【正文】 管理水平 ⑴ 把德育隊(duì)伍建設(shè)放在首位。各班隊(duì)要把安全教育、法制教育貫穿整個(gè)學(xué)期，常抓不懈。 創(chuàng)建 “ 道德之聲 ” 廣播電臺(tái)。 評(píng)選 “ 十佳最美少年 ” 。舉辦班會(huì) 觀摩課及班會(huì)例案現(xiàn)場(chǎng)比賽活動(dòng)，提高德育教育水平。二是展開分析 。學(xué)校將組織對(duì)授課情況進(jìn)行抽查。四是要有 “ 度 ” 。二是要有 “ 序 ” 。 二、加強(qiáng)規(guī)范教育，培養(yǎng)尚德學(xué)生。合《班主任工作月月評(píng)》、《師德考核方案》，合學(xué)校實(shí)際，開展 “ 優(yōu)秀班主任 ” 、 “ 師德標(biāo)兵 ” 及 “ 優(yōu)秀班集體 ” 評(píng)比活動(dòng)，采取制度管理、量化考評(píng)、理論學(xué)習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)觀摩、工作交流、專 題講座等形式，提高班主任的管理班級(jí)水平和駕馭課堂的能力。其身不正，雖令不從。 小學(xué)教師德育教學(xué)計(jì)劃 2 一、狠抓隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化尚行意識(shí)。 學(xué)校教育與相結(jié)合 (1)進(jìn)行家訪，與家長(zhǎng)共同探討解決問題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排，盡快形成家長(zhǎng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。 創(chuàng)新教育 (1)充分發(fā)揮中隊(duì)干部的主動(dòng)性，調(diào)動(dòng)全中隊(duì)同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，參與 校、中隊(duì)各項(xiàng)活動(dòng)。同時(shí)針對(duì)平時(shí)成績(jī)較好，考試成績(jī)經(jīng)常不 理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，根據(jù)不同學(xué)科，邀請(qǐng)科任老師與其交流。提出中隊(duì)的總體奮斗目標(biāo)，以中隊(duì)訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為中隊(duì)的未來努力奮斗，形成 “ 我以中隊(duì)為榮，中隊(duì)以我為驕傲 ” 的良好氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)中隊(duì)集體的凝聚力。鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校所組織的活動(dòng)，在普遍進(jìn)行愛國(guó)主義教育的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生在理想和信念上向更高層次探求，為他們的人生目標(biāo)指明方向。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成團(tuán)結(jié)守紀(jì)、勤奮進(jìn)取的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣。以下是小編整理的小學(xué)教師德育教學(xué)計(jì)劃最新 13 篇，歡迎閱讀和分享。 積極創(chuàng)造條件，開展多樣化的課外活動(dòng)，培養(yǎng)并提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 教師應(yīng)忠誠(chéng)社會(huì)主義教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，有正確的教育思想，對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)，并對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé)。小學(xué)教師德育教學(xué)計(jì)劃 一、教師的職責(zé)是什么 教師的工作職責(zé)主要有傳播和傳遞人類科學(xué)知識(shí)，使之延續(xù)、發(fā)展 。 教師應(yīng)遵循教育方針和 “ 三個(gè)面向 ” 的要求和所任課班級(jí)的實(shí)際情況，制定學(xué)期 ，填寫好《教師手冊(cè)》，認(rèn)真完成學(xué)校規(guī)定的。 教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義、教育科學(xué)和業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)水平。 小學(xué)教師德育教學(xué)計(jì)劃 1 一、班級(jí)基本情況和目標(biāo)： 本中隊(duì)共有學(xué)生 55，其中男生 34 人，女生 21 人。 二、工作 內(nèi)容及： 隊(duì)風(fēng)教育 (1)加強(qiáng)隊(duì)風(fēng)隊(duì)紀(jì)教育，并以少先隊(duì)為主陣地，開展尊師、愛校、愛生、系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生懂愛、施愛和有禮的道德品質(zhì)。進(jìn)行人生觀教育。 