京教版七上414相交線與平行線-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】垂線教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生掌握垂線的概念、點(diǎn)到直線距離的概念，2．會(huì)用三角尺或量角器過(guò)一點(diǎn)畫一條直線的垂線，并會(huì)度量點(diǎn)到直線距離3．使學(xué)生理解并掌握垂線的性質(zhì).能力目標(biāo)：1．通過(guò)對(duì)垂線定義做正、反兩方面的推理，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力.2．通過(guò)垂線的畫法，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手操作能力.

2024-11-19 03:15

冀教版數(shù)學(xué)七上45角的運(yùn)算word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】角的運(yùn)算(1)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：結(jié)合具體圖形，了解可以用一個(gè)角表示兩個(gè)角的和或差，會(huì)用等式表示角的和、差關(guān)系。會(huì)進(jìn)行角的和、差運(yùn)算過(guò)程與方法：1．通過(guò)豐富的實(shí)例，進(jìn)一步理解角的有關(guān)概念，學(xué)會(huì)角的計(jì)算。2．進(jìn)一步熟悉度、分、秒，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的換算。情感態(tài)度與價(jià)值觀：1．通過(guò)在實(shí)際問(wèn)題中體驗(yàn)用角表示物體所在位置的方向，來(lái)激發(fā)學(xué)生

2024-11-29 21:47

京教版七下73整式的乘法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】§多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式一、教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生會(huì)進(jìn)行多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式的運(yùn)算。理解多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式的幾何意義。提高運(yùn)算能力，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的應(yīng)用。2.通過(guò)運(yùn)算的轉(zhuǎn)化、整式乘法滲透數(shù)形結(jié)合、換元等數(shù)學(xué)方法和“轉(zhuǎn)化”的數(shù)學(xué)思想。3.培養(yǎng)學(xué)生觀察、歸納、猜想、論證的能力，使學(xué)生了解和體會(huì)“特殊---一般的---特殊”的認(rèn)識(shí)規(guī)律，體驗(yàn)和學(xué)習(xí)

2024-11-19 10:42

京教版七上21負(fù)數(shù)的引入第一章-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】對(duì)數(shù)的認(rèn)識(shí)的發(fā)展小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)過(guò)哪些數(shù)？一、為什么要引入負(fù)數(shù)？?為了表示生活中意義相反的量.請(qǐng)你列舉生活中意義相反的量.上升與下降；盈利與虧損；前進(jìn)與后退；買進(jìn)與賣出；收入與支出；……概念：正整數(shù)和正分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱為正數(shù).：在除0以外的自然數(shù)和分?jǐn)?shù)的前面加一個(gè)“-”號(hào)得到的數(shù)就叫負(fù)數(shù).換

2024-12-08 00:54

京教版七上41平面圖形與立體圖形-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平面圖形與立體圖形教學(xué)目標(biāo)⒈知識(shí)目標(biāo)：（1）能從現(xiàn)實(shí)物體中抽象得出幾何圖形，正確區(qū)分立體圖形與平面圖形；（2）能把一些立體圖形的問(wèn)題，轉(zhuǎn)化為平面圖形進(jìn)行研究和處理，探索平面圖形與立體圖形之間的關(guān)系。⒉能力目標(biāo)：經(jīng)歷探索平面圖形與立體圖形之間的關(guān)系，發(fā)展空間觀念，培養(yǎng)提高觀察、分析、抽象、概括的能力，培養(yǎng)動(dòng)手操作能力；

2024-12-09 00:38

京教版七下72冪的運(yùn)算-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】7．2冪的運(yùn)算第一節(jié)課：同底數(shù)冪的乘法教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：了解同底數(shù)冪的乘法的性質(zhì)會(huì)利用同底數(shù)冪的乘法的性質(zhì)進(jìn)行計(jì)算能力目標(biāo)：通過(guò)冪的運(yùn)算性質(zhì)的形成和應(yīng)用過(guò)程的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生觀察、歸納、猜想、論證的能力。提高學(xué)生的計(jì)算和口算的能力。教育目標(biāo)：使學(xué)生了解和體會(huì)“特殊----一般----特殊”的認(rèn)知規(guī)

2024-11-19 10:42

京教版七上14科學(xué)計(jì)算器的使用ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、掌握有理數(shù)的混合運(yùn)算順序。?2、會(huì)用計(jì)算器進(jìn)行有理數(shù)的加、?減、乘、除混合運(yùn)算。?3、掌握計(jì)算器的使用方法、會(huì)正?確使用計(jì)算器。自學(xué)指導(dǎo)?認(rèn)真自學(xué)課本P37頁(yè)的內(nèi)容：思考?1、有理數(shù)的混合運(yùn)算順序有哪些？?2、計(jì)算器的使用方法怎樣？計(jì)算器有哪些?

