大班個人培訓工作計劃通用5篇-wenkub
2024-05-31 00 本頁面
【正文】 兒的文學欣賞、詞匯量以及口語表達能力 。 本學期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動，并及時抓住幼兒的興趣點，為下一步的活動提供依據(jù)。本著對孩子負責、對家長負責，踏踏實實做好每項工作，做好每一天。 做好幼小銜接工作。 配合教師組織好各種教育活動。 做好安全工作。 認真培養(yǎng)幼兒良好的一日生活常規(guī)和衛(wèi)生，進餐 習慣。我結合本班幼兒的年齡特征和身心發(fā)展規(guī)律，特制定如下保育工作計劃： 一、加強政治思想工作。大班個人培訓工作計劃通用 5 篇 為確保工作的 .順利開展，進一步提高保教工作質量，充分發(fā)揮工作積極性，下面是小編為大家整理的大班個人培訓工作計劃，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。 努力加強政治思想和專業(yè)理論知識的學習，不斷提高自身素質。 做好班級的衛(wèi)生清潔和消毒工作。 做好春季的疾病預防工作，確保幼兒健康發(fā)展和生命安全。 培養(yǎng)幼兒的生活自理能力、自制力和創(chuàng)造力，以及各種興趣和能力。 總之，我將努力把工作，確保為幼兒創(chuàng)設一個舒適、安全、衛(wèi)生的生活環(huán)境，使幼兒能夠健康 、快樂的成長。 二、指導思想 本學期以《綱要》精神為指導思想，根據(jù)時代的發(fā)展的需要和《綱要》的精神實質，培養(yǎng)主動適應未來社會的人，為實現(xiàn)這一目標，我們選擇了《幼兒園建構式課程》為主要內容，因為這套教材既有成功經驗的體現(xiàn)，又有創(chuàng)新的理念，它能讓幼兒在主動學習的過程中，成為學習的主體，主動建構的主體。在活動準備時力求充分，在活動進行時力求使用多種表征手段，在活動反思時針對幼兒活動時出現(xiàn)的問題進行反思，改掉以前只注重結果的作法。英語活動中，兩位教師在配班的同時，提高自己的水平，同時每天對幼兒進行復習。 (二 )生活衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力。 語言 (一 )樂意與人交談，講話有禮貌。 (五 )會說普通話。 (四 )在生活和游戲中感受事物的 39。 (二 )能積極與人交往，學習和同伴互助，合作和分享，有同情心。 藝術 (一 )對環(huán)境，生活和藝術的美，喜愛有初步的感受力。 (二 )熱愛和關心幼兒，尊重幼兒，對幼兒進行耐心、細致的教育。 五、衛(wèi)生保健工作 a)保育員的配班工作：有意識的提高自己對幼兒的觀察、指導能力，在每天上午有針對性的對一個區(qū)域進行指導、觀察、記錄工作。 e)加強幼兒安全教育和教師的責任心，避免發(fā)生任何事故。 (三 )做好家訪工作，聽取家長合理的建議 ，達到家園共育的目的與一致性。 大班個人培訓工作計劃 篇 3 這學期我?guī)У氖谴蟀啵呛芴厥獾囊粚W期，是幼兒園有重要意義的學期和緊張忙綠的學期。但是也存在一些問題：如上課好動，坐不住，幼兒之間的差距較大等，這些有待于在本學期中糾正。 三、教師專業(yè)成長方面 教師的一言一行直接影響孩子，因此只有提高自身的素質才能教育好孩子，自己在新的一年里，要繼續(xù)學習專業(yè)知識，提高專業(yè)水平，多向有經驗的老師請教，不斷追求創(chuàng)新意識。 五、家長工作方面 父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開價值的 `配合，要努力做好家長的工作，及時和家長溝通，以電話、書信的形式與家長探討教學經驗，以及反映幼兒在園情況，了解在家表現(xiàn)。經過兩年的幼兒園生活教育，他們已經熟悉園內的作息時間，并建立了初步的常規(guī)意識，禮貌及衛(wèi)生習慣也得到了鞏固，生活自理方面有了很大的進步，養(yǎng)成良好的行為習慣。社會交往方面幼兒能主動的與同伴實行有效的交往、合作、分享，能友好相處，講禮貌。但也存有一些的不足之處如：在上課方面，有些幼兒上課時經常管不住自己，老是同別人說話，影響大家，每次上課都要老師提醒多次；有部分孩子自理水平和整理活動材料方面欠缺，幼兒做事的主動性還需要持續(xù)提升。本學期是孩子入小學前的關鍵一年，我們希望能從多方面入手，增強孩子的綜合水平培養(yǎng)。利用班級宣傳欄、成長的故事、博客、面談、電話聯(lián)系、家訪、等手段與家長積極聯(lián)系，即時向家長匯報幼兒在園的情況；發(fā)現(xiàn)幼兒存有的問題，和家長交換意見并相互配合，共同面對。 創(chuàng)設語言環(huán)境，讓幼兒多聽、多講，通過開設《蒙氏閱讀》課增加孩子的識字量和閱讀興趣，鼓勵他們盡量用完整語言說話，增強孩子的口語表達水平。鼓勵讓每個幼兒能參與班級活動，并積極發(fā)言；讓每個幼兒得到鍛煉的機會。 培養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。 在活動中要注意幼兒的安全，可根據(jù)活動內容來實行分組或集體活動，并注意活動場地的選擇。 (5）增強幼兒的安全意識教育。 五：幼兒德育和勞動教育方面 本學期，我們要繼續(xù)增強孩子品德、習慣培養(yǎng)： （一）集體生活 要學會解決小朋友之間的 .問題，能寬容、謙讓，與同伴友好相處。 自己做錯事，能勇于承認，不強找理由，要
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