【正文】 機會在這里與大家交流，是一件非常榮幸的事情。在本學年的工作中，我取得了一定的成績：輔導的科幻繪畫獲 __市二等獎，我班的 __在市古詩詞表演中獲故事大王稱號，為語文的網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計的腳本獲山東省三等獎，輔導的作文獲濰坊市三等獎，輔導王家?guī)浽谛W全國英語競賽中獲三等獎。 積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。 課堂上的情況。為了上好課，我做了下面的工作： 課前準備：備好課。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。我?guī)н^的三個班級均被學校評為 “ 優(yōu)秀班集體 ” 、 “ 優(yōu)秀團支部 ” ，其中文秘一班被評為 “ 城區(qū)優(yōu)秀團支部 ” 、 “ 長治市優(yōu)秀班集體 ” 。 我寫的教案《充分條件與必要條件》、《分類計數(shù)原理》分別獲中國教育系統(tǒng)優(yōu)秀教案一等、二等獎 。20__ 年被評為 “ 城區(qū)名牌教師 ” 、 “ 長治市模范教師 ”。 ，講求課堂實效 在職業(yè)中學教學過程中，我圍繞 “ 升學有路、就業(yè)有門、創(chuàng)業(yè)有方 ” 的培養(yǎng)目標，努力地探索職高數(shù)學課教學方式，尋求行之有效的教學策略，鉆研教材，采用適合職業(yè)高中學生實際的教學方式方法。以下是小編準備的最新教師個人述職報告精選，歡迎借鑒參考。 最新教師個人述職報告精選（精選篇 1） 任現(xiàn)職以來，任勞任怨，出色地完成了學校安排的各項工作任務。 一份耕耘，一份收獲。20__ 年被城區(qū)教育局聘為 “ 城區(qū)教育局教研室兼職教研員 ”。論文《對職高生厭學數(shù)學課的思考》、《項目導向教學法在中職數(shù)學教學中的應》、《項目導向教學法的實踐與思考》先后在《才智》 、《數(shù)學教學與研究》、《新校園》等國家正規(guī) CN 期刊發(fā)表。 三、今后努力方向 回顧幾年的教育教學工作，既有育人成功的喜悅，也有遇到中職教育新情況新問題時束手無策的無奈，但我獻身職業(yè)教育事業(yè)的忠誠不變。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念能 適應教育的發(fā)展。 認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。 熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良 好的師生關(guān)系促進了學生的學習。 進無足赤，人無完人 ，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動。談起教育教學，在座的各位都是行家里手。 一、師德方面 始終自覺以一個骨干教師的標準要求自己，嚴于律己，從各個方面樹立教師的良好形象。以教師職業(yè)道德為準則，自我奮斗目標與學校發(fā)展目標統(tǒng)一，以關(guān)注學生素質(zhì)的培養(yǎng)和個性發(fā)展為核心，做 “ 學生喜歡、同事支持、領(lǐng)導放心的教師 ” 。關(guān)注教育中的細節(jié)，關(guān)注學生的心理，關(guān)注學生的可持續(xù)發(fā)展。 三、教學方面 ，有明確的專業(yè)發(fā)展目標。積累豐富的教育理論和學科知識，能把握所教教材內(nèi)涵，掌握教學規(guī)律，體現(xiàn)教學個性，把構(gòu)建有效語文課堂作為自己每天的教學目標。抓課堂教學效果，抓課后反思，問題研究。努力在課堂教學、學生管理、學生素質(zhì)提高、班級管理等方面有所創(chuàng)新。 四、教科研方面 (一 )關(guān)注教育改革與發(fā)展的動態(tài)和趨向，學習教育理論專著。 —— 時時處處皆學習。 讀書使我心靈充盈，眼界開闊，為汲取營養(yǎng)，提升自己，我制定了學習計劃，并按照計劃，自主學習了《小學語文新課程標準》、《小學語文基礎(chǔ)知識手冊》、《初中語文基礎(chǔ)知識一本通》 ?? 每月有計劃的撰寫業(yè)務理論筆記及教學隨筆多篇，提升自己的理論高度和實踐深度。我盡自己最大的努力去學習，把書籍作為我進步的階梯。將自己的隨思隨想化為文字，積極投稿報刊雜志。發(fā)展自己的研究能力和思維能力，積極開發(fā)課程資源，引領(lǐng)本學科教師推進課程改革和課堂教學改革。 (三 )充分利用網(wǎng)站資源提高教育教學水平，實現(xiàn)自我成長。 