2024-11-18 16:57

京教版數(shù)學(xué)七下數(shù)據(jù)的表示-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】數(shù)學(xué)：《數(shù)據(jù)的表示》教案（北京課改版七年級(jí)下）知識(shí)要點(diǎn)：1．?dāng)?shù)據(jù)的幾種表示方法：統(tǒng)計(jì)表，折線統(tǒng)計(jì)圖，條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖。2.從統(tǒng)計(jì)圖上可以直觀看出所考察的對(duì)象的頻數(shù)的變化快慢和頻數(shù)之間的大小比較。3.扇形統(tǒng)計(jì)圖代表某一對(duì)象的扇形的圓心角公式：圓心角=頻率×360°。例題解析：

2024-11-19 05:52

京教版七下75整式的除法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】整式的除法（第1課時(shí)）——同底數(shù)冪的除法一、教學(xué)目標(biāo)，會(huì)進(jìn)行同底數(shù)冪的除法運(yùn)算.0的數(shù)的0次方都等于1.二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：同底數(shù)冪的除法運(yùn)算.：任何不等于0的數(shù)的0次方都等于1.三、教學(xué)過(guò)程（一）基本訓(xùn)練，鞏固舊知·：(1)同底數(shù)冪相乘，不變，

2024-11-19 00:41

京教版七上23相反數(shù)和絕對(duì)值-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】絕對(duì)值教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)數(shù)軸，使學(xué)生理解絕對(duì)值的概念及表示方法1、理解絕對(duì)值的意義，會(huì)求一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值及進(jìn)行有關(guān)的簡(jiǎn)單計(jì)算2、通過(guò)絕對(duì)值概念、意義的探討，滲透數(shù)形結(jié)合、分類討論等數(shù)學(xué)思想方法3、通過(guò)學(xué)生合作交流、探索發(fā)現(xiàn)、自主學(xué)習(xí)的過(guò)程，提高分析、解決問(wèn)題的能力教學(xué)重點(diǎn)：理解絕對(duì)值的概念、意義，會(huì)求一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值

2024-12-09 10:36

冀教版七上嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四章物種的多樣性

2024-11-18 22:43

冀教版七上練習(xí)對(duì)生物進(jìn)行分類-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)練習(xí)對(duì)生物進(jìn)行分類教材分析在生活中我們經(jīng)常會(huì)碰到不認(rèn)識(shí)的生物，如何鑒別它們，這就要用到生物檢索表。這一節(jié)主要讓學(xué)生學(xué)會(huì)利用檢索表認(rèn)識(shí)生物的方法。鑒別生物有利于我們更好地認(rèn)識(shí)和利用生物。所以這一節(jié)的學(xué)習(xí)很重要。本節(jié)的教學(xué)重點(diǎn)是認(rèn)識(shí)生物分類等級(jí)。難點(diǎn)是根據(jù)生物的特征利用檢索表認(rèn)識(shí)生物。學(xué)生分析學(xué)生對(duì)檢索表的知識(shí)很陌生，但是有前面第一節(jié)

2024-11-19 08:59

京教版七上42某些立體圖形的展開圖同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】某些立體圖形的展開圖同步練習(xí)一、選擇題1、下圖中，圓錐的側(cè)面展開圖是（）2、下列圖形中，經(jīng)過(guò)折疊可圍成棱柱的是（）3、下圖是（）的展開圖。A棱柱B棱錐C圓柱C

2024-11-16 00:56

冀教版數(shù)學(xué)七上43角和角的度量word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】4．3角和角的度量教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：1．認(rèn)識(shí)角及角的有關(guān)概念，并會(huì)表示角；2．知道角的度量單位，并能進(jìn)行單位的轉(zhuǎn)換．過(guò)程與方法：1、經(jīng)歷從現(xiàn)實(shí)生活中認(rèn)識(shí)角的過(guò)程．通過(guò)觀察、操作培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動(dòng)手操作能力。2、采用自學(xué)與小組合作學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與、勇于探究的精神。情感態(tài)度與價(jià)值觀：善于把角的知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活相聯(lián)系

2024-12-03 07:17

京教版七上34等式的基本性質(zhì)ppt課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】等式的基本性質(zhì)1把茶壺的重量＝2個(gè)茶杯的重量等式的兩邊同時(shí)加上相等的數(shù)，等式不變。1把茶壺的重量＋1個(gè)茶杯的重量＝2個(gè)茶杯的重量＋1個(gè)茶杯的重量1把茶壺的重量＋2個(gè)茶杯的重量＝2個(gè)茶杯的重量＋2個(gè)茶杯的重量1把茶壺的重量＋1把茶壺的重量＝2個(gè)茶杯的重量＋1把茶壺的重量等式的兩邊同時(shí)加上或減去相等的數(shù)，等式不變。

2024-11-18 23:16

京教版七上49角的分類(專業(yè)版)

京教版七上49角的分類(留存版)

京教版七上49角的分類-文庫(kù)吧

京教版七上49角的分類-wenkub