【正文】 者，在體溫測試確定后，應(yīng)立即引導(dǎo)至校內(nèi)隔離觀察室，并通知其家長，聯(lián)系定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門診，盡早就診治療。早晨第一節(jié)課前，班主任或科任對學(xué)生健康狀況進(jìn)行詢問與觀察，測溫。 嚴(yán)格控制聚集性活動。家長不準(zhǔn)送餐到校。直接上學(xué)、直接回家，不在路邊攤吃飯，不準(zhǔn)吃零食。 (三 )開學(xué)后工作 上好健康教育 “ 第一課 ” 。 做好教育教學(xué)安排。開學(xué)預(yù)防工作堅(jiān)決做到 “ 六個(gè)嚴(yán)格 ” ：嚴(yán)格落實(shí)校園 “ 防輸入 ”管理、嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生衛(wèi)生健康制度、嚴(yán)格落 實(shí)預(yù)防性保潔消毒、嚴(yán)格落實(shí)健康衛(wèi)生教育、嚴(yán)格落實(shí)教育教學(xué)管理、嚴(yán)格落實(shí)疫情報(bào)告和應(yīng)急處置管理。開學(xué)前做到五個(gè)到位：精準(zhǔn)摸排要到位、環(huán)境衛(wèi)生整治要到位、物資條件保 障要到位、教育教學(xué)安排要到位、開學(xué)條件落實(shí)要到位。 全面負(fù)責(zé)教育教學(xué)等方面的疫情防控，疫情宣傳、心理健康教育、晨午檢、落實(shí)缺勤缺課信息登記及追蹤制度等，信息收集、報(bào)送。 三、組織機(jī)構(gòu) 成立阻擊新冠感染疫情開學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。 聯(lián)防聯(lián)控。 屬地管理。市教育局不定期開展疫情防控 措施落實(shí)情況督查檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)短板漏洞，督導(dǎo)防疫制度落實(shí)。要儲備充足數(shù)量的疫情防控物資，清單式管理并做到及時(shí)補(bǔ)充。 七、強(qiáng)化校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理 校外培訓(xùn)場所要嚴(yán)格按照疫情防控的要求，制定工作方案和應(yīng)急預(yù)案，工作任務(wù)要明確到人、到事，并根據(jù)工作要求及時(shí)調(diào)整。多形式宣傳疫情防控政策、健康教育知識與技能。 三、完善物資儲備和應(yīng)急預(yù)案 各級各類學(xué)校要針對疫情防控工作中暴露出的硬件條件不足等問題，加緊儲備疫情防控物資，完善應(yīng)急預(yù)案，開展多場景應(yīng)急演練，加固薄弱環(huán)節(jié)、補(bǔ)上短板漏洞，為春季學(xué)期順利開學(xué)做好充足準(zhǔn)備。 二、建立師生健康及行蹤信息檔案 寒假期間有國外或國內(nèi)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史的師生員工，須在開學(xué)前 14 天返包，并按市疫情防控工作指揮部要求做好核酸檢測和隔離觀察等相關(guān)工作。為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是闡明具體行動的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。以下是小編幫大家整理的開學(xué)學(xué)校關(guān)于疫情防控工作準(zhǔn)備方案，大家一起來看看吧。如有特殊情況需提前向?qū)W校提出申請并獲得批準(zhǔn)。 四、加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治 各級各類學(xué)校要深入開展校園愛國衛(wèi)生運(yùn)動，加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生整治，強(qiáng)化教室、 食堂、宿舍、實(shí)驗(yàn)室等重點(diǎn)場所環(huán)境監(jiān)測和消殺。