【總結(jié)】垂線教學(xué)目標:1.使學(xué)生掌握垂線的概念、點到直線距離的概念,2.會用三角尺或量角器過一點畫一條直線的垂線,并會度量點到直線距離3.使學(xué)生理解并掌握垂線的性質(zhì).能力目標:1.通過對垂線定義做正、反兩方面的推理,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力.2.通過垂線的畫法,進一步培養(yǎng)學(xué)生的實際動手操作能力.
2024-11-19 03:15
【總結(jié)】角的運算(1)教學(xué)目標:知識與技能:結(jié)合具體圖形,了解可以用一個角表示兩個角的和或差,會用等式表示角的和、差關(guān)系。會進行角的和、差運算過程與方法:1.通過豐富的實例,進一步理解角的有關(guān)概念,學(xué)會角的計算。2.進一步熟悉度、分、秒,會進行簡單的換算。情感態(tài)度與價值觀:1.通過在實際問題中體驗用角表示物體所在位置的方向,來激發(fā)學(xué)生
2024-11-29 21:47
【總結(jié)】§多項式乘以多項式一、教學(xué)目標:1.使學(xué)生會進行多項式乘以多項式的運算。理解多項式乘以多項式的幾何意義。提高運算能力,并進行簡單的應(yīng)用。2.通過運算的轉(zhuǎn)化、整式乘法滲透數(shù)形結(jié)合、換元等數(shù)學(xué)方法和“轉(zhuǎn)化”的數(shù)學(xué)思想。3.培養(yǎng)學(xué)生觀察、歸納、猜想、論證的能力,使學(xué)生了解和體會“特殊---一般的---特殊”的認識規(guī)律,體驗和學(xué)習(xí)
2024-11-19 10:42
【總結(jié)】對數(shù)的認識的發(fā)展小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)過哪些數(shù)?一、為什么要引入負數(shù)??為了表示生活中意義相反的量.請你列舉生活中意義相反的量.上升與下降;盈利與虧損;前進與后退;買進與賣出;收入與支出;……概念:正整數(shù)和正分數(shù)統(tǒng)稱為正數(shù).:在除0以外的自然數(shù)和分數(shù)的前面加一個“-”號得到的數(shù)就叫負數(shù).換
2024-12-08 00:54
【總結(jié)】平面圖形與立體圖形教學(xué)目標⒈知識目標:(1)能從現(xiàn)實物體中抽象得出幾何圖形,正確區(qū)分立體圖形與平面圖形;(2)能把一些立體圖形的問題,轉(zhuǎn)化為平面圖形進行研究和處理,探索平面圖形與立體圖形之間的關(guān)系。⒉能力目標:經(jīng)歷探索平面圖形與立體圖形之間的關(guān)系,發(fā)展空間觀念,培養(yǎng)提高觀察、分析、抽象、概括的能力,培養(yǎng)動手操作能力;
2024-12-09 00:38
【總結(jié)】7.2冪的運算第一節(jié)課:同底數(shù)冪的乘法教學(xué)目標:認知目標:了解同底數(shù)冪的乘法的性質(zhì)會利用同底數(shù)冪的乘法的性質(zhì)進行計算能力目標:通過冪的運算性質(zhì)的形成和應(yīng)用過程的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生觀察、歸納、猜想、論證的能力。提高學(xué)生的計算和口算的能力。教育目標:使學(xué)生了解和體會“特殊----一般----特殊”的認知規(guī)
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標?1、掌握有理數(shù)的混合運算順序。?2、會用計算器進行有理數(shù)的加、?減、乘、除混合運算。?3、掌握計算器的使用方法、會正?確使用計算器。自學(xué)指導(dǎo)?認真自學(xué)課本P37頁的內(nèi)容:思考?1、有理數(shù)的混合運算順序有哪些??2、計算器的使用方法怎樣?計算器有哪些?
