【總結(jié)】第三單元生活離不開規(guī)則本單元地位:伴隨著年齡的增長(zhǎng),中學(xué)生的生活范圍逐漸擴(kuò)展,其交往的對(duì)象也逐漸從局限于家庭和學(xué)校范圍向更廣闊的社會(huì)公共領(lǐng)域擴(kuò)張,這也就意味著學(xué)生開始日益頻繁地接觸社會(huì)公共生活。面對(duì)著社會(huì)公共生活,每個(gè)具有自身獨(dú)特個(gè)性的人都會(huì)有自己的不同認(rèn)識(shí),并進(jìn)而會(huì)采取不同的方式去處理個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系。為避免上述原因?qū)е碌母餍衅涫亲罱K引起社會(huì)生活陷于
2024-11-19 07:59
【總結(jié)】城東中學(xué)學(xué)案第2課調(diào)節(jié)壓力七年級(jí)主編:張敏審議王青霞時(shí)間姓名一、情境導(dǎo)入二、出示目標(biāo)自主學(xué)習(xí)目標(biāo):了解壓力給學(xué)習(xí),生活和成長(zhǎng)所帶來(lái)的不同影響,學(xué)會(huì)解壓方法。合作學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)會(huì)調(diào)控情緒,紓解壓力,以積極的情緒投
2024-11-19 08:00
【總結(jié)】法律護(hù)我成長(zhǎng)兩部主要法律:《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》所有未成年人保證未成年人健康成長(zhǎng)初一年級(jí)第二十課1、法律為什么要對(duì)未成年人實(shí)施特殊保護(hù)?★★★P22第一段①必要性P23最后②
2024-11-19 10:07
【總結(jié)】蘇教版五年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)課件同學(xué)們,我們每個(gè)人都在一天天地長(zhǎng)大,在我們的成長(zhǎng)過程中,需要得到哪些保護(hù)呢?在我們的成長(zhǎng)過程中,除了離不開父母、家人、老師的保護(hù),我們還離不開法律的保護(hù)。法律保護(hù)我?我國(guó)的民法規(guī)定,父母有扶育未成年子女的義務(wù),如果父母對(duì)沒有獨(dú)立生活能力的子女不
2024-12-08 06:56
【總結(jié)】方案一:利用課本56頁(yè)“關(guān)于法的傳說”導(dǎo)入新課。方案二:創(chuàng)設(shè)情境,圖片導(dǎo)入。方案三:利用兩則情景案例導(dǎo)入。在這些規(guī)則中,哪些是強(qiáng)制性的?哪些是非強(qiáng)制性的?第七課法律初探一.特殊的規(guī)則早期成文法典法經(jīng)
2024-11-30 07:16
【總結(jié)】安縣塔水鎮(zhèn)中學(xué)七年級(jí)下政治導(dǎo)學(xué)案?jìng)湔n人:李繼平審批人:第六課規(guī)則與秩序(兩課時(shí)完成)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生懂得規(guī)則在我們的學(xué)習(xí)和生活中無(wú)處不在,即“沒有規(guī)矩,不成方圓”。2、使學(xué)生懂得規(guī)則在學(xué)習(xí)與生活中的重要性,遵守規(guī)則與違背規(guī)則所
2024-12-08 17:30
【總結(jié)】當(dāng)你遇到這些糾紛時(shí),該咋判?1、五一假期,廠家商品大甩賣,李芳家買的電腦剛用了兩天就“罷工”了,但廠商卻以“特價(jià)商品”為由,不予處理,怎么辦??2、湖濱市最近破獲了連續(xù)多起搶劫殺人案件,然而,當(dāng)三個(gè)窮兇極惡的兇手抓捕歸案時(shí),大家都驚呆了,三名兇犯最大的只有16歲,最小的只有14歲。怎么辦??3、
