育活動，班與班進行，短區(qū)接力賽、立定跳遠、跳 繩、仰臥起坐等體育項目的比賽。 充分利用好早操對學生進行耐力訓練。激勵他學習。以及學習興趣。 發(fā)展學生優(yōu)良的個性，培養(yǎng)學生勇敢、頑強、積極 一、指導思想 我校體育工作的指導思想是：牢固樹立 “ 健康第一 ” 和素質(zhì)教育的指導思想，以學生發(fā)展為本，堅持面向全體學生，全面提高學生身心健康水平 。為培養(yǎng)德智體美等全面發(fā)展的高素質(zhì)人才而努力。 抓好 “ 二操 ” 質(zhì)量，落實 “ 二活動 ” 。 認真教會學生做好武術健身操，進行比賽。建立民主、平等、和諧的師生關系，使學生真正成為學習的主人。 力求在教與學的共同努力下，達到掌握提高運動方法，增強體質(zhì)的即時性的顯性目標，與發(fā)展學生思維能力、創(chuàng)新精神、塑造健全人格的發(fā)展性的隱性目標相結(jié)合。 ㈡、面向全體學生，發(fā)展學生個性特長 針對學生不同的身體特點，不同的興趣愛好，要開展豐富多彩的課外活動，切實抓好每天一小時體育鍛煉，努力使學生素質(zhì)得到有效提高。組隊學生跳繩比賽 。 本學期，我們將根據(jù)學校、教導處的工作思路和要求，圍繞教研組工作目標，振奮精神，團結(jié)奮斗，開拓創(chuàng)新、扎實工作 ! 四、具體工作安排： 三月份： 制定學校體育工作計劃及開好教研會。 全校學生分年級越野比賽。 期末學科總結(jié)工作。以前 , 我缺乏對《規(guī)范》的學習 , 只知道埋頭工作 , 我總是希望把工作做得盡善盡美 , 但學生的實際情況卻與我的個人愿望相去甚遠 , 因而會急于求成 , 出現(xiàn)一些過激的語言或行為。 教師的 工作對象是學生，教師的思想、行為、作風、儀表、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學生。要求學生每天 ： 40到校，我堅持每天必到，無論有多大的困難也要自己克服。隨著時代的前進，學生對教師的要求越來越高，加之新課程改革地推行，也開始呼喚新時代的新型教師。 本學期，我繼續(xù)三、四年級音樂課的教學工作。 總之，我會從自我做起，維護人民教師的良好形象，本著敬業(yè)、愛生、奉獻的原則，嚴肅認真、全心全意地做好本職工作，以良好的師德回報社會。 一、情況分析 我所教的兩個班共有 __人，學生剛剛完成小學六年的學習，升入初一。 初一學生往往對課程增多、課堂學習容量加大不適應，顧此失彼，精力分散，使聽課效率下降，要重視聽法的指導。過程與方法目標：學會抽取實際問題中的數(shù)學信息，發(fā)展幾何思維模式。這部分的主要內(nèi)容是圖形的初步認識，從學生生活周圍熟悉的立體圖形入手，使學生隊物體形狀的認識由模糊、感性的上升到抽象的數(shù)學圖形通過立體圖形的展開圖介紹立體圖形與平面圖形的關系，從而引人組成立體圖形和平面圖形的最基本的圖形點、線和面的介紹，進而以此為基礎介紹線段、射線和直線，并進行線段的度量和比較。本章重點內(nèi)容是有理數(shù)的概念，性質(zhì)和運算。掌握解一元一次方程的一般步驟 。統(tǒng)計圖。 第五章、代數(shù)式與函數(shù)的初步認識。 本章重點內(nèi)容是單項式、多項式、同類項的概念 。在現(xiàn)實生活中經(jīng)常遇到數(shù)值的估算，
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