【正文】 )。高二文科 (2 班 )(負(fù)責(zé)人：藍(lán)家強(qiáng) )。高一 (5 班 )， (負(fù)責(zé)人：項(xiàng)開(kāi)貴 )。如情況有變動(dòng)，要聽(tīng)從指揮安排。 人員疏散時(shí)，掉 物不準(zhǔn)拾撿 。 各班級(jí)要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對(duì)待，保證疏散演練的嚴(yán)肅性，達(dá)到預(yù)期效果。 總指揮宣布演習(xí)結(jié)束，并做總結(jié)。 (我宣布：朝陽(yáng)黃岡實(shí)驗(yàn)學(xué)校安全疏散演練現(xiàn)在開(kāi)始 !全體師生請(qǐng)按照安全疏散演練方案展開(kāi)行動(dòng)。 四、組織機(jī)構(gòu)： 總指揮：陳景洲 副總指揮：龔鳴鄭長(zhǎng)江 (負(fù)責(zé)安全疏散演練的直接指揮 ) 成員：王志江、呂吉華、肖永洪、唐永治、各班班主任 影像采集：賓健安 救護(hù)小組：組長(zhǎng)：苗保軍，成員：龔斌、呂吉華、肖永洪、李長(zhǎng)英 計(jì)時(shí)：劉燕杰 (從演習(xí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，到宣布結(jié)束，記錄耗時(shí)數(shù)據(jù)向副總指揮報(bào)告 )。 三、演練原則： 聽(tīng)從指揮，服從安排 。經(jīng)學(xué)校研究決定：在全校開(kāi)展安全疏散演練活動(dòng)。撤離到體育場(chǎng)指定區(qū)域后，各班學(xué)生肅立，班主任迅速清點(diǎn)人數(shù)，由班長(zhǎng)迅速向總指揮報(bào)告。 撤離教室。 四、演練程序 (一 )演練準(zhǔn)備階段 制定演練方案 (俞禮海 ) 告知全體初一師生舉行校園 “5 月 12 日是全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日 ” 安全疏散演練方案，落實(shí)人員，明確各教師責(zé)任。 (四 )護(hù)導(dǎo)員 12： 25 到達(dá)各自指定位置，作好疏導(dǎo)、保護(hù)工作，防止學(xué)生擁擠、跌倒、踩踏等突發(fā)事故的發(fā)生。 各班主任、副班主任一人在前、一人在后，確保學(xué)生有序疏散，做到不慌亂、有隊(duì)形、防擁擠、防跌倒。 (8)班出教室門后從南教學(xué)樓北面至集合地點(diǎn) 。 (三 )疏散線路及行進(jìn)要求 疏散線路： (1)班出教室門往東樓梯下，直至地面沿 (6)班教室門口方向，從北教學(xué)樓東面至集合地點(diǎn) 。教育學(xué)生不要慌亂，安全有序快速撤離，在撤離過(guò)程中，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神。 負(fù)責(zé)本次演練活動(dòng)的圖片、攝像、文字資料的收集、存檔 (童澤楓 )。 地點(diǎn)：南教學(xué)樓 人員：全體七年級(jí)學(xué)生所有七年級(jí)任課教師 二、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組 為了確保演練順利進(jìn)行，特成立校園安全疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)疏散演練的準(zhǔn)備工作及現(xiàn)場(chǎng)指揮。 班級(jí)宣傳與家長(zhǎng)結(jié)合，小手拉大手，帶動(dòng)全社會(huì)共同關(guān)注。 利用夏天雷雨天氣，講解雷電知識(shí)、防水災(zāi)知識(shí)。 三、活動(dòng)時(shí)間： 四、活動(dòng)內(nèi)容及形式： 防災(zāi)減災(zāi)教學(xué)活動(dòng)、防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練 以班級(jí)班單位集體滲透防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)、提高幼兒應(yīng)急避險(xiǎn)意識(shí)很能力。 (3)教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、保育員中間、配班老師后。 