【正文】 家后有飯吃，保障孩子的到校時間 。 6 月份，第三輪，能力強化 階段，組織模擬考試，結合考試情況查漏補缺，研究解韙技得分方法，提升學生應試能力。 最后衷心地感謝每一位老師的辛勤付出，也祝愿每一位家長都能把孩子 培養(yǎng)成功。 徐少文成績在咱班里不能算秀，但確實進步比較大，從徐少文的進步中我總結了起到好作用的幾點，與大家共勉 : 家長和老師之間的溝通是不可缺少的。所以，作為家長，我會積極配合老師來共同教育孩子。但必要的卻不能節(jié)約，如：買一些課外資料來幫忙學習，應給予足夠的支持和幫忙， 總之，只要老師、學生、家長 心往一塊兒想，話往一塊兒說，勁往一塊兒使 ，我們必須虛心聽取各位家長合理的意見和推薦，學生必須會朝著全面發(fā)展的方向成長。尤其是品德教育、習慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務，更需要家長與教師的合作，才能完成。受到老師批評時，要讓孩子分析：老師為什么批評你，是自己有哪些不對的地方任何時候嚴格要求都對學生有利，老師的批評教育是對孩子負責，表揚是愛，批評更是一種愛。既要與同學比，更要與自己比，比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。獨生子女容易以自我為中心，事實上光靠老師教育還不夠，家長更應關注。但是有你們的支持，我們有信心交上滿意的答卷。 鼓勵學生認真做好英語、數(shù)學、物理、化學等學科的錯題集。第一次月考平均 90 分以 上的有 3 人，第二次有 5 人：一次 80 以上的有 8 人，第二次 15 人，而且大部分同 學與第一次月考比較有所進步，其中一部分同學的進步還是很大的，比如梁杏鑾、王春強、黃秋、趙智萍、黎媛、吳小媚等同學，他們都是本班的進步之星，都有 10 名次以上的進步。同學們越來越熱愛自己的班、熱愛各科任老師。 一、班級基本狀況 本班現(xiàn)有學生 45 名，其中男生 15 人，女生 30 人。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的狀況，以便我們能夠更有針對性的實施教育。 真誠感謝您的幫助和對我工作的支持，希望通過我們共同的努力，讓咱們的孩子能夠學到更多知識和道理，進入更高一層的知識殿堂深造。 ，要求作業(yè)都要有思考做題的痕跡，要求選正確的選項要把錯誤選項中錯的選項都改正 。包括現(xiàn)今比較好就業(yè)的醫(yī)藥、化工分析等專業(yè)日趨增多，考察化學知識學習的中專、技校也不在少數(shù)。 四、作為老師又希望 : ，整個中學化學目前處于一個 “ 寒流期 ” ，這不奇怪，其它學科也經(jīng)歷過這樣一個時期。 平時很踏實，積極上進，問問題較少，但通過這次考試有很大的改善的學生有：王志莉、王明月、李鑫潔、賈爾曼、王瑩瑩、劉海波、王凱文、張俊靈、李培如、李培杰、肖 明宇、邱夢輝、程祥、閆文婕、牛雯新、劉顏甫，這些同學平時上課發(fā)言有些膽怯，作業(yè)大部分能獨立完成，學習態(tài)度端正，只是學習方法有待改善。并且有越來越多的學生開始重視化學知識的學習，甚至課余飯后都主動學習一些細小的知識，這讓作為任課教師的我非常欣慰和感動。請家長關注學生分析的內容。 化學開始學習簡單，有些知識都是日常生活中學生就已經(jīng)知道的。寫初三優(yōu)質家長會發(fā)言稿范文要注意什么？這里給大家提供初三優(yōu)質家長會發(fā)言稿范文下載，供大家參考。 初三優(yōu)質家長會發(fā)言稿范文篇 1 尊敬的各位家長： 大家好 ! 我是初三級這個班的化學老師，姓馮，今天，很有幸借這個機會和家長朋友們交流一下孩子的化學學習問題。從第三章向后，化學變得赿來赿理性和抽象，對化學學科的學習如果不能正視，只是一味地課上人在教室心在外，課堂筆記記錄不及時，重難點把握不好，下課作業(yè)抄了應付了事，那么成績將會一步一步顯現(xiàn)出下滑趨勢。