教育引導(dǎo)師生返校途中有效做好個(gè)人防護(hù)，隨身攜帶足量防護(hù)用品，主動配合交通場站做好體溫檢測、查驗(yàn)健康碼等防控措施，乘坐交通工具時(shí)全程佩戴口罩、保持安全距離。要實(shí)行封閉式管理，門口設(shè)立監(jiān)測崗，無關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)入，實(shí)行 “ 測溫 +健康綠碼 +登記信息 ” 準(zhǔn)入制度。 八、積極推進(jìn)疫苗接種 各旗縣區(qū)教育局、各級各類學(xué)校要加強(qiáng)疫苗接種政策宣傳，提高師生員工及家長的接種意愿。 開學(xué)學(xué)校疫情防控工作準(zhǔn)備方案（篇 2） 一、師生分批分期返校 開學(xué)報(bào)名時(shí)間待定，師生實(shí)行分批分期返校：開學(xué)前兩天教職工返校，布置開學(xué)工作，參加防護(hù)培訓(xùn) 。各學(xué)校在屬地黨委、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指揮下，按照教育主管部門工作部署，主動作為，密切配合，全力做好疫情 防控工作。充分發(fā)揮學(xué)校黨組織和黨員的戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用，充分調(diào)動全體教職員工的積極性，加強(qiáng)與屬地衛(wèi)生防疫部門、醫(yī)療機(jī)構(gòu)聯(lián)系與溝通，取得專業(yè)技術(shù)支持，加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)控，形成群防群控的工作格局。 組長： __ 副組長： __ 成員：全體教職工。 全面負(fù)責(zé)全校衛(wèi)生、清潔、消毒工作，口罩、酒精、體溫計(jì)、工作服、手套等物品的配備、營養(yǎng)餐的管理。以最嚴(yán)格的措施堅(jiān)決阻斷疫情向校園蔓延的渠道，確保師生生命健康安全。做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)。針對延遲開學(xué)情況，對本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、課程設(shè)置和教學(xué)安排作出相應(yīng)調(diào)整，制定工作方案，保障正式開學(xué)后教學(xué)活動 有序開展。以當(dāng)前疫情防控為重點(diǎn)，上好開學(xué)健康教育第一課，對學(xué)生進(jìn)行健康知識和傳染病預(yù)防知識教育。教會學(xué)生戴口罩、洗手常識和 “ 咳嗽禮儀 .，講究衛(wèi)生，不亂扔垃圾。 在醫(yī)療機(jī)構(gòu)指導(dǎo)下，辟出專門場地設(shè)立臨時(shí)隔離觀察場所，完善相應(yīng)的設(shè)施設(shè)備、專業(yè)人員、應(yīng)急條件，主要用于隔離疑似病例、發(fā)熱人員。學(xué)校在疫情防控期間，嚴(yán)格壓縮各類會議規(guī)模、數(shù)量和頻次。午餐后進(jìn)行一次體檢。 嚴(yán)格落實(shí)因病缺課缺勤跟蹤及登記制度。若當(dāng)日無人因病缺課缺勤，需進(jìn)行零報(bào)告。校門口增加人員，設(shè)置檢查通道，進(jìn)校人員逐一核查登記、測試體溫。在食堂入口設(shè)置洗手池，有醒目標(biāo)識提示進(jìn)入餐廳時(shí)進(jìn)行洗手衛(wèi)生。食堂員工按食品安全標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)晨檢，佩戴一次性醫(yī)用口罩、手套開展工作。教室僅供教學(xué)使用，暫?；顒印? (4)保潔衛(wèi)生操作。