五、逃生路線 大門口 (大二班 ) 南樓梯、大門口 (東側(cè)小一班、西側(cè)小二班撤離，再大一班撤 離 ) 北樓梯、小門口 (東側(cè)先托一班再托二班撤離 ) 北樓梯、大門口 (西側(cè)先中二班再中一班撤離 ) 六、人員安排 __ 七、演練過(guò)程 警報(bào)聲起 。 各班教師組成三人班組 (教師 —— 保育員 —— 教師 )：負(fù)責(zé)幼兒安全疏散、幼兒安全教育 。學(xué)校安全事故應(yīng)急演練預(yù)案（ 10 篇） 安全通常指人沒(méi)有危險(xiǎn)。 師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線 。 各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室，沿安全逃生路線疏散。不許漏下一名幼兒。 全園開(kāi)展應(yīng)急逃生演練活動(dòng)。 參加全園內(nèi)逃生演練活動(dòng)。 日常生活中把安全教育滲透到幼兒生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，增強(qiáng)孩子的安全意識(shí)。 組長(zhǎng)：厲佳旭 副組長(zhǎng)：周照縣 現(xiàn)場(chǎng)總指揮：楊峰 現(xiàn)場(chǎng)副總指揮：王飛 成員： 三、職責(zé)和要求 (一 )領(lǐng)導(dǎo)小組 負(fù)責(zé)制定疏散方案，告知各班級(jí)疏散線路、集結(jié)的地點(diǎn) (俞禮海 )。 學(xué)生疏散指揮 (楊峰王飛班主任 )。 全程觀看疏散演練，主要是觀察存在的問(wèn)題，記錄時(shí)間，提出改進(jìn)意見(jiàn) (厲佳旭、楊峰、王飛 )，并進(jìn)行小結(jié) (楊峰 )。 (2)班出教室門后往東樓梯下，直至地面沿 (6)班教室門口方向，從北教學(xué)樓東面至集合地點(diǎn) 。 (9)(10)、 (11)、 (12)班出教室門后從南教學(xué)樓南面至集合地點(diǎn)。 各班學(xué)生要在演練中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神。 東樓梯總負(fù)責(zé)吳永艷，東樓梯口一層吳永艷。 班主任在教師作校園安全疏散演練動(dòng)員講話，明確演練意義，提出要求和注意事項(xiàng)。由班主任老師負(fù)責(zé)學(xué)生有序撤離教室，然后班主任和副班主任一前一后，負(fù)責(zé)將本班學(xué)生安全疏散到指定地點(diǎn)。內(nèi)容： “ 報(bào)告總指揮：某某班級(jí)應(yīng)到 __人，今天實(shí)到 __人，已安全撤離到指定區(qū)域 __人，報(bào)告完畢 !副總指揮記錄未到人數(shù)。為了全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散，特制定本安全疏散演練方案。 安全有序 。 音響設(shè)備：唐永治 五、演練安排： 內(nèi)容：安全疏散演練 對(duì)象 ：全體師生。 ) 發(fā)送警報(bào)信號(hào)。 七、疏散要求與注意事項(xiàng)： 各班主任要在演練前對(duì)本班學(xué)生開(kāi)展一次安全常識(shí)、自救、逃生知識(shí)的教育，使每個(gè)學(xué)生都掌握基本的安全知識(shí)。同時(shí)，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑 。人員疏散時(shí)，必須按規(guī)定路線行走。 演習(xí)過(guò)程中，班主任及科任老師到本層樓與下層樓的樓梯轉(zhuǎn)彎處，指揮學(xué)生有序疏散，口喊 “ 后面跟上，注意間隙，不要擁擠 ” 等話語(yǔ)，防止學(xué)生踩踏事件發(fā)生。樓梯口：趙志文 四樓 :高一 (1 班 )(負(fù)責(zé)人：賓杰玲 )。樓梯口：陳寶 二樓 :九 (1 班 )(負(fù)責(zé)人：孔凡基 )。樓梯口：常安倉(cāng) 四樓 :高二理科 (2 班 )。八 (2 班 )(負(fù)責(zé)人：余藝君 )樓梯口：張秋霞 一樓 :七 (1 班 )(負(fù)責(zé)人：韋振宏 )。 (二 )本預(yù)案是我 __處理重大安全事故的基本程序依據(jù)。 重大建筑質(zhì)量安全事故 。 (四 )各科室和每一位干部職工都有參加重大安全事故搶險(xiǎn)救災(zāi)的義務(wù)。 指揮中心下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在體衛(wèi)藝科。 事故調(diào)查組掛靠在計(jì)財(cái)科和體衛(wèi)藝科，組長(zhǎng)： __、副組長(zhǎng)： __。 檢查督促各部門責(zé)任人做好各項(xiàng)突發(fā)事故的防范措施和應(yīng)急準(zhǔn)備工作。 向上級(jí)部門報(bào)告突發(fā)事故及應(yīng)急處理的信息。 (四 )疏散引導(dǎo)組的主要職責(zé) 疏散引導(dǎo)組接到學(xué)校安全事故報(bào)警后，應(yīng)立即趕到現(xiàn)場(chǎng)，并安排人員及時(shí)引導(dǎo)疏散教職工、學(xué)生前往安全地帶 。 (六 )事故調(diào)查組的主要職責(zé) 對(duì)事故的直接責(zé)任人和部門責(zé)任人，根據(jù)事故的性質(zhì)，依據(jù)國(guó)家有關(guān) 安全事故行政責(zé)任追究的規(guī)定進(jìn)行處罰，構(gòu)成犯罪的，依法移交司法機(jī)關(guān)處理。 指揮中心領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)事故現(xiàn)場(chǎng)具體情況，提出事故救援行動(dòng)方案，辦公室根據(jù)指揮中心指令協(xié)調(diào)好各組的行動(dòng)，按照職責(zé)分工要求做到安全事故的救援、疏散和現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)等工作。 (3)認(rèn)真搞好各項(xiàng)物資保障，嚴(yán)格按預(yù)案要求積極籌儲(chǔ)，落實(shí)飲食、防凍防雨、教材教具、搶救設(shè)備等物資準(zhǔn)備工作，強(qiáng)化管理，使之保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。 通訊聯(lián)絡(luò)組及職責(zé) 組長(zhǎng)：江年杰 副組長(zhǎng)：黃書斌張獻(xiàn)衛(wèi) 成員 :各班班主任 主要職責(zé)： 迅速與學(xué)校保衛(wèi)處或相關(guān)部門取得聯(lián)系，引導(dǎo)人員和設(shè)施進(jìn)入事件地 。 安全防護(hù)救護(hù)組及職責(zé) 組長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 成員 :各班班主任 主要職責(zé)： 利用現(xiàn)有器材對(duì)傷員進(jìn)行緊急搶救，聯(lián)系有關(guān)醫(yī)院搶救。 通訊組迅速發(fā)出緊急警報(bào)，疏散組組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。 安全救護(hù)組迅速開(kāi)展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)工作，及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護(hù)站搶救。 迅速了解和掌握學(xué)?；馂?zāi)情況，及時(shí)匯總上報(bào)。 ，根據(jù)相關(guān)條例給予嚴(yán)肅處分。 。 ⒉ 來(lái)人已闖入校內(nèi)，值周領(lǐng)導(dǎo)要及時(shí)將闖入者清逐出校門。 ⑷ 立即將受傷師生送往醫(yī)院進(jìn)行救治或撥打急救答話 120。 四、防火安全預(yù)案 為貫徹 “ 預(yù)防為主，防消結(jié)合 ” 的方針，將預(yù)防和撲救工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，在人力、物力、技術(shù)等方面做好充足的思想準(zhǔn)備，一但發(fā)生火情，能夠迅速 有效地予以撲滅，最大限度的減少火災(zāi)造成的損失，特制定本預(yù)案。 ⑵ 教學(xué)區(qū)和辦公區(qū)不得使用明火照明 (煤油燈、蠟燭等 )。 (四 )應(yīng)急預(yù)案 處理程序： (1)出現(xiàn)火警：立即組織有效補(bǔ)救，切斷電源、燃?xì)庠?