【正文】 習。由此可見，努力學習是一個人成功的必經(jīng)之路。 期中考試剛結束不久，或許 有的同學因為成績不好而放棄了努力，然而成績單不漂亮沒關系，只要我努力，就是一名好學生，基礎不好沒關系，只要我每一天都有進步，就是一種成功 。 俗話說一年之計在于春，但冬天才是學習最好的時間，沒有干擾，周圍的一切都很安靜，在這種環(huán)境下更有利于我們的學習，所以，同學們不要再抱怨緊張的學習中沒有快樂，不要因為一次的失敗而放棄努力，讓我們一起抬起頭，整好裝，努力學習吧。 文學家說 ,勤奮是打開文學殿堂之門的一把鑰匙 。而政治家說，勤奮是實現(xiàn)理想的基石。 自古以來，多少中外學者，因為勤奮學習而成才，并留下許多千古佳話。因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產(chǎn)《人間喜劇》 。愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論 。 我國古代著名橋梁專家茅以升就是個勤奮好學典型的例子。身邊風帆來往、漁歌陣陣，他都視而不見，充耳不聞，完全沉浸在知識的海洋中。一天，他爺爺抄寫古文，茅以升就在一旁默記，等爺爺擱下筆，他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來。它告訴我們要堅持的勤奮，而不是心血來潮。 在 21 世紀的今天，時代的發(fā)展、社會的進步，需要我們勤奮學習 。每個人應承擔的社會責任更需要我們勤奮學習 ?? 總之，無論你想干什么，不勤奮是根本實現(xiàn)不了的。要做一個會學習的人。 ” 學會學習是通向認識、生存和發(fā)展的途徑，學會學習是新時代人必備的素質。 勤奮創(chuàng)新的演講稿篇 10 常言道：業(yè)精于勤，荒于嬉。只有勤奮，才有收獲，所以，我們得勤奮。都說笨鳥先飛，我們怎麼飛 ?就是比別人更勤奮了。他把自己讀書的屋子取名為 “ 七錄書齋 ” 。功夫不負有心人，他最終成為了一名學識淵博的文學家。愛迪生曾說過： “ 成功是百分之 一的天分加上百分之九十九的勤奮。 勤奮貴在持之以恒。做事要持之以恒，勤奮也不例外。這樣，他終于練就了飛動流轉，如疾風驟雨般的 “ 狂草 ” 。人生在勤，不所何獲 ? 話說勤能補拙，勤奮要持之以恒，可是，我們光知道勤奮，只是勤奮就可以了嗎 ?我們得適度的勤奮，每件事都有一個尺度，勤奮亦如此。 “ 過度 ” 一詞不論用在哪兒都是不合理的。我的一個朋友，尖子班的學生，平時學習認真又刻苦，最重要的是她超勤奮，晚上得學到十二點多，早上五點半起床，真可謂是起早貪黑了。過度的勤奮，后果不堪設想，造成如此悲劇的，是不懂得把握尺度，勤奮亦不可過度，否則，結果我們可想而知。老師也曾說過，學習成績好的人，懂得勤奮懂得玩。勤奮適度，學習玩樂兩不誤。有的人可勤奮了，也能堅持，還懂得適度，可成績提不上來，是也沒別人成功，為什么 ?這便要告訴我們，勤奮要講究方法。 ” 這是班主任長說的話。大多數(shù)都持著：勤奮肯定有回報，即使與收獲，但我努力過的態(tài)度勤奮，是要講方法的，不然，最終只是成績上不去的分。 ” 華羅庚也說：“ 聰明處于勤奮，天才 在于積累。 老師們、同學們，借此機會，我想講幾點希望和要求： 安全第一好未來。身體是革命的本錢，我希望每一位同學既要上好體育課又要積極的參加體育鍛煉，更要注意天長日久的運動，使自己能夠精力充沛，健康的生活！ 勤奮學 習求發(fā)展。同學們，當今是知識經(jīng)濟時代，誰占有知識越多誰就在競爭中越占主動權，獲勝的機會就更多，若干年后尋找工作可以選擇的范圍也就越大。 好習慣鑄就好人生。真誠的希望全校師生要勤儉節(jié)約辦一切事情，節(jié)約每一滴水，每一度電，每一張紙，每一枝粉筆等等。 努力創(chuàng)建人文校園、活動校園、和諧校園！ 殷切希望全體師生牢記 “ 德才兼?zhèn)?