各相關(guān)場所應(yīng)根據(jù)疫情防控的需要調(diào)整清潔和消毒的頻率，應(yīng)按照 “ 學(xué)校消毒技術(shù)參考要點(diǎn) ” 開 展預(yù)防性消毒工作。對居家隔離觀察的重點(diǎn)人員，各校要組織落實(shí)專人每日詢問和掌握健康狀況，做好記錄和信息統(tǒng)計(jì)匯總。將疫情防控心理干預(yù)納入學(xué)校總體 疫情防控工作部署，制定應(yīng)急心理干預(yù)方案，動態(tài)了解與監(jiān)測返校學(xué)生受疫情影響狀況及心理狀態(tài)，分層分類應(yīng)對。 (六 )教師人事管理等相關(guān)工作 加強(qiáng)教師人事管理。對于在疫情防控中不服從指揮、調(diào)遣或者消極對抗的教職員工，可根據(jù)有關(guān)規(guī)定，給予警告、記過、降低崗位等級或者撤職處分，情節(jié)嚴(yán)重的給予開除處分。高度重視疫情輿情工作，明確專人負(fù)責(zé)，將其納入宣傳思想工作總體部署，制定預(yù)警方案，實(shí)行疫情信息發(fā)布校長 “ 一口出 ” 。 三、開學(xué)前對學(xué)校進(jìn)行徹底清潔，對物體表面進(jìn)行預(yù)防性消毒處理，教室開窗通風(fēng)。 七、每日掌握教職員工及學(xué)生健康情況，加強(qiáng)對學(xué)生及教職員工的晨、午檢工作，實(shí)行 “ 日報(bào)告 ” 、“ 零報(bào)告 ” 制度，并向主管部門報(bào)告。 九、加強(qiáng)因病缺勤管理。示范學(xué)生正確的洗手方法，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí) 慣，咳嗽、打噴嚏時(shí)用紙巾、衣袖遮擋口鼻。 開學(xué)學(xué)校疫情防控工作準(zhǔn)備方案（篇 4） 第一章 總則 一、工作目標(biāo) 為應(yīng)對新型冠狀病毒肺炎疫情，防范和控制疫情在學(xué)校發(fā)生發(fā)展，建立健全防范、指揮、處置工作機(jī)制，做到分工協(xié)作、責(zé)任明確、有備無患，保障全體師生的身體健康與生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序。 。 。以師生生命為本，把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，及時(shí)研究部署落實(shí)防控措施，全力做好防控工作，堅(jiān)決防止疫情擴(kuò)散蔓延 。 。對有關(guān)事項(xiàng)作出決策 。負(fù)責(zé)綜合協(xié)調(diào)工作 。負(fù)責(zé)聯(lián)系家長和醫(yī)療機(jī)構(gòu)，協(xié)助將發(fā)病師生盡快運(yùn)送到規(guī)定的醫(yī)療機(jī)構(gòu)，逐級匯報(bào)。做好新聞單位的接待、采訪工作 。負(fù)責(zé)維護(hù)秩序，把好校門關(guān)口 。 第三章 預(yù)防工作措 六、預(yù)防工作措施 。 。 藥物。首先對全校教職工和學(xué)生進(jìn)行一次新冠狀肺炎情況的全面排查，初步了解到有哪些高危傳染人群 (有去過中 高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)、有接觸過中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的人、身體有發(fā)熱癥狀等三類人員 )。做好推遲開學(xué)情況 下的應(yīng)對方案，主要是通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的教育教學(xué)方案。每天清空垃圾桶。疫情解除之前，對在校學(xué)生，無特殊情況不外出。師生不轉(zhuǎn)發(fā)未經(jīng)確認(rèn)的疫情信息，不談?wù)撔〉老ⅲ粋鞑ミ壿嫴粐?yán)密、帶情緒、標(biāo)題黨的文章。 一是做好利用信息技術(shù)進(jìn)行教育教學(xué)的預(yù)案 。如果疫情形勢好轉(zhuǎn)以致消除，經(jīng)上級同意學(xué)校可開學(xué)。