，防止火?shì)蔓延。同時(shí)搶救受傷人員，把傷人送進(jìn)鎮(zhèn)醫(yī)院。 撲救方法： ① 撲救固體物品火災(zāi)，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。 注意事項(xiàng)： ① 火災(zāi)事故首要的一條是保護(hù)人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進(jìn)行。 ⑤ 一般不組織學(xué)生參加滅火。 教學(xué)樓突發(fā)緊急事故，當(dāng)班教師為第一現(xiàn)場(chǎng)指揮人。 各年級(jí)班主任老師，要及時(shí)穩(wěn)定好學(xué)生的秩序。報(bào) 1 11 120 等相關(guān)部門請(qǐng)求援助，并保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)。 (一 )、預(yù)防措施 制定嚴(yán)格的用電用水安全制度。 (二 )、預(yù)案的實(shí)施 ⒈ 防范預(yù)案 ⑴ 組織對(duì)全校師生進(jìn)行用電安全知識(shí)輔導(dǎo)。 ⑸ 定期檢測(cè)觸電保護(hù)器是否正常工作。各教師一旦發(fā)現(xiàn)情況，要立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。對(duì)觸電受傷人員視情形及時(shí)組織自救或他救，必要時(shí)撥打 120 急救中心求援。 教育學(xué)生養(yǎng)成良好的一日三餐的用餐習(xí)慣，不挑食，少吃零食。 ③ 發(fā)生上述第二條款情況，即與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，以便共同研究對(duì)策。 ③ 突發(fā)事件處理小組成員。 處置措施 ① 發(fā)現(xiàn)情況后立即向校主要領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門匯報(bào)。 ⑤ 根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)要求，分別向上級(jí)主管部門和市防疫部門報(bào)告。 ④ 如有新聞媒體要求采訪，必須經(jīng)過(guò)學(xué)校校委會(huì)同意，任何單位和個(gè)人不得接受采訪，以避免報(bào)道失實(shí)。 先期處理 發(fā)生突發(fā)事件后，除了向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)報(bào)告外，所有被通知人員應(yīng)立即停止正常工作和休息，在第一時(shí)間內(nèi)組織教師做好先期處理 (如：保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)、搶救傷員、搶險(xiǎn)救災(zāi)等工作 )，阻止事必要時(shí)根據(jù)事件嚴(yán)重程度可分別撥打 1 120 或 119。 學(xué)生自殺、自殘、自虐性事的處理 (1)學(xué)生發(fā)生自殺、自殘、自虐性事件還應(yīng)及時(shí)將情況報(bào)告班主任，并立即實(shí)施救治外。 學(xué)生離校出走或失蹤事件的處理。 (3)在無(wú)法查明學(xué)生去向的情況下，應(yīng)在 2 小時(shí)之內(nèi)將情況向?qū)W校突發(fā)事件應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，同時(shí)及時(shí)通知學(xué)生家長(zhǎng)。 (2)學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)和班主任或輔導(dǎo)員在獲悉情況后，應(yīng)在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，設(shè)法穩(wěn)定局勢(shì)，防止事態(tài)惡化 。 (5)學(xué)校學(xué)生突發(fā)事件應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組將后果嚴(yán)重的學(xué)生打架事件，在 2 小時(shí)之內(nèi)向上級(jí)主管部門匯報(bào)