中秋節(jié)活動(dòng)策劃主題幼兒園5篇【精選】-wenkub
2024-05-31 00 本頁(yè)面
【正文】 賞歌曲、制作燈籠等活動(dòng)來(lái)體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)，感受中國(guó)人的文化習(xí)俗。 喜歡聽(tīng)中秋節(jié)的故事，學(xué)習(xí)跟讀中秋節(jié)的兒歌。 (3)戶外傳統(tǒng)游戲 —— 貼膏藥、切西瓜，共同參與。 (3)活動(dòng)結(jié)束后，整理好所有的東西，物歸原處。 師 :“ 呀，小朋友了解那么多知識(shí)，那你是從哪里了解到的 ?” 幼兒交流自己獲取知識(shí)的渠道。 教師請(qǐng)幼兒介紹，并請(qǐng)其他幼兒傾聽(tīng)從中知道了哪些，與別人有哪些不同。 活動(dòng)準(zhǔn)備 :請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒收集關(guān)于中秋節(jié)的資料，以及一些中秋節(jié)的圖片。 ，及時(shí)協(xié)助主題活動(dòng)的展開(kāi)。 家長(zhǎng)工作 ，并提供給大家分享。 活動(dòng)準(zhǔn)備 : 活動(dòng)形式 :班級(jí)集體活動(dòng)環(huán)境布置 、繪制出的 “ 月亮變化冊(cè) ” 。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無(wú)不大力弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。中秋節(jié)活動(dòng)策劃主題幼兒園 5 篇【精選】 中秋節(jié)是流行于中國(guó)眾多民族與漢字文化圈諸國(guó)的傳統(tǒng)文化節(jié)日，時(shí)在農(nóng)歷八月十五。時(shí)值中秋節(jié)的來(lái)臨，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日 ,學(xué)到科學(xué)小知識(shí)，并且在活動(dòng)過(guò)程中把禮儀滲透到各個(gè)細(xì)節(jié)處。 。 。 。 活動(dòng)過(guò)程 : 一、導(dǎo)入。 教師介紹自己的材料，使幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷。 教師幫助幼兒總結(jié)從哪獲取知識(shí) :方法及渠道。 (4)準(zhǔn)備好制作月餅的材料 (搟面杖、面板、模子、月餅餡 )，油面 和水面統(tǒng)一準(zhǔn)備。 (4)室內(nèi)游戲 —— 搶椅子，家長(zhǎng)和幼兒分開(kāi)游戲。 初步了解中秋節(jié)的民俗，懂得好東西應(yīng)與大家分享，萌發(fā)對(duì)家人的親情。 通過(guò)猜想和畫 月亮上有什么 ?來(lái)發(fā)展幼兒的想象力，并讓幼兒講述自己圖畫的內(nèi)容來(lái)發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。 欣賞不同的月餅盒、袋作品，能用多種材料和使用。 畫一畫： 小手畫月餅 ， 月 亮婆婆 ，鼓勵(lì)幼兒以繪畫的方式設(shè)計(jì)月餅圖案。 鼓勵(lì)家長(zhǎng)幫助收集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋、中秋節(jié)賀卡、圖片、燈籠等資料創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境。 (中班級(jí)組 ) 活動(dòng)內(nèi)容建議： 社會(huì)：《節(jié)日的街道》、《中秋節(jié)的來(lái)歷和傳說(shuō)》、《大家一起吃月餅》、《一起過(guò)中秋》 語(yǔ)言：《月亮的遐想》、兒歌：《我與月亮的對(duì)話》、《漂亮的月餅盒》、《月亮船》、《各種各樣的月餅》、古詩(shī)《靜夜思》《月餅的味道》、《嫦娥奔月》、《明月幾時(shí)有》 科學(xué)：《會(huì)變的月亮》、《月亮上面有點(diǎn)啥 ?》 美術(shù)：《欣賞各種各樣的月餅盒包裝》、《設(shè)計(jì)月餅圖案》、《我為媽媽做燈籠》 音樂(lè)：歌曲《爺爺為我打月餅》、《月亮婆婆喜歡我》 計(jì)算：小班《數(shù)月餅》、分類 。 ，懸掛月亮變化圖。 ：古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié)，八月正好是秋季中的一個(gè)月叫 “ 仲月
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