心理品質(zhì)教育 (1)應(yīng)試心理教育：結(jié)合實(shí)際情況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試，如：遇到挫折時(shí)要冷靜分析，從主客觀找原因，采取補(bǔ)救措施 。 (2)自信心教育：充分利用中隊(duì)會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力。如：學(xué)校會(huì)。 (2)平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問題所在，對(duì)癥下藥。 加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。教師的師德狀況如何，直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。 加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)。 品生、品社課剛性化管理。要注意教育內(nèi)容的具體化、層次化 ，做到德育漸進(jìn) 。要針對(duì)學(xué)生年齡特點(diǎn)，注意教育的火候，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生 。 加強(qiáng)班會(huì)、隊(duì)會(huì)教育。三是總提升 。 評(píng)選 “ 四尚 ” 班級(jí)。要強(qiáng)化養(yǎng)成教育，以《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)，注重學(xué)生的文明禮儀教育，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí) 慣的教育和訓(xùn)練，把養(yǎng)成教育制度化、常態(tài)化，為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)，學(xué)期末評(píng)出“ 十佳最美少年 ” 。學(xué)校利用廣播室，建立 “ 道德之聲 ” 廣播電臺(tái)，在 周三下午第一節(jié)課前 10 分鐘，進(jìn)行相關(guān)系列德育教育。要通過專題講座、主題班隊(duì)會(huì)、宣傳欄、安全演練等形式，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識(shí)。 德育工作者的觀念和水平?jīng)Q定了教育管理的層次和效果，因此，加強(qiáng)德育工作者 隊(duì)伍建設(shè)，不斷與時(shí)俱進(jìn)，更新觀念，提高責(zé)任意識(shí)，管理水平和施教能力，是德育工作的首要任務(wù)。 ② 加強(qiáng)德育研究的針對(duì)性和主動(dòng)性。不斷探索素質(zhì)教育下的德育新模式。 ① 加強(qiáng)學(xué)生干部思想道德素質(zhì)教育。 三、抓住德育契 機(jī)，開展主題教育活動(dòng)。 探索素質(zhì)教育下的德育新模式。讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)校生活、家庭生活、社會(huì)生活和大自然中，尋找一個(gè)崗位、扮演一個(gè)角色、明白一個(gè)道理、培養(yǎng)一種品質(zhì)、學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)、養(yǎng)成一種習(xí)慣。開展 “ 從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起 ” 的文明言行、學(xué)習(xí)品質(zhì)的兩個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)，利用班會(huì)、講座、電視、電影、讀書活動(dòng)、板報(bào)等多種形式使教育具 體化、多樣化，提高教育的針對(duì)性、實(shí)效性。做到 端正思想，為人師表。處處做教 師的表率，一身垂范，嚴(yán)格要求。 小學(xué)教師德育教學(xué)計(jì)劃 5 一、踐行師德 面對(duì)新的一個(gè)學(xué)期，我結(jié)合自己個(gè)人的實(shí)際情況和學(xué)生的實(shí)際情況，注意自己的師德形象，重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育，為了更好的開展德育教育，現(xiàn)將本學(xué)期的德育作如下計(jì)劃： 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新。 參與實(shí)踐，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。與同事之間相互配合，相互支持，形成了良好校園工 作環(huán)境。 加強(qiáng)規(guī)范學(xué)習(xí)，滲透德育。教師還應(yīng)當(dāng)是一位優(yōu)秀品德的播種者。 關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，耐心細(xì)致地作好學(xué)生的思想教育工作。使學(xué)生能及時(shí)走出心理誤區(qū)。 以下是我的個(gè)人計(jì)劃： 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高個(gè)人道德知識(shí)素養(yǎng) 個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)就是在無論從事什么職業(yè)，都要有良好的職業(yè)道德。因此，我首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《規(guī)范》中的各項(xiàng)內(nèi)容，讓《規(guī)范》的要求深入我心，只有這樣，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向，不出現(xiàn)違反師德的行為。