再次特別想說的是，因為馬虎出現(xiàn)的失分，這種情況比較常見，如果失分在 13 分，可能是因為學生慌張粗心，但是如果失分在 4 分以上，那么學生對這一知識點掌握就存在不牢固的現(xiàn)象，就不再是馬虎的原因了。在此我保證，只要是經(jīng)過思考的問題，不管多簡單，我都會耐心向學生講解，都不會責怪任何學生，保證每一個學生都耐心教導，只要他愿意學，我就一定幫助到底 ! 經(jīng)過半個學期的觀察： 我認為下列同學能成為三 (4)班化學學習的領軍人物、領頭羊：朱榮起、苑孟、張旭、祁舒欣、趙文柱、孫婭珂、 李鳳玉、張燦燦、潘昊九位同學，這些同學的作業(yè)做得很認真，能按照老師所教授的作業(yè)方法嚴格要求自己，有不懂的知識也相互之間積極交流探討或主動詢問老師。 李小帥、高樂言、邱夢涵、羅雪雁、黃璐瑤、徐帥超這六位同學，無論老師安排什么學習內容，都知道理解老師的用心，作業(yè)完成情況 較好，但大多不能獨立完成，上課聽講容易走神，效率不高?；瘜W的分值較少，只有 50 分，導致學生對化學的投入減少，而化學學習赿來赿理性，要用的時間也赿多。你的孩子如果化學學好，就多了一打出路，高考 75%的專業(yè)與理化有關。 、不同方向的興趣小組。謝謝 ! 初三優(yōu)質家長會發(fā)言稿范文篇 2 各位家長： 你們好 !我是本班的班主任，首先，我代表初三 (061)班的全體科任老師對大家的到來表示熱烈的歡迎，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次活動。 這天的座談會有六項議程： (一 )、學生代表致 。本班大部分學生表現(xiàn)都很好，沒有遲到、曠課、穿拖鞋等違反校紀校規(guī)的行為，并且能夠用心上進，學習勤奮，成績優(yōu)秀。熱愛各門學科的學習。這一切都離不開在座各位家長的支持和教育，但是，從這次月考中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題， 、用心性不是很高 ，課堂上不能很好地配合老師 ，少數(shù)學生各門成績較差，個別學生成績有所下降，要引起重視，同時 期望家長配合教育。 作為班主任，我的指導思想是：一切以提高學生的整體素質為出發(fā)點，不求一時一刻的榮譽，不求華而不實的虛名，只求學生的成績和潛力能有一點一滴的提高。 三，推薦 教育孩子，要把握教育的尺度，講究教育的策略，多溝通，多了解在教育上更應講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語言不能過激。平時要經(jīng)常聯(lián)系班主任，科任教師，了解孩子的 .實際狀況 .以便對診下藥，及時解決問題。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。孩子畢竟是孩子，孩子說的話有時并不必須是真實可信的，要相信 老師的話，并請家長能主動與班主任和任課老師交流，了解真實狀況，相信很多誤解透過溝通是完全能夠消除的，這樣更有利于孩子的成長。在這種狀況下，我認為家長與老師要坦誠相待，相互交流、相互包容。 初三優(yōu)質家長會發(fā)言稿范文篇 3 尊敬的老師、各位家長朋友們 :大家上午好 ! 我是徐 __的家長。很慚愧的是，在孩子的教育方式上存在很多的不足，慶幸的是本學期，我的孩子遇上了一個優(yōu)秀的老師，據(jù)我了解，呂老師是南昌市 20__年度市級優(yōu)秀老師及優(yōu)秀班主任，是南昌市語文學科帶頭人， 20__年暑假參加了南昌市中考改卷。 家庭教育很重要，家長要和孩子做朋友，細心觀察、引導他，全面了解孩子的想法才能把好脈，及時對癥下藥，并且要講究方式方法。 謝謝大家！ 