個(gè)人的育兒經(jīng)心得體會(huì)優(yōu)秀10篇-wenkub
2024-06-01 00 本頁面
【正文】 巨大與深遠(yuǎn)。 當(dāng)今社會(huì)的家庭，獨(dú)生子女的教育成為人們關(guān)注的問題。什么是好的育兒方法沒有現(xiàn)成的標(biāo)準(zhǔn)，我覺得孩 子的成長給了我們大人重新學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，為人父母應(yīng)該珍惜這樣的機(jī)會(huì)和孩子一起快樂成長。善是為人根本，我鼓勵(lì)孩子的善舉，讓他感知與人為善是美好的。 在孩子生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的培養(yǎng)上我覺得貴在堅(jiān)持。孩子的身上有父母的影子，不僅僅有遺傳的因素，還有就是父母言行舉止?jié)撘颇挠绊憽＝虛P(yáng)琴的老師教給我一個(gè)方法：預(yù)先準(zhǔn)備一個(gè)孩子最喜歡的玩具，告訴他必須認(rèn)真聽老師講、跟老師做才可以得到，但是結(jié)果是無效。 個(gè)人的育兒經(jīng)心得體會(huì)（篇 1） 孩子是未來的希望，父母把孩子生下，不光要把他們養(yǎng)育長大，更負(fù)有教育他們成人的重責(zé)。個(gè)人的育兒經(jīng)心得體會(huì)（優(yōu)秀 10 篇） 育兒經(jīng)驗(yàn)心得怎么寫？看下吧。 但并不是每個(gè)父母都是天生的教育家，所以我覺得父母應(yīng)該主動(dòng)地通過書籍學(xué)習(xí)一些育兒的知識(shí)和方法，或者經(jīng)常和別的家長交流學(xué)習(xí)他們成功的育兒經(jīng)驗(yàn)。 后來在孩子學(xué)揚(yáng)琴這件事上我分析是孩子不感興趣，理智地放棄了。 有一個(gè)笑話：媽媽問兒子： “ 明明，你的練習(xí)本是哪來的？ ” 兒子回答說： “ 學(xué)校辦公室沒人時(shí)順手拿了兩本。這一點(diǎn)我深有體會(huì)。二是愛讀書。 個(gè)人的育兒經(jīng)心得體會(huì)（篇 2） 父母是孩子最好的教師，父母應(yīng)當(dāng)注意平時(shí)生活中的細(xì)節(jié)問題，做好榜樣，帶好頭。望子成龍、望女成鳳是我們天下父母們的共同心愿。以下便是我平時(shí)在教育孩子的一些心得體會(huì)。重視孩子的道德培養(yǎng)，不管在什么場合，要求做到不打人，不罵人，不說臟話。在孩子的成長過程，離不開教育，教育離不開尊重，尊重不等于縱容。 個(gè)人的育兒經(jīng)心得體會(huì)（篇 3） 通過對(duì)幼兒園小班保育工作的完成讓我更加明確了自身的職責(zé)，可以說這段時(shí)間在保育工作中的努力也取得了不少的成就，但是相對(duì)應(yīng)的則是自身存在的弊病導(dǎo)致完成的保育工作終究存在著些許不足之處，所以我也渴望能夠改進(jìn)這些不足并幫助幼兒園的孩子得到更好的成長，事實(shí)上這段時(shí)間的小班育兒工作讓我收獲了許多心得體會(huì)。 可以說育兒工作的完成對(duì)我來說也能夠加強(qiáng)對(duì)自身職責(zé)的理解，只不過我應(yīng)該要從育兒工作的展開過程中體會(huì)到一種責(zé)任感，要對(duì)得起家長的信任以及孩子們期盼的目光才行，而我也會(huì)更加嚴(yán)格地遵守幼兒園的制度并通過育兒工作中的努力提升自身職業(yè)素養(yǎng)。玩完玩具了自己能主動(dòng)放回原地，這些都需要我們做家長多說多做多操心，多多督促他們，讓他們養(yǎng)成好習(xí)慣。 做父母的應(yīng)多看些和孩子教育有關(guān)的書籍，掌握幼兒心理學(xué)和教育學(xué)，尊重幼兒教育規(guī)律，提高理論指導(dǎo)和減少盲目性，和孩子一起娛樂，一起做游戲，促 進(jìn)母子間的感情。 三、給孩子自信，讓孩子愛上集體生活 我家寶貝，屬于慢熱型，一換個(gè)生活環(huán)境，對(duì)周圍的人和物就感到陌生而新鮮，也缺乏自信，等熟悉后，她就能很快適應(yīng)了，我和我的父母總是?？