【總結(jié)】第一篇:物質(zhì)的變化和性質(zhì)教學(xué)設(shè)計教案 教學(xué)準備 知識與技能 1.了解化學(xué)變化和物理變化的概念及區(qū)別,并能運用概念判斷一些生活中的典型的化學(xué)變化和物理變化。 2.了解化學(xué)性質(zhì)和物理性質(zhì)的概念...
2025-10-28 12:00
【總結(jié)】第一篇:九年級化學(xué)《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》教案 課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)【教學(xué)目標】(1)了解物理變化和化學(xué)變化的概念及區(qū)別,并能運用概念判斷一些易分辨的典型的物理變化和化學(xué)變化 (2)了解物理性質(zhì)和化...
2025-10-15 19:49
【總結(jié)】課題一物質(zhì)的變化與性質(zhì)本課題重點:1、學(xué)習對實驗現(xiàn)象的觀察、分析與歸納2、了解物理變化和化學(xué)變化的概念3、了解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的概念課題一物質(zhì)的變化與性質(zhì)回憶:什么是化學(xué)?化學(xué)是一門研究物質(zhì)的。的基礎(chǔ)的自然科學(xué)。以及變化規(guī)律
2025-10-29 15:55
【總結(jié)】課題一物質(zhì)的變化與性質(zhì)本課題教學(xué)目標:;。課題一物質(zhì)的變化與性質(zhì)一、物質(zhì)的變化:物理變化:沒有生成其它物質(zhì)的變化。化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學(xué)。什么是化學(xué)呢?實驗序號變化前的物質(zhì)變化時發(fā)生的現(xiàn)象變化后產(chǎn)生的物質(zhì)有無其它物
2025-11-04 11:34
【總結(jié)】學(xué)習內(nèi)容第七單元燃燒及其利用課題1燃燒和滅火第1學(xué)時學(xué)習目標知識與技能①認識燃燒條件和滅火原理;②初步學(xué)會滅火器的選擇和使用;③了解易燃物和易爆物的安全知識;過程與方法①通過實驗認識探究問題方法;②利用實驗學(xué)習對比在化學(xué)學(xué)習中作用;③通過活動
2024-12-09 10:23
【總結(jié)】課題第三單元自然界的水課題2分子和原子課型新授教學(xué)媒體多媒體實驗器材教學(xué)目標知識技能,知道是分子、原子等微小粒子是構(gòu)成的物質(zhì)的微粒;知道構(gòu)成物質(zhì)的微粒有質(zhì)量和體積小、不斷運動、有間隔等基本特征;;原子是化學(xué)變化中的最小粒
2024-11-18 20:35
【總結(jié)】第一篇:九年級化學(xué)上冊《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》教學(xué)反思 九年級化學(xué)上冊《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》教學(xué)反思 九年級化學(xué)上冊《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》教學(xué)反思 今天,在課堂上我聽寫了前10號元素。我是打亂順序聽寫的...
2025-10-31 13:41
【總結(jié)】物質(zhì)的變化和性質(zhì)二、課前預(yù)習:_______________________________________。:________________________________________。又叫做:__________。__________中表現(xiàn)出來的性質(zhì)。三、課
2024-12-09 15:23
【總結(jié)】第一篇:《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計與反思 《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計與反思 教學(xué)設(shè)想 1、教材分析 內(nèi)容分析:本課題結(jié)合學(xué)生日常生活的一些典型事例,并通過實驗、觀察記錄分析等活動,幫助學(xué)生...
2025-10-31 12:53
【總結(jié)】第12講物質(zhì)的變化和性質(zhì)考點內(nèi)容年份題型題號分值考查方式1物質(zhì)的變化2021選擇題102以常見的實驗、生活、自然現(xiàn)象為對象,以選擇題的形式考查物質(zhì)的變化2021選擇題102以常見的生產(chǎn)、生活現(xiàn)象為對象,以選擇題的形式考查物質(zhì)的變化2物質(zhì)的性質(zhì)和用途2021選擇題102
2024-12-03 21:30
【總結(jié)】課題2金屬的化學(xué)性質(zhì)教學(xué)目標1、知識與技能(1)知道鐵、鋁、銅等常見金屬與氧氣的反應(yīng)。(2)初步認識常見金屬與鹽酸、硫酸的置換反應(yīng),以及與鹽溶液的置換反應(yīng),能用置換反應(yīng)解釋一些與日常生活有關(guān)的化學(xué)問題。(3)能用金屬活動性順序?qū)τ嘘P(guān)的置換反應(yīng)進行簡單地判斷,并能利用金屬活動性順序解釋一些與日常生活有關(guān)的化學(xué)問題。2、過程
2024-12-09 00:24
【總結(jié)】第一篇:物質(zhì)的變化和性質(zhì)教學(xué)反思 今天,在課堂上我聽寫了前10號元素。我是打亂順序聽寫的,他們的聽寫效果較差。每個班的作業(yè)是先背會前十號元素(分兩批給的,每批5個元素符號),然后在作業(yè)本上默寫,家長...
2025-10-31 07:37
【總結(jié)】第一篇:《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》教學(xué)反思 《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》教學(xué)反思 化學(xué)來源于生活,對于初三的學(xué)生來說,微觀概念不是很明白,所以學(xué)化學(xué)必須從能“看得見、摸得著”的知識開始?!段镔|(zhì)的變化和性質(zhì)》這一...
2025-10-25 17:00
【總結(jié)】課題1離子(第一課時)【教學(xué)目標】1、知道原子核外電子是分層排布的;了解原子結(jié)構(gòu)示意圖涵義及原子最外層電子數(shù)與元素性質(zhì)的關(guān)系。2、通過想象、猜想——探索證明——歸納和學(xué)生間相互討論、交流,增強學(xué)生歸納知識、獲取知識的能力,培養(yǎng)空間想象力3、培養(yǎng)學(xué)生對微觀世界學(xué)習的興趣;初步體會物質(zhì)構(gòu)成的奧秘,樹立“結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)”的辯證唯物主
【總結(jié)】物質(zhì)的變化和性質(zhì)教學(xué)目標知識技能了解物理變化和化學(xué)變化的概念及區(qū)別,并能運用概念判斷一些易分辨的典型的物理變化和化學(xué)變化過程方法了解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的概念并能分清那些是物理性質(zhì),那些是化學(xué)性質(zhì)。情感態(tài)度價值觀(1)激發(fā)興趣,培養(yǎng)學(xué)習的自覺性和主動