2024-11-19 06:55
【總結(jié)】第一課七彩情緒一、教學(xué)目標(biāo)通過學(xué)習(xí)使學(xué)生懂得:情緒具有積極和消極兩種作用,對(duì)人的學(xué)習(xí)、生活工作產(chǎn)生強(qiáng)大的影響作用,使學(xué)生理解培養(yǎng)良好情緒的重要意義;對(duì)事情進(jìn)行合理解釋是消除不良情緒的主要辦法。通過本課教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、解釋自己或別人情緒的能力,建立起控制情緒的初步意識(shí)。二、教材分析1.邏輯分析
2024-12-08 17:49
【總結(jié)】1特殊保護(hù)2觀點(diǎn):有些同學(xué)認(rèn)為,自己年齡還小,與法律沒有什么關(guān)系!3?觀察和思考:上述現(xiàn)象跟哪些法律有關(guān)系?你還能從哪里捕捉到法律的“身影”?說說你的發(fā)現(xiàn)吧!41、約束人的行為規(guī)范有哪些種類?2、如何區(qū)分道德規(guī)范、紀(jì)律?道德:是在社會(huì)生活中逐漸形成的,靠人們的信念,習(xí)俗和社會(huì)輿論力量發(fā)揮作用。
2024-11-18 22:16
【總結(jié)】法律“雷池”不可越一般違法犯罪(民事違法行為和行政違法行為)(刑事違法行為)具有嚴(yán)重社會(huì)危害性、觸犯刑法并依法應(yīng)受刑罰處罰的行為。犯罪——以國(guó)家名義規(guī)定什么行為是犯罪和對(duì)犯罪分子給予何種刑罰的法律。我國(guó)刑法是保護(hù)國(guó)家和人民的利益、懲治犯罪
2024-11-19 15:07
【總結(jié)】怎樣做一個(gè)守法的公民?怎樣培養(yǎng)守法精神?1要學(xué)法懂法,了解法律的基本要求,理解法律的基本精神;2要自覺遵守法律,按法律的要求辦事,在法律的范圍內(nèi)活動(dòng);3要自覺維護(hù)法律的尊嚴(yán),敢于并善于運(yùn)用法律武器,維護(hù)自己的合法權(quán)益和公共利益。怎樣培養(yǎng)守法精神?怎樣做一個(gè)守法的公民?怎樣培養(yǎng)守法精神?1要學(xué)法懂法,了
2024-12-08 10:55
【總結(jié)】123怎樣做一個(gè)守法的公民?怎樣培養(yǎng)守法精神?1要學(xué)法懂法,了解法律的基本要求,理解法律的基本精神;2要自覺遵守法律,按法律的要求辦事,在法律的范圍內(nèi)活動(dòng);3要自覺維護(hù)法律的尊嚴(yán),敢于并善于運(yùn)用法律武器,維護(hù)自己的合法權(quán)益和公共利益。怎樣培養(yǎng)守法精神?4怎樣做一個(gè)守法的公民?怎樣培養(yǎng)守法精神?
2024-11-19 10:59
【總結(jié)】“風(fēng)在吼,馬在叫,黃河在咆哮,黃河在咆哮……”多少次唱起這首歌,多少次心中涌起自豪、雄壯的感覺。每當(dāng)黃河謠唱起時(shí),我的眼前就仿佛看見陽(yáng)光下黃河水泛著的粼粼銀色。在歷史和文化的長(zhǎng)河里,我們跋涉千里萬(wàn)里到達(dá)它的源頭,看見的就是那永不腿色的鮮艷的圖騰——黃河。黃河僅次
2024-11-18 19:01
【總結(jié)】血液第一課時(shí)一針見__熱__沸騰心__來(lái)潮嘔心瀝__血浴__奮戰(zhàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)一:血液的組成1、觀察血液分層現(xiàn)象。2、說出血液的組成。血漿(淡黃色)白細(xì)胞和血小板紅細(xì)胞(深紅色)
2024-11-18 21:12
【總結(jié)】j'
2024-11-18 19:08