保持廁所通風(fēng)，每節(jié)課上課期間堅(jiān)持清潔，保證廁所和辦公室洗手液的供應(yīng)。如果發(fā)現(xiàn)有師生體溫過高或其他疑似有癥狀，甚至多名師生 出現(xiàn)癥狀，要立即啟動應(yīng)急機(jī)制，進(jìn)行應(yīng)急處置，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早治療。 、就餐區(qū)域、人員通道、配送電梯間、洗手間、更衣間等場所進(jìn)行清潔消毒 。 三、開學(xué)前準(zhǔn)備工作 (一 )加強(qiáng)食堂員工教育培訓(xùn) “ 一封信 ” 、 “ 倡議書 ” 等多種形式，有針對性地開展新型冠狀病毒感染等傳染病防控知識宣傳，發(fā)布健康提示和就醫(yī)指南，科學(xué)指導(dǎo)工作人員正確認(rèn)識和預(yù)防疾病，引導(dǎo)食堂員工規(guī)范防控行為，提高自覺防控意識和能力，做好個(gè)人防護(hù)，減少疫情期間不必要外出，規(guī)范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會，不到人員密集的公共場所活動。 。 ，如果選擇乘坐公共交通工具，在車上盡可能選擇靠窗的位置 。 (四 )嚴(yán)格返崗人員疫情核查 “ 花名冊 ” ，實(shí)行健康狀況 “ 一人一檔 ” 管理，指定專人負(fù)責(zé)與員工所在社區(qū) (村 )干部核實(shí)確認(rèn)，全面排查是否接觸外省及重點(diǎn)疫區(qū)歸來人員等情況。 獨(dú)立的隔離間，并購置防護(hù)服、護(hù)目鏡、醫(yī)療器械等應(yīng)急裝備，做好師生和員工應(yīng)急隔離準(zhǔn)備。 、食品添加劑等進(jìn)行徹底清查，發(fā)現(xiàn)有超過保質(zhì)期、未按保存條件貯存或出現(xiàn)霉?fàn)€、變質(zhì)等感官性狀異常的，要按照有關(guān)規(guī)定銷毀處理。 ，引導(dǎo)師生科學(xué)預(yù)防、理性應(yīng)對，增強(qiáng)對安全就餐環(huán)境和科學(xué)用餐方式的認(rèn)識。進(jìn)入操作區(qū)要對手部等進(jìn)行清潔消毒，加強(qiáng)洗手及消毒頻次，保持手部衛(wèi)生。 ，改善工作環(huán)境，建設(shè)向上文化，做到均衡飲食，作息規(guī)律，讓員工充分認(rèn)識到保護(hù)自己就是對師生的健康安全負(fù)責(zé)。 ，及時(shí)清運(yùn)，每天至少進(jìn)行一次餐廚垃圾存放場所和盛裝容器的清潔消毒。 ，確保不發(fā)生安全責(zé)任事故。 (3)嚴(yán)格執(zhí)行食品原料索證索票和進(jìn)貨查驗(yàn)制度。 (2)供貨商送貨人、學(xué)校采購員和接貨員在采購、運(yùn)輸、驗(yàn)收工作中均需佩戴口罩和一次性手套，交接時(shí)盡量避免近距離接觸。 (3)生、熟食物要分離。 (2)公用餐具應(yīng)有防止飛沫 (唾液、咳嗽、打噴嚏 )、灰塵、蚊蠅等污染的措施 。 (五 )科學(xué)指導(dǎo)師生就餐秩序 、教職工錯時(shí)就餐、分散就餐，時(shí)間安排： 11： 10—— 11： 30，一、二年級 。提倡自帶餐具就餐，提倡教職工在辦公室或回家單獨(dú)就餐 。 ，佩戴好口罩，檢查桌面保持干凈，按一米距離排隊(duì)，將剩飯菜倒進(jìn)泔水桶，餐盤、餐具分類送到相應(yīng)回收桶。 五、常用消毒知識 (一 )消毒方法 ：酒精能使細(xì)菌的蛋白質(zhì)變性凝固。 ：使用 5‰ 高錳酸鉀可消毒餐具、蔬菜和水果，浸泡 1 分鐘之后用干凈飲用水再沖洗一遍即可 。 ：紅外線消毒一般控制溫度 120 攝氏 度以上，保持 10 分鐘以上 。 ，鼓勵自備餐具，提供足量一次性餐具 。 %乙醇 常見酒精有 75%和 95%兩種濃度， 75%的酒精可用于消毒， 95%的酒精用于酒精燈或者清潔鏡頭等，消毒效果不如 75%的酒精好。 藥店購買的碘伏一般為 5g/L(W/V)，可直接用于皮膚、粘膜的消毒。