初三優(yōu)質家長會發(fā)言稿范文篇 4 各位家長： 首先感謝大家在百忙之中抽時間參加今天的家長會，對大家的到來表示熱烈地歡迎 ! 一、回顧上學期工作： 經(jīng)過上學期的努力，我班的班風有了明顯的好轉，良好的學習習慣逐漸養(yǎng)成，學習氛圍也隨著中考的臨近越來越濃，從寒假補課開始，我班大部分同學都能按老師的要求早上、中午提前半小時到校完成各科作業(yè)，學生的學習成績也能穩(wěn)中有進。 3 加大模擬考試力度，本學期共安排 6 次大規(guī)模的考試，其中全縣調考三次，我校模擬考試三次，時間分別安排在 3 月底 1 次， 4 月、 5 月各 2 次， 6 月一次。晚上和周末能給孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，指導孩子抓緊時間、擠出 時間學習 。 注重對孩子的行為習慣的教育，導他們文明守紀，積極向上，快樂成長。 初三優(yōu)質家長會發(fā)言稿范文篇 5 尊敬的各位家長：大家好 ! 我是初三級這個班的化學老師，姓馮，今天，很有幸借這個機會和家長朋友們交流一下孩子的化學學習問題。從第三章向后，化學變得赿來赿理性和抽象，對化學學科的學習如果不能正視，只是一味地課上人在教室心在外，課堂筆記記錄不及時，重難點把握不好，下課作業(yè)抄了應付了事，那么成績將會一步一步顯現(xiàn)出下滑趨勢。再次特別想說的是，因為馬虎出現(xiàn)的失分，這種情況比較常見，如果失分在 13 分，可能是因為學生慌張粗心，但是如果失分在 4 分以上，那么學 生對這一知識點掌握就存在不牢固的現(xiàn)象，就不再是馬虎的原因了。在此我保證，只要是經(jīng)過思考的問題，不管多簡單，我 都會耐心向學生講解，都不會責怪任何學生，保證每一個學生都耐心教導，只要他愿意學，我就一定幫助到底 ! 經(jīng)過半個學期的觀察： 我認為下列同學能成為三 (4)班化學學習的領軍人物、領頭羊：朱榮起、苑孟、張旭、祁舒欣、趙文柱、孫婭珂、李鳳玉、張燦燦、潘昊九位同學，這些同學的作業(yè)做得很認真，能按照老師所教授的作業(yè)方法嚴格要求自己，有不懂的知識也相互之間積極交流探討或主動詢問老師。 李小帥、高 樂言、邱夢涵、羅雪雁、黃璐瑤、徐帥超這六位同學，無論老師安排什么學習內容，都知道理解老師的用心，作業(yè)完成情況 較好，但大多不能獨立完成，上課聽講容易走神，效率不高?；瘜W的分值較少，只有 50 分，導致學生對化學的投入減少，而化學學習赿來赿理性，要用的時間也赿多。你的孩子如果化學學好，就多了一打出路，高考 75%的專業(yè)與理化有關。 、不同方向的興趣小組。謝謝 ! 初三優(yōu)質家長會發(fā)言稿范文篇 6 各位尊敬的家長，大家好： 首先感謝大家對我的英語教學工作的支持和配合 !我代表我自己對大家表示深深的謝意。 一 .存在的題目 部份學生學習目的性不夠明確，學習的自主性較差，缺少自覺性。 二 .我提出以下幾點要求和建議： ㈠我的要求 ⒈ 給予孩子們英語學 習關注。 ⒉ 催促孩子天天堅持英語學習。催促孩子課后堅持背單詞。這些知識會在課堂中顯現(xiàn)，也會構成文字資料發(fā)放給學生，請家長們予以關注，提示孩子們充分加以利用。盲目的要引導有目標，有目標要引導有計劃。不要只批評，要鼓勵加安慰。 ㈢希望家長做以下配合： ，假如催促落實孩子讀背作業(yè)按要求完成后，請家長簽字。⑵ 讀背歸納性的資料 。 初三是初中階段最后的沖刺時期，沒有了初一對中學生活的新奇和暫時壓力，有的是畢業(yè)升學的壓力。有事不愿和父母及師長交流，處于一種半封閉狀態(tài)，和同齡人訴說又冒著曝光的危險，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們，特別是處于青春期的女生這種會更加強烈。