、科學發(fā)展 ” 的遠東一中辦學理念， 上下齊動手，把遠東一中辦成學生健康成長的樂園！希望全校師生在新學期里發(fā)揮聰明才智，創(chuàng)新工作，并永記： “ 超越是永恒的追求 ” ！ 勤奮創(chuàng)新的演講稿篇 12 親愛的老師、同學們： 大家好。 平日里，同學們都愛說 —— 長大后，我要做一個成功的人。有人會說：成功是件很困難的事 。不 !我卻要對你們說，只要勤奮，每個人都會成功的 ! 同學們，你們有沒有發(fā)現(xiàn)，古今中外的成功人士中，有 哪位不是靠勤奮走向成功的 ?著名的數(shù)學家華羅庚先生有一句話 “ 勤奮補拙是良訓，一分辛苦一分才。他就是靠著勤奮，從一個初中畢業(yè)生成長為一代數(shù)學家、數(shù)學大師的。 ” 這句話的。終于，姚明靠 著勤奮和刻苦，成為世界體壇上冉冉升起的巨星。 同學們，只要你有一份耕耘就會有一份收獲的，日積月累，從少到多，奇跡就會出現(xiàn)的。你每次記住了一個單詞，理解了一個數(shù)學公式，背出了一篇文章，掌握了一種學習方法，你不又靠近成功一步了嗎 ? 同學們，請記住這句話：用勤奮架起一座通往成功的橋梁 ! 勤奮創(chuàng)新的演講稿篇 13 老師們、同學們： 早上好 ! 我今天國旗下講話的內容是：《成功來自勤奮付出終有回報》。勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人，屬于腳踏實地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈、持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產(chǎn)《人間喜劇》 。中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的 千古美談。在學習的道路上，我們只有勤奮，才能扎扎實實地掌握知識，提高能力，才能最終走向成功。 同學們，趕快行動起來吧 !耕耘了總有收獲，付出了必有回報。 有這樣一句名言： “ 一勤天下無難事 ” 。不努力不勤奮，天資再好也不會取得成就的。為了研制燈泡和燈絲，他摘寫了四萬頁資料，試驗過一千六百多種礦物和六千多種植物。 聰明出于勤奮，天才在于積累。同學們，我們一定要勤奮學習，珍惜分分秒秒的寶貴時光。同學們，讓我們抓緊時間，發(fā)奮學習，用辛勤的汗水譜寫屬于你自己的勤學故事 。 勤奮創(chuàng)新的演講稿篇 15 茅以升童年時，天天早上都自覺地站在河岸邊，背誦古詩文。這樣日長天久，茅以升背了許多古詩詞，同時也錘煉了自己的記憶力。爺爺高興地說： “ 好，好，熟能生巧 !” 還有一次，茅以升看到有一篇文章把圓周率的近似值寫到小數(shù)點后 100 位，于是，他一節(jié)一節(jié)地來記這串長數(shù)： 14， 15， 92， 65， 35， 89， 79， 32?? 盡管很難記，但茅以升勤奮努力，終于背了下來。 同學們，現(xiàn)代社會是一個充滿競爭的社會，我們只有勤奮努力，刻苦學習，讓自己更聰正如愛迪生說的那樣，所有的成功都是離不開汗水，離不開勤奮 !有很多人看到了成功的大門，卻未能打開，最后碌碌無為，他們不能被稱為成功，他們只是失敗者 ! 中國曾有一名年輕大學生錢某，他 12 歲就學會了他人苦學多年都學不懂得微積分，被人稱為神童，未來以他的天資，將會帶領中國數(shù)學走向新高潮，但是他卻懶惰的不參加學習，只是閑逛，這使他原有的天賦消失殆盡，最終成為一屆庸才。我國偉大的數(shù)學家陳景潤，為了解決數(shù)學界的明珠哥德巴赫猜想，堅持每天清晨 3 點起床學習外語，每日浸在數(shù)學符號的海洋里，日復一日，從未松懈過，終于，在反復演算中，靈光一閃，摘取了這顆璀璨的明珠。一部十萬字的書啊 !終于被他抄錄到手。勤奮永遠都是不可缺失的一部分 !