六、取得的點滴成績 20__年 8 月被聘為鎮(zhèn)沅縣首批 “ 骨干教師 ” ，上學年本班被評為校級先進班集體， 我也被評為 “ 鎮(zhèn)沅直屬小學優(yōu)秀輔導員 ” ，參與指導學生才藝展演并獲得一等獎，在不久前學校舉行的國學經(jīng)典誦讀中，指導本班楊月涵、魏子芯學生參賽，并獲得本年級一等獎。本學期我的教學定位在中等生，期末復習有部分內(nèi)容對于優(yōu)生是 “ 炒剩飯 ” ，反復多次，實在乏味，也沒有再去幫他們精選練習題，出現(xiàn)了 “ 優(yōu)生不優(yōu) ” 的停滯狀態(tài)。我所追求的是淡泊名利，不受干擾，心態(tài)平穩(wěn)，理智思考，追求和諧，主動發(fā)展。而我，雖是一位體育老師，但是對于自己的工作，覺得是盡職盡責，從未使自己的工作褪色而感到坦蕩。誠然，加強教師思想品德修養(yǎng)，是教師必備的基本素質(zhì)，它直接影響著教師從事教育教學活動的方向性、示范性與成效性。 三、業(yè)務能力 本人在教育教學過程中，能掌握教學大綱，吃透教材，切實把握好各章節(jié)的重難點。采用多種形式進行情景的創(chuàng)設(shè)與直觀的呈現(xiàn)來吸引學生們的注意力，促使學生的思維中心興奮，激發(fā)學習興趣。 榮譽與鮮花只能代表過去，我在教育的崗位上還須不懈的努力 !教育的生命在于創(chuàng)新。在新的環(huán)境、新的崗位工作一學期了，驀然回首，頓覺半年光陰彈指一揮間，回顧這一學年的工作，我心中時常在反思，我在本職工作中應該做些什么，做了些什么，做好了什么 ?有了這些追問，使我的工作更有意義。在工作中我積極、主動、勤懇、責任心強，樂于接受學校布置的各項工作任勞任怨。 下半年我到了 __中心小學，學校給我分配了新的教學任務，任三至六年級計算機和美術(shù)兩門學科。并在上好美術(shù)課的同時，教他們折紙和剪紙，學生們對美術(shù)課的興趣大大提高。解決學生在上機過程中遇到的問題 。 在第二學期中，由于學校的人員有個別變動，學校領(lǐng)導安排我擔任三年級班主任工作。領(lǐng)導為了照顧我的病情，又讓我擔任原來的課程。但是只要是學?；蛘吣奈唤處熜枰易鍪裁垂ぷ?，我都是欣然接受，并認真做好，從來沒有怨言。在新的學期里，我要吸取過去的經(jīng)驗教訓，不斷地提醒自己，讓自己向更高的目標邁進 ! 最新教師個人述職報告精選（精選篇 6） 20__年與我個人而言，必定是不尋常的一年。 半年來，在眾多前輩同事的關(guān)心幫助和具體指導下，我開始轉(zhuǎn)變思想觀念，強化服務意識，努力不斷提高自身素質(zhì)和工作質(zhì)量，較好的履行了工作職責，完成了工作任務。我利用工作和業(yè)余時間繼續(xù)深入學習相關(guān)的法律和經(jīng)濟知識。而通過對集團公司頒布的《企業(yè)文化手冊》的學習，參加企業(yè)文化競賽活動，使我更了解集團企業(yè)的歷史演變，理解企業(yè)的文化內(nèi)涵， 認同企業(yè)的遠景目標。從最初對辦公環(huán)境的陌生到如今我已能夠協(xié)助好辦公室主任做好日常管理工作： 接聽、轉(zhuǎn)接電話，接待來訪人員 。 份額則傳真文件的收發(fā)工作 。 管理好員工人事檔案材料，建立、完善員工人事檔案的管理 。 所以我們要把握好今天 !展望 20__年，我還有更多的業(yè)務知識需要學習，需要實踐，而我必將踏踏實實做人，實實在在做事，做到干一行、愛一行、干好一行。最初因為不適應工作，完成任務的速度有些慢，經(jīng)常很晚才離校。因為教師只有熱愛學生，才能教育好學生，每一個幼兒都渴望得到老師的愛，老師的關(guān)注就是他們不斷進步的動力，而我一定要讓他們在愉快的情感體驗中接受教育，不斷進步。課后及時對本節(jié)課作出述職，存在不足及需要加強的地方，認真寫好教案反思。副主課我努力做到認真?zhèn)湔n，根據(jù)教材內(nèi)容及幼兒的實際情況，設(shè)計課程，認真寫好教案及反思。有些時候，家長為了幼兒不耽誤課程還會帶病上學，會請我們多關(guān)注生病幼兒，一天中我會經(jīng)常用手摸他們的頭和脖子，時刻關(guān)注幼兒的狀況。我認真帶好每節(jié)?？普n，主班請假的時候，我會來的更早些，雖然一個人做倆個人工作，但也不馬虎，時時刻刻關(guān)注幼兒， 不敢有一點松懈。一是理論知識的學習還有些欠缺，讓自己不夠自信 。對于剛走上工作崗位的新老師而言，接手這樣的班級是個極大的挑戰(zhàn)，同時也面著臨很大的壓力?，F(xiàn)將一學年的工作述職如下： 一、在思想上，愛國愛黨，積極上進 具有良好的思想政治素質(zhì)，遵守憲法和法律，擁護中國共產(chǎn)黨，遵守《教師法》。 二、在教學上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教 把學生教好，讓學生成功，是每位教師的心愿、 的榮譽。課后認真細致地批改作業(yè)，做到二次甚至三次批