2024-11-18 16:57
【總結(jié)】數(shù)學(xué):《數(shù)據(jù)的表示》教案(北京課改版七年級下)知識要點:1.數(shù)據(jù)的幾種表示方法:統(tǒng)計表,折線統(tǒng)計圖,條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖。2.從統(tǒng)計圖上可以直觀看出所考察的對象的頻數(shù)的變化快慢和頻數(shù)之間的大小比較。3.扇形統(tǒng)計圖代表某一對象的扇形的圓心角公式:圓心角=頻率×360°。例題解析:
2024-11-19 05:52
【總結(jié)】整式的除法(第1課時)——同底數(shù)冪的除法一、教學(xué)目標,會進行同底數(shù)冪的除法運算.0的數(shù)的0次方都等于1.二、教學(xué)重點和難點:同底數(shù)冪的除法運算.:任何不等于0的數(shù)的0次方都等于1.三、教學(xué)過程(一)基本訓(xùn)練,鞏固舊知·:(1)同底數(shù)冪相乘,不變,
2024-11-19 00:41
【總結(jié)】絕對值教學(xué)目標:通過數(shù)軸,使學(xué)生理解絕對值的概念及表示方法1、理解絕對值的意義,會求一個數(shù)的絕對值及進行有關(guān)的簡單計算2、通過絕對值概念、意義的探討,滲透數(shù)形結(jié)合、分類討論等數(shù)學(xué)思想方法3、通過學(xué)生合作交流、探索發(fā)現(xiàn)、自主學(xué)習(xí)的過程,提高分析、解決問題的能力教學(xué)重點:理解絕對值的概念、意義,會求一個數(shù)的絕對值
2024-12-09 10:36
【總結(jié)】第四章物種的多樣性
2024-11-18 22:43
【總結(jié)】第二節(jié)練習(xí)對生物進行分類教材分析在生活中我們經(jīng)常會碰到不認識的生物,如何鑒別它們,這就要用到生物檢索表。這一節(jié)主要讓學(xué)生學(xué)會利用檢索表認識生物的方法。鑒別生物有利于我們更好地認識和利用生物。所以這一節(jié)的學(xué)習(xí)很重要。本節(jié)的教學(xué)重點是認識生物分類等級。難點是根據(jù)生物的特征利用檢索表認識生物。學(xué)生分析學(xué)生對檢索表的知識很陌生,但是有前面第一節(jié)
2024-11-19 08:59
【總結(jié)】某些立體圖形的展開圖同步練習(xí)一、選擇題1、下圖中,圓錐的側(cè)面展開圖是()2、下列圖形中,經(jīng)過折疊可圍成棱柱的是()3、下圖是()的展開圖。A棱柱B棱錐C圓柱C
2024-11-16 00:56
【總結(jié)】4.3角和角的度量教學(xué)目標:知識與技能:1.認識角及角的有關(guān)概念,并會表示角;2.知道角的度量單位,并能進行單位的轉(zhuǎn)換.過程與方法:1、經(jīng)歷從現(xiàn)實生活中認識角的過程.通過觀察、操作培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動手操作能力。2、采用自學(xué)與小組合作學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法,培養(yǎng)學(xué)生主動參與、勇于探究的精神。情感態(tài)度與價值觀:善于把角的知識與現(xiàn)實生活相聯(lián)系
2024-12-03 07:17
【總結(jié)】等式的基本性質(zhì)1把茶壺的重量=2個茶杯的重量等式的兩邊同時加上相等的數(shù),等式不變。1把茶壺的重量+1個茶杯的重量=2個茶杯的重量+1個茶杯的重量1把茶壺的重量+2個茶杯的重量=2個茶杯的重量+2個茶杯的重量1把茶壺的重量+1把茶壺的重量=2個茶杯的重量+1把茶壺的重量等式的兩邊同時加上或減去相等的數(shù),等式不變。
2024-11-18 23:16