【總結(jié)】七年級語文下冊知之好之樂之【詞簡介】詞的題目:每一首詞牌名,可根據(jù)詞所寫的內(nèi)容另加標題。如:《沁園春雪》《清平樂村居》,沁園春和清平樂都是詞牌名,雪和村居就是題目。詞:是我國古代詩歌的一種,可以配上樂曲歌唱。詞的句子有長有短,因此又叫長短句。詞起初叫做曲、曲子、曲子詞。簡稱“詞”。
2024-11-18 22:36
【總結(jié)】《次北固山下》教學目標:1.掌握詩歌的內(nèi)容并背誦全詩。2.品位詩歌意境,領(lǐng)悟詩歌主題。3.感受中國詩歌的思鄉(xiāng)旋律。教學過程:(一)導入新課古時交通不發(fā)達,流落外鄉(xiāng)或在外任職的人久不得歸,自然會產(chǎn)生故園之思,因此鄉(xiāng)愁成了詩歌中的一個重要主題。這首詩就是寫鄉(xiāng)愁的,且以“海日生殘夜,江春入舊年”這一聯(lián)而聞名于天下。作者王灣
2024-12-08 01:09
【總結(jié)】次北固山下王灣。(重點)。(難點)。學習目標王灣,唐代詩人,洛陽(現(xiàn)在河南洛陽)人。生卒年不詳。其詩流傳不多。他的詩格調(diào)壯美,意境開闊,預(yù)示了盛唐詩歌健康發(fā)展的前景。代表作有《次北固山下》《奉使登終南山》《奉和賀監(jiān)林月清酌》。作家作品創(chuàng)作背景《次北固山下》選自《
2025-06-12 15:20
【總結(jié)】七言律詩?白居易(772~846),漢族,字樂天,號香山居士,下邽(今陜西渭南東北)人,是中國文學史上負有盛名且影響深遠的詩人和文學家,有“詩魔”和“詩王”之稱,他的詩在中國、日本和朝鮮等國有廣泛影響,是“新樂府運動”的領(lǐng)袖。武宗會昌六年(846年)八月,白居易去世于洛陽,葬于洛陽香山,享年75歲。敘事詩中:
2024-11-18 22:33
【總結(jié)】秋天何其芳?教學目標:?1.流利、有感情地朗讀課文,感知課文內(nèi)容,把握作者的感情。?2、體會詩歌優(yōu)美的意境。?3、揣摩、品味本文優(yōu)美的語言。?4、培養(yǎng)學生熱愛自然、熱愛生活的情感。作者簡介:何其芳(1912—1977),現(xiàn)代散文家、詩人、文藝評論家。原名何永芳,出生于四川萬州一個守舊的大家庭。
【總結(jié)】第一篇:《次北固山下》 師:離愁別恨,自古有之,古代交通不發(fā)達,人事淹蹇,音書滯阻,流落外鄉(xiāng)或在外任職的人久不得歸,自然會產(chǎn)生故園之思,由此鄉(xiāng)愁成了詩歌的一個重要主題。現(xiàn)在學的這首詩,就是寫鄉(xiāng)愁。我...
2025-10-12 05:49
【總結(jié)】第一篇:《次北固山下》說課稿 《次北固山下》說課稿 各位老師好,我是俞珂沁,我今天說課的題目是《次北固山下》,作者王灣。下面我將從說教材,說學情,說教學目標、說教學方法、說教學設(shè)計、說板書設(shè)計六個...
2025-10-12 05:29
【總結(jié)】第一篇:次北固山下__教案 《次北固山下》 教學目標 ,領(lǐng)悟名句所包含的生活哲理 ,并體會詩人在詩歌中表達的思想感情教學過程一,導入 方案一:同學們小學時候?qū)W過李白的《靜夜思》,大家還記...
2025-10-12 11:46
【總結(jié)】雪毛澤東細心的同學會發(fā)現(xiàn),書中的“沁園春”與“雪”字體不同,你知道其中的奧妙嗎?詞牌名題目詞牌:就是詞的格式的名稱。不同的詞牌,其段數(shù)、句數(shù)、韻律,每句的字數(shù)、句式、聲律,均有各自不同的規(guī)格。沁園春:相傳東漢明帝女兒沁水公主園,后來被外威竇憲仗勢奪取,有人作詩詠其事,此詞牌由
2024-11-19 03:08
【總結(jié)】蘆花蕩孫犁,概括主要故事情節(jié)。,掌握人物描寫方法。,領(lǐng)略詩意的語言。,體會他不怕艱險、豪邁樂觀、斗志昂揚的英雄品格。孫犁:原名孫樹勛。河北省安平縣人,中國現(xiàn)代小說家、散文家。結(jié)集出版的有短篇小說集《蘆花蕩》《荷花淀》《采蒲臺》《囑咐》,中篇小說《鐵木前傳》,長篇小說,敘事詩集《
2024-11-19 01:29
【總結(jié)】①《木蘭詩》選自朝(人名)編的《》,這是南北朝時期北方的一首民歌。全詩通過敘述花木蘭的故事,塑造了一個英勇善戰(zhàn),勤勞能干,的女英雄形象。②寫木蘭出征前緊張、周密準備的句子是:------------------------------------------
【總結(jié)】第一篇:次北固山下教案 次北固山下教案 一、導入。 古時交通不發(fā)達,流落外鄉(xiāng)或在外任職的人久不得歸,自然會產(chǎn)生故園之思,因此鄉(xiāng)愁成了詩歌中的一個重要主題。這首詩就是寫鄉(xiāng)愁的,且以“海日生殘夜,江...
2025-10-12 11:49
【總結(jié)】黔之驢[唐]柳宗元1、掌握文言基礎(chǔ)知識2、理解文中描寫驢和虎的句子,進而認識驢和虎的特征;3、通過多種形式的朗讀和討論理解本文的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色;4、從不同角度理解本則寓言故事的深刻寓意。本文是一篇寓言,選自《柳河東集》。是其《三戒》之一。作者柳宗元(773一819),唐代文學家、哲學
【總結(jié)】第一篇:《次北固山下》教案 由蓮山課件提供 《次北固山下》教案 教學內(nèi)容:《義務(wù)教育課程標準試驗教科書?語文》(七年級上冊)第68頁。 教材簡析:《次北固山下》是千古傳頌的名篇,其中“潮平兩岸...
2025-10-12 06:14
【總結(jié)】語文七年級下冊義務(wù)教育教科書22.河中石獸紀昀板塊:教學設(shè)計—課件清朝時期,和坤貪婪成性。一次他新修了一座竹園,知道紀曉嵐墨跡珍貴,便要他題個亭額。紀曉嵐略加思索,揮筆在紙上寫了“竹苞”兩