心理上的表現(xiàn)是容易興奮和沖動，神經(jīng)敏感，產(chǎn)生了愛情的萌芽，大多數(shù)早戀的孩子是發(fā)生在這一時期，在這一時期，作為家長要高度重視，決不能有不良的刺激對孩子產(chǎn)生影響，特別是性感之類的刺激，要注意從家庭生活到電影，電視節(jié)目，一定要有適 度的選擇。 這一時期他們的思維具有以下兩大特征： 抽象的邏輯思維有了發(fā)展，但很大程度上還屬于經(jīng)驗型的，在認識事物和考慮問題，還經(jīng)常需要具體的感性經(jīng)驗來支持。如果還用小學時期的簡單說教是不行的，父母要提高自己的教育方式和水平，使他們提高了認識又明白了道理，和家長統(tǒng)一認識，只要從內心服了，教育效果就是良好的。 二、努力培養(yǎng)孩子的智力和素質，適應世界和社會變革潮流。 三、理智愛子的問題 大文學家高爾基曾說過一句話 “ 溺愛是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛，連老母雞都能做到這一點。 學校的教育形式是群體性的教化形式，它的德智其它教育都是群體性的教化，主要任務是以傳授知識為主體，一個老師負責幾十人的教化任務，所以學校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力，把教化的對象，集中在一個學生 身上，無論從教育的時間和精力上來講，還是從教育的對象情感上來說，家庭教育占有特殊的優(yōu)勢作用和地位，其潛在能量是巨大的，開拓的前景是廣闊的。如果這樣比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護士，學生好比住院的病人，醫(yī)生的 主要任務是下藥，父母的護理是十分重要的。有的家長在沒有全面摸清孩子智力水平的情況下，單憑某一學科或某一單元的學習成績就盲目斷定孩子 “ 笨 ” ，還有的家長盲目過高估計自己孩子的智力水平。作為智力好些的孩子父母，一定要看到 “ 人外有人，天外有天 ” 六、認識到家庭教育是一項艱苦而又細致的長期教育工程。其實農(nóng)民的吃苦耐勞，樸實的品質，在潛移默化的培養(yǎng)和塑造著孩子的性格。你看看孩子的政治課本，我們培養(yǎng)孩子的是什么，你的行為是什么？ 建立良好的朋友關系，放下架子。 創(chuàng)造一種良好的知識環(huán)境，起碼孩子學習要有一個好的小環(huán)境，不求高檔，但求氛圍，避免不必要的家庭閑談，無知的人，盡量少在家中接待。 我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的學生父母會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！ 剛才，我們有三名優(yōu)秀學生代表，兩名學生優(yōu)秀父母代表就自己學習方面的經(jīng)驗以及家庭教育方面的心得與在座的各位進行了分享，說的很好，我很受啟發(fā)。這些成績的取得，當然得力于我們有一批認真負責、專業(yè)能力強的科任教師，有一些任勞任怨、積極上進的班干部，得力于我們班級全體同學團結一心、榮辱與共。 二、班級目前存在問題 學習自覺性問題。 學習方法問題。 我們都知道的 “ 木桶理論 ” ，決定成敗的往往就是能否將薄弱學科突破，本班同學對數(shù)學、英語等較難科目學習主動 性不夠，有畏難情緒。 有這樣一種現(xiàn)象：孩子在同樣的年齡段里，同時走進同一所學校，在同樣的班級里學習，授課的時間是相同的，教育的環(huán)境是一致的，然而接受教育的效果卻截然不同，這種分化的原因，并不在于學校教育質量，而在于家庭教育的配合上。為此，我們必須在以下幾個方面形成共識。家長要盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學會平等地與孩