【正文】 你的名譽(yù) ! 書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯若作舟。后來(lái)，老師告訴我， “ 學(xué)而不厭 ” 才能 “ 水滴石穿 ”。但這種斗志不僅僅要 用在備戰(zhàn)高考上，更多地要用在一生的奮斗中，為了明天，讓我們把 “ 成才報(bào)國(guó) ” 深深地植根于心中，肩負(fù)起 “ 成才報(bào)國(guó) ” 的重壓，我們就會(huì)感到高考只不過(guò)是人生中數(shù)不盡的大大小小的考試中的一個(gè)，為了明天，從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，行動(dòng)、行動(dòng)，全力以赴我們心中的夢(mèng)。 ” 補(bǔ)習(xí)生的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是值得應(yīng)屆生借鑒的，只有這樣，才能避免重蹈覆轍，同時(shí)這句話也警示我們補(bǔ)習(xí)生同學(xué)要吸取教訓(xùn)，不能再犯同樣的錯(cuò)誤。 命運(yùn)是公平的，有付出就會(huì)有回報(bào)。再怎么不安也于事無(wú)補(bǔ)了！在親朋好友的面前，我沒(méi)有流下一滴怯懦的眼淚，而是把它深深地埋在了我的心里，因?yàn)槲抑溃哼@一切都是自己掙得的，是自己選擇的，是自己造成的，所以更多的是后悔，是自責(zé)，而不是委屈的淚水。 昨天我們?cè)谀睦?？在想什么？在做什么？昨天我們?cè)谧x高二，對(duì)高三滿懷憧憬，滿懷向往，或許也有人滿心恐懼。這里給大家分享勤奮創(chuàng)新的演講稿，方便大家寫(xiě)勤奮創(chuàng)新的演講稿時(shí)參考。 勤奮創(chuàng)新的演講稿篇 1 一首歌詞這樣寫(xiě)道： “ 一切美好只是昨日沉醉，淡淡感受才是今天滋味；想想明天，又是日曬風(fēng)吹，無(wú)懼無(wú)畏，不氣不餒。而今天我們已真正踏上了人生中特殊而關(guān)鍵的一步 —— 高三，請(qǐng)問(wèn)，此時(shí)此刻，你是否還在向往？或者還在恐懼？或者還有其它的感受？ 也許昨天我們已經(jīng)在那個(gè)被稱為沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上閃現(xiàn)過(guò)自己的身影，但由于種種原因，我們不得不重新踏上這一征程，不得不重操舊業(yè)，重整旗鼓。 再后來(lái)，看著同學(xué)們的錄取通知書(shū)紛紛而至，看著同學(xué)的臉上露出幸 福的笑容，看著同學(xué)的父母滿意地點(diǎn)頭，看著人家大擺宴席舉懷相慶，看著人家邁著愉悅的步伐走向心中的大學(xué) ?? 那種痛苦是難以言表的，起初是撕心裂肺、痛不欲生，后來(lái)漸漸地能舒緩些了。我們不必后悔，不必抱怨， “ 悟以往之不諫，知來(lái)者之可追，實(shí)迷途其未遠(yuǎn)，覺(jué)今是而昨非 。 也許，昨天我們還在課堂上睡覺(jué)； 也許，昨天我們還在自習(xí)時(shí) 閑聊； 也許，昨天我們還為一些小事和同學(xué)爭(zhēng)執(zhí)不休； 也許，昨天我們還因一次失敗而落寞惆悵； 但既然已成為昨天，就讓記憶把它封存，讓歷史把它定格。 勤奮創(chuàng)新的演講稿篇 2 我是一名正在就讀初中 _年級(jí)的中學(xué)生，既無(wú)淵博的學(xué)識(shí)，也無(wú)豐富的閱歷?，F(xiàn)在，我明 白了，辛勤勞動(dòng)、艱苦奮斗是光榮，好逸惡勞、驕奢淫逸是恥辱。 難忘在上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，為了練習(xí)鋼琴，我的手指磨破了，連寫(xiě)字都很困難。 夸父追日，不覺(jué)不休 。寶劍鋒從磨礪出，梅花仙子苦寒來(lái) ! 看看當(dāng)代中國(guó)，從百?gòu)U待興到全面小康 。 勤奮創(chuàng)新的演講稿篇 3 同學(xué)們： 當(dāng)鮮艷的五星紅旗又一次冉冉升起、當(dāng)莊嚴(yán)的國(guó)歌聲響徹校園的時(shí)候，你是否意識(shí)到，不知不覺(jué)之間，我們即將告別金秋十月，進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段，我們很快會(huì)迎來(lái)期中考試，接受學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)習(xí)情況的檢驗(yàn)。珍惜時(shí)間，愛(ài)惜光陰的人屬于勤奮的人。只有這樣，你們才能逐步實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，憧憬未來(lái)的美好。勤奮學(xué)習(xí)需要不斷地鞭策自己，克服懶惰的毛病。 但在現(xiàn)實(shí)生活中，浪費(fèi)時(shí)間表隨處可見(jiàn)，比如：上課時(shí)，不認(rèn)真聽(tīng) 講，讓教師總管紀(jì)律，導(dǎo)致教師不能完成當(dāng)天的教學(xué)資料，既浪費(fèi)了自我的時(shí)間，也浪費(fèi)了教師和同學(xué)的時(shí)間 。 這天，我想告訴大家一個(gè)真實(shí)的故事。此后，魯迅幾乎每一天都在擠時(shí)間。他曾說(shuō)： “ 美國(guó)人說(shuō)，時(shí)間就是金錢(qián)。同學(xué)們，光陰似箭，日月如梭啊 !我真切地期望我們每個(gè)人都珍惜時(shí)間，成為時(shí)間的主人，當(dāng)我們長(zhǎng)大后收獲的不是 “ 少壯不發(fā)奮，老大徒傷悲 ” 的遺憾 !而 是我成為祖國(guó)棟梁之材的驕傲與自豪 ! 多謝大家 ! 