洫?jiǎng)她，給她鼓勵(lì)，說一些她以前的事，這樣你就能和她商量讓她表演 的事了。 不必強(qiáng)求讓孩子學(xué)很多知識(shí)，比如會(huì)寫多少個(gè)字啊，會(huì)多少數(shù)學(xué)、英語，這些都會(huì)導(dǎo)致以后不認(rèn)真聽講的后果。 要用自己的實(shí)際行動(dòng)去影響孩子，比如孩子在學(xué)習(xí)（看書、畫畫、拼圖等）的時(shí)候，如果家長有時(shí)間就要陪孩子一塊兒，孩子在學(xué)習(xí)，家長在旁邊可以看書，這樣可以影響孩子愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣。 愛是可以相互傳遞的，愛是需要說出來的，我愛你爸爸，我愛你媽媽，我愛你綠草，我愛你紅花，就象《智慧樹》里唱的，從愛家人到愛身邊的朋友、自然、社會(huì)。 好孩子是夸出來的，平時(shí)多鼓勵(lì)孩子，幫孩子樹立自信心，知心姐姐盧琴著的《告訴孩子你真棒》在培養(yǎng)孩子方面有很好的觀點(diǎn)和做法，若有機(jī)會(huì)，請(qǐng)大家借鑒學(xué)習(xí)。做好對(duì)孩子的啟蒙教育，不僅僅關(guān)聯(lián)到一個(gè)家庭，孩子今后成什么樣人的問題，更是關(guān)聯(lián)到國家、社會(huì)安定和發(fā)展的大問題。夫妻間有問題，不當(dāng)著孩子交涉。在教育孩子過程中，我體會(huì)到良好的生活習(xí)慣是培養(yǎng)孩子的基礎(chǔ)，而注重孩子心理健康、思想品德 的培養(yǎng)則是目的和關(guān)鍵。 第二、有張有弛，寬嚴(yán)相濟(jì)。隔輩親是現(xiàn)代家庭中普遍現(xiàn)象，而長輩的溺愛往往造成孩子在爺爺、奶奶面前沒有樣貌，在這方面，我不但自己尊重公婆，并且直接與公婆交換看法，對(duì)他們提出教育孩子應(yīng)注意的問題，這樣在我們家中，上下構(gòu)成了尊老愛幼的環(huán)境。孩子在幼兒園理解系統(tǒng)、正規(guī)教育的同時(shí)，作為家長，我每一天接孩子時(shí)都主動(dòng)向老師詢問一下孩子一天的表現(xiàn)，學(xué)了哪些新知識(shí)，配合老師一齊鞏固學(xué)會(huì)的知識(shí)，平時(shí)給孩子購置一些幼兒喜愛的圖 書、錄像帶，培養(yǎng)孩子對(duì)善丑的分辨潛質(zhì)。他的每一個(gè)進(jìn)步都令我們?yōu)槿烁改刚呱罡序湴梁妥院?。一個(gè)孩子，其最可人之處不在于他的聰明活潑，而在于他的自信 。當(dāng)兒子當(dāng)上小排頭時(shí)、取得小紅花時(shí)、主動(dòng)幫我們做家務(wù)時(shí) ?? 我們都會(huì)獎(jiǎng)給他一句 “ 你真棒 ” 并傳遞一個(gè)欣賞的眼神。 互相尊重。讓孩子學(xué)會(huì)尊重老師，要求家長身體力行，以身作則，尊重自己的老師，更要尊重孩子的老師。一方面有利于樹立家長的威望，另一方面有助于培養(yǎng)孩子優(yōu)秀的品質(zhì)。 “ 父望子成龍、母望女成鳳 ” ，這是為人父母者的天性使然。但自由發(fā)展并不等于放任自流。同時(shí)，我們注重發(fā)現(xiàn)他的不足、特長和興趣，有針對(duì)性開展引導(dǎo)。以平常心對(duì)待寶寶的舉動(dòng)，反應(yīng)不要過于激烈，給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和引導(dǎo)： 如果寶寶現(xiàn)在吃飯的時(shí)候總是要喝水，好象是條件反射似的，之前吃飯過程中喝水，媽媽是反應(yīng)比較大些，不讓他喝，結(jié)果你越是制止他啊，他越要這樣干，到后來媽媽裝作沒看見，他還會(huì)在喝完之后，跟我說，媽媽，你看我喝水了，目的是引起家長的注意。 個(gè)人的育兒經(jīng)心得體會(huì)（篇 9） 我一向覺得孩子應(yīng)當(dāng)在簡便的環(huán)境中成長，享受她無憂無慮的童年。
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