所以說師德中既有教師本人的品德，又有作為教師的職業(yè)道德。 三、提高個(gè)人能力，加強(qiáng)自我道德修養(yǎng) 作為一名教師，肩負(fù)著教書育人的雙重任務(wù)，要想出色地完成任務(wù)，不僅要具備精深的專業(yè)知識(shí)，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識(shí)領(lǐng)域，用豐富的知識(shí)武裝自己的頭腦。同時(shí)，深入學(xué)習(xí)《教育學(xué)》、《心理學(xué)》，了解學(xué)生的年齡和心理特征，為順利開展班主任工作奠定基礎(chǔ)。做為教師，做好德育工作是自己的首要任務(wù)，德育工作的實(shí)效性就是要做到入耳、入腦、入心，就是培養(yǎng)學(xué)生高尚人格和美好心靈。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的模范事跡， “ 見賢思齊，見不賢而內(nèi)自 省。在一個(gè)學(xué)校里，教師之間善于相互學(xué)習(xí)、借鑒，擇其善者而從之，其不善者而改之，這對(duì)于教師更好地開展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的，因此，與同事之間相互配合，相互支持，形成良好校園工作環(huán)境?，F(xiàn)在學(xué)生通過各種不同渠道所得的耳聞目染，其思想認(rèn)識(shí)也已變的逐漸復(fù)雜起來。本學(xué)期我針對(duì)學(xué)生的不良行為，要及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并進(jìn)行對(duì)照。提高思想認(rèn)識(shí)，凈化自己的心靈。要培養(yǎng)學(xué)生具有良好的習(xí)慣，首先應(yīng)從抓好平日的常規(guī)管理入手。 小學(xué)教師德育教學(xué)計(jì)劃 8 21 世紀(jì)，是一個(gè)高度發(fā)展、高度競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，各種信息快速敏捷的占領(lǐng)著人們的生活空間，在這種情勢(shì)之下，意志薄弱的人很容易就迷失自我，此時(shí)德育工作就顯出他極大的重要性。 為全面提高學(xué)生與人交往的能力，養(yǎng)成良好的與人交往能力，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會(huì)主義精神文明建設(shè)，努力創(chuàng)建 友誼班級(jí) 三、具體措施： (一 )、強(qiáng)化學(xué)生日常行為習(xí)慣 開學(xué)伊始，開一堂行為習(xí)慣教育課。 全面規(guī)范行為習(xí)慣，提倡團(tuán)結(jié)友愛，講文明禮貌，提高學(xué)生與人交往能力。 狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，進(jìn)行學(xué)習(xí)的目的，學(xué)習(xí)的態(tài)度教育，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的提高。 (三 )、加強(qiáng)安全教育，防患于未然 安全工作是一切工作得以順利進(jìn)行的前提，因此，把安全工作放在班級(jí)工作的第一位。 德育工作目標(biāo)：求實(shí)向上，規(guī)范日常行為，培養(yǎng)良好習(xí)慣。 每周舉行 1 次班會(huì)，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高學(xué)生思想素質(zhì) 。要求精心設(shè)計(jì)一兩次對(duì)學(xué)生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會(huì)，并做好班會(huì)記錄 。 加強(qiáng)督促檢查，進(jìn)一步提高德育工作的實(shí)效性，樹立全程全方位大德育觀。 抓反復(fù)，反復(fù)抓，加強(qiáng)檢查、督促，約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。 注意培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣。 組織學(xué)生觀看 “ 安全與法制教育 ” 有關(guān)方面錄像。 圍繞 “jq” 工程目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。 (1)通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的方法和良好的習(xí)慣。學(xué)會(huì)清理書包、抽屜，學(xué)會(huì)打掃教室衛(wèi)生。但也有部分孩子自我約束能力極差，衛(wèi)生習(xí)慣差。 ，利用晨會(huì)、集會(huì)、升旗、黑板報(bào)等形式開展安全知識(shí)教育，平時(shí)多深入了解，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理，確保學(xué)生安全。 成立班委會(huì) 交通安全教育班隊(duì)活動(dòng) 各班出《我上學(xué)了》《預(yù)防甲流》兩黑板報(bào) 收看兩個(gè)節(jié)目 :《開學(xué)第一課》 《走進(jìn)新中國(guó)》 十月：香樟文化建設(shè) 安全教育，交通安全教育講座。 建立班級(jí)圖書角。 安全教育 十二月：學(xué)生