中國學(xué)生體質(zhì)與健康研究報告【精選5篇】-wenkub
2024-05-30 00 本頁面
【正文】 基層體育教師和體育工作者共同思考的問題。 根 據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》指出，廣大青少年身心健康、體魄強健、意志堅強、充滿活力，是一個民族旺盛生命力的體現(xiàn)，是社會文明進步的標(biāo)志，是國家的希望。造成中小學(xué)生體質(zhì)下降的原因是多方面的，有社會的、學(xué)校的、家長的、體育的，還有學(xué)生自身的。雖然完成了今年的工作任務(wù)，但還有許多問題要繼續(xù)研究和探索。 六、點面結(jié)合，全面提高我們在抓學(xué)生《達標(biāo)》成績?nèi)嫣岣叩耐瑫r， 還注重體育后進生和體育尖子的輔導(dǎo)，對于體育后進生的輔導(dǎo)，傾注了體育老師和班主任很多的精力，首先，要從思想上改變其害怕心理，樹立 “ 我能行 ” 的思想。 四、注意加強實施《標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)校切實樹立 “ 安全第一 ” 的指導(dǎo)思想，加強對學(xué)生的安全教 育： 一是對學(xué)常的體育鍛煉提出安全要求，防止傷害事故的發(fā)生； 二是測試前檢查和了解學(xué)生的身體健康狀況，有病或身體狀況不好的學(xué)生，不得參加測試，實行緩測或免測； 三是測試前要檢查場地器材是否符合安全要求；四是測試前要給學(xué)生講清測試細則和安全要求，引起重視。 三、規(guī)范測試、補測和上報工作測試是學(xué)校實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作中較復(fù)雜的環(huán)節(jié)?，F(xiàn)總結(jié)如下： 一、進一步健全組織和網(wǎng)絡(luò)體育衛(wèi)生工作小組是做好這項工作的組織保證。擁有強烈的競爭意識，培養(yǎng)堅韌的意志，做人生的主宰者。心有多大，舞臺就有多大。我校就根據(jù)實際，召集體育和各年級召開，會上大家明確任務(wù)，暢談對計對策，估足困難，會上還成立了以校長為組長，體育為副組長，各年級班主任為組員的《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》領(lǐng)導(dǎo)工作小組。我學(xué)校充分利用體育課的進行測試，做到公平、公正、公開的每一個學(xué)生，并對每一個學(xué)生提出努力的方向。 五、加大管理檢查力度，健全獎懲制度在測試工作中，還加強管理和檢查，從而總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題。其次，教師給這些學(xué)生多些、指導(dǎo)、鼓勵、信心，從而使之建立信心，并取得良好的效果?！秾W(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試工作是一項長期、艱苦的 39。中小學(xué)各年齡段多數(shù)指標(biāo)呈普遍下降趨勢，力量素質(zhì)全部下降，耐力素質(zhì)大部分下降，其他素質(zhì)也在下降?，F(xiàn)如今學(xué)生體質(zhì)呈普遍下降趨勢，特別是城市學(xué)生下降幅度較鄉(xiāng)村學(xué)生更大。 一、中小學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展的趨 勢 發(fā)展應(yīng)以人為本，人的綜合素質(zhì)直接影響未來社會的發(fā)展。為了解決這些社會問題，適應(yīng)形勢的發(fā)展和人們對健康的迫切需要以及對生活質(zhì)量的不斷追求，必須從青少年兒童和學(xué)生的健康抓起。 二、影響學(xué)生體質(zhì)健康水平發(fā)展的因素分析 學(xué)生、家長重智輕體的觀念，對體質(zhì)健康意識的淡薄。家長認為子女的體質(zhì)健康只要平時注重增加營養(yǎng)，參加體育鍛煉用處并不大。為此教師不斷加重學(xué)生的課業(yè)量，學(xué)生因為要做作業(yè)，做完作業(yè)后還要完成家長布置的額外作業(yè)。 目前，全國中小學(xué)正全面實施素質(zhì)教育，然而，受 應(yīng)試教育 觀念的消極影響，現(xiàn)在的升學(xué)考試、畢業(yè)考試，還是以 分數(shù)線 、 及格率 作為評價標(biāo)準(zhǔn)。如學(xué)校有什么重大的體育活動，體育教師在班主任和學(xué)生的要求下，只能在體育課上練習(xí)。教師必須轉(zhuǎn)變觀念，解放思想，用務(wù)實、求真、求實的態(tài)度進行體育教學(xué)改革，要牢固樹立、堅持 健康第一 的指導(dǎo)思想，促進學(xué)生的健康成長， 激發(fā)學(xué)生的運動與學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育鍛煉意識，確保每一個學(xué)生受益。教師應(yīng)該讓學(xué)生樹立運動強身的觀念，將運動融入生活中的細微之處。另外，教學(xué)內(nèi)容豐富多彩，教學(xué)形式多種多樣也能喚醒學(xué)生對體育課的重新認識。 體育硬件設(shè)施和師資的不足，也是影響學(xué)生提高體質(zhì)健康的原因。 三、結(jié)論與建議 俗話說 亡羊補牢，尤未晚矣 。只要家長、社會樹立正確的觀念，讓學(xué)生從沉重的學(xué)習(xí)負擔(dān)中解放出來；使學(xué)校體育的經(jīng)費投入、場地器材得到切實解決，體育教師敬業(yè)地做好本職工作；當(dāng)學(xué)生養(yǎng)成了體育鍛煉的興趣和習(xí)慣，學(xué)生的體質(zhì)自然會增強。我們相信在國家正確的教育方針指引下，在學(xué)校、家長和學(xué)生本身的共同努力下，認真貫徹落實、督促和確保學(xué)生每天至少堅持一小時的體育鍛煉。校舍建筑面積 27650O，生均 。 三、裝備條件 (一 )專用教室配備及裝備配置 ① 學(xué)校建有音、美教室 5 個，器材配備基本達標(biāo) 。 ④ 多媒體教室 26 個。 (二 )學(xué)校已配備安全設(shè)施，成為保障師生安全不可少的重要設(shè)施。但已經(jīng)明顯不適應(yīng)社會信息化發(fā)展的速度和老師們的要求。 教師職稱結(jié)構(gòu) 初級職稱比例 %，中級職稱比例 %，高級職稱比例 %，職稱結(jié)構(gòu)較為合理。適齡少年入學(xué)率達 100%，初中三年鞏固率 98%，學(xué)生體質(zhì)健康達標(biāo)率 99% 六、存在的問題 通過自查，我們認為學(xué)校仍存在如下問題：大班額比較普遍，教師的年齡結(jié)構(gòu)偏大，學(xué)科結(jié)構(gòu)不盡合理，教師信息化裝備跟不上時代發(fā)展的步伐， 2 個仍在使用的 D 級危房急需重建。我鎮(zhèn)堅持 “ 健康第一 ” 的指 導(dǎo)思想，
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1