以濃度為 5%(177。1%) 的 84 消毒劑為例，可用普通礦泉水瓶 (500ml)取 水 (3 瓶 )，倒入水盆中，再加入 1 瓶84 消毒液，混勻后使用。 消毒液與酒精、含有鹽酸的潔廁液等不可混合使用，混合后可能生成有毒氯化物或劇毒氯氣危害健康。 一、開學(xué)前期準(zhǔn)備工作 (一 )合理安排到崗時(shí)間。提前備好口罩、消毒液、體溫表等疫情防控儲備物資，設(shè)立留觀室和隔離室。 (四 )做好學(xué)生健康監(jiān)測工作。 (六 )隨時(shí)關(guān)注上級文件精神，不折不扣執(zhí)行上級指示。一是凡是有到過重點(diǎn)疫區(qū)或與重點(diǎn)疫區(qū)返回人員近距離接觸或近距離接觸過有發(fā)熱、干咳癥狀患者的學(xué)生，開學(xué)前 14 天內(nèi)身體若無異常，可正常返校 。四是嚴(yán)格落實(shí)體溫晨午檢 測制度，建立師生流動臺賬，及時(shí)對出現(xiàn)相關(guān)癥狀、體溫高于 度的人員采取隔離等措施，并要立即通知家長，暫緩返校。 (三 )加強(qiáng)對教師車輛和校車管理。 (五 )做好學(xué)生健康宣傳教育。要加強(qiáng)對食堂采購人員、送貨人員、查驗(yàn)人員在工作期間做好個(gè)人防護(hù)和衛(wèi)生監(jiān)管。 (七 )加強(qiáng)輿情防控。班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生疫情防控工作的落實(shí)，做好與家長的聯(lián)系溝通，提醒、通知家長與學(xué)校做好防控工作的配合，及時(shí) 掌握學(xué)生最新動態(tài)，向?qū)W校做好疫情信息報(bào)告 。 開學(xué)學(xué)校疫情防 控工作準(zhǔn)備方案（篇 7） 為堅(jiān)決貫徹落實(shí)國家、省、市關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作要求，有效應(yīng)對疫情，做好 20_ 年春季 教職工開學(xué)返校工作，切實(shí)保障教職工平安返校，維護(hù)校園穩(wěn)定和教學(xué)秩序，按照《 __市教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫 情防控工作方案》要求，特制定本預(yù)案。具體事宜由 __X 負(fù)責(zé)。各部門要開展以防控新型冠狀病毒感染的肺炎的預(yù)防與應(yīng)急知識為重點(diǎn)的健康宣傳教育，引導(dǎo)教職工減少外出，不參加聚會活動，增強(qiáng)公共衛(wèi)生意識和自我保護(hù)能力。 (二 )開學(xué)時(shí)全 面檢測 1. 教職工開學(xué)返校時(shí)間為 20_ 年 2 月 __日 (如有變動另行通知 )。對體溫超過 攝氏度或有干咳、乏力等癥狀的教職工 ，部門需安排其到校醫(yī)務(wù)室進(jìn)一步觀察，或安排送醫(yī)進(jìn)一步檢查，同時(shí)將患者情況及時(shí)報(bào)教職工返校工作小組辦公室。經(jīng)醫(yī)院診斷排除后方可回校上班。為避免病毒傳播，可臨時(shí)性關(guān)閉校門，在校門關(guān)閉期間，教職工不得擅自離開學(xué)校。 (三 )依照《中華人民共和國傳染病防治法實(shí)施辦法》，每 位教職工為法定疫情報(bào)告人，任何人發(fā)現(xiàn)傳染病人或者疑似傳染病病人時(shí)，均有報(bào)告的責(zé)任和義務(wù)，可迅速用口頭、電話等方式向?qū)W校報(bào)告。 進(jìn)入宿舍前先洗手消毒，保持宿舍環(huán)境清潔、衛(wèi)生。 學(xué)生進(jìn)入宿舍后，嚴(yán)禁串門、聚集等交流活動。 疫情防控期間，宿舍成員要進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識，堅(jiān)決做好自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我監(jiān)督。