勤奮創(chuàng)新的演講稿篇 5 敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！ 我要演講的題目是《聰明來(lái)自勤奮》！ 有一句名言是說(shuō)： “ 天才來(lái)自勤奮。 金。 金卻無(wú)論在什么情況下，都堅(jiān)持每天要寫(xiě)五千字，他從來(lái)沒(méi)有過(guò)沒(méi)有靈感的 39。 從這個(gè)故事當(dāng)中，我們可以看到一個(gè)道理，那就是只要勤奮，沒(méi)有什么克服不了的事情，勤奮可以讓人變得聰明。 同學(xué)們，你知道嗎 ?離開(kāi)勤奮的母土，天賦的種子便尋不到春榮，夏華，秋實(shí)，冬素的前程，你我的明天都將是一粒埋在沃土中干癟的種子，從我人生的宮殿，都將只是一排在風(fēng)中搖曳的危墻！此時(shí)此刻，你難道還在抱怨自己沒(méi)有別人聰明嗎 ?讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，邁出我們勤奮的步伐，踏出那無(wú)邊的莽野，踏出一條屬于我們自己的金光大道！讓我們?cè)跁r(shí)間老人的催促下，在勤奮的基石上構(gòu)建人生宮殿的輝煌！ 同學(xué)們，當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，我們只有勤奮努力，刻苦學(xué)習(xí)，我們會(huì)更聰明，我們才能跟上時(shí)代的 步伐。 我們都是溫外人，抱著同樣的信念，同樣的初心來(lái)到這里。 那么學(xué)習(xí)，究竟是為了什么？它能改變我們?nèi)松能壽E，在每一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)起到至關(guān)重要的作用。當(dāng)別人仔細(xì)地審視你，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的靈魂和影子里，全是你走過(guò)的路，看過(guò)的書(shū)，和藏不住的智慧與能力。我發(fā)現(xiàn)，每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，是一個(gè)可以終生受用的方法。我比以往更認(rèn)真上課，更加認(rèn)真的 39。對(duì)于文科的記憶與理解，可以嘗試 “ 四色記憶法 ” 。我們要學(xué)會(huì)歸納總結(jié)，提煉精華，重點(diǎn)記憶。歸納錯(cuò)題、好題、?？嫉念}也是一個(gè)很好的方法。 我的演講完畢，謝謝大家。當(dāng)我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶 ” 。 第二句：目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。 第三句：勤奮是成長(zhǎng)的階梯。 另外，我給大家?guī)讉€(gè)小建議： 第一：復(fù)習(xí)全面不疏漏。臨近考試，請(qǐng)放下包袱，適當(dāng)調(diào)節(jié)好自己的心理，用平和積極的心態(tài)，坦然面對(duì)考試 ?？荚囘€是一次做人品行的檢測(cè)，學(xué)習(xí)有付出才有收獲，有勤奮才有成果，考試作弊 似自欺欺人的做法，不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的漏洞，相反會(huì)讓自己失去誠(chéng)實(shí)的寶貴品質(zhì)。知識(shí)能夠塑造一個(gè)人的性格，而學(xué)習(xí)恰恰能夠使人獲得更多的知識(shí)，可見(jiàn)學(xué)習(xí)尤為重要。山重水復(fù)，曲徑通幽，難題的柳暗花明給我們快樂(lè) 。 其實(shí)，每個(gè)人都不能絕對(duì)的說(shuō)自己有多聰明多厲害，也沒(méi)有人會(huì)認(rèn)為自己是不聰明的，任何一個(gè)人的成功都是通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)獲得的，如果不學(xué)習(xí)即使有天才的 .智慧也只是浪費(fèi)，然而只要你努力了，成績(jī)好壞并沒(méi)什么關(guān)系。這兩位最后都取得了偉大的成功?；蛟S有的同學(xué)也會(huì)因?yàn)榭荚嚱Y(jié)束后能夠放松一下了，然而你錯(cuò)了，真正的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)還在后面，期末考試就在眼前了，只有不斷努力不斷拼搏才回去的最終的勝利?？茖W(xué)家說(shuō)，勤奮能使人聰明 。因?yàn)榍趭^ ,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話大王 。中國(guó)古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光的千古美談。這樣日長(zhǎng)天久，茅以升背了許多 古詩(shī)詞，同時(shí)也錘煉了自己的記憶力。只有堅(jiān)持勤奮，把勤奮作為一種習(xí)慣，把習(xí)慣升華為素質(zhì)，才能為將來(lái)的成功打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 同學(xué)們，勤奮學(xué)習(xí)是必須的，但是還要講究學(xué)習(xí)的方法。學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們一生的伙伴。 勤能補(bǔ)拙。由于日積月累地抄寫(xiě)，他握筆的手長(zhǎng)滿了老繭。我們得學(xué)會(huì)勤奮。相傳懷素生活清苦，無(wú)錢(qián)買(mǎi)紙，就專門(mén)種芭蕉萬(wàn)株，每日以蕉葉代紙練筆，長(zhǎng)年不輟，寫(xiě)禿了的毛筆堆在外面，