【正文】 參加社會(huì)實(shí)踐提高師德修養(yǎng)。在新的一年里，我將以塑造教師良好形象為方向，以關(guān)注孩子生命 為己任，以關(guān)心孩子成長(zhǎng)為目標(biāo)，在不斷充實(shí)、完善自我?guī)煹滦摒B(yǎng)的同時(shí)，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。 團(tuán)結(jié)協(xié)作，為人師表。 讀好書，提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)認(rèn)識(shí)。 在今后的工作中，我將繼續(xù)提高我的專業(yè)水平，不斷提高我的道德修養(yǎng)，以便在未來達(dá)到更高的水平。 五、把所有的愛都傾注給學(xué)生。 并不是所有的美德都只能反映在人和事上。 如果一個(gè)人想取得進(jìn)步，他必須不斷反思自己，反思自己的缺點(diǎn)，深入了解自己，然后思考如何改進(jìn)。在這個(gè)過程中，我們應(yīng)該處理師生、教師、教師和家長(zhǎng)以及社會(huì)之間的關(guān)系。課后積極學(xué)習(xí)各種師德理論，不斷加強(qiáng)理論基礎(chǔ)知識(shí)。自古以來，就有 “ 學(xué)高為師，德高為范 ” 的說法。 （ 4）在廣泛動(dòng)員和深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，組織全體教職工認(rèn)真開展專題討論， 明確新時(shí)期教師道德的內(nèi)涵和建設(shè)的具體要求。 第四組 (全體后勤人員 )，組長(zhǎng) :楊春林，學(xué)習(xí)地點(diǎn)總務(wù)處。讓每一位教職員工都能明確師德師風(fēng)教育活動(dòng)的重要性，積極參與。 一、指導(dǎo)思想 以 “ 做人民滿意的教師，做人民滿意的教育 ” 為目標(biāo)，以 “ 學(xué)高為師，以身作則 ” 為標(biāo)準(zhǔn)，以 “ 愛崗敬業(yè)，以身作則 ” 為核心，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，以解決教師不和諧、不利于教育教學(xué)的問題為重點(diǎn)，通過學(xué)習(xí)活動(dòng)引導(dǎo)教職工嚴(yán)格遵守教師道德，大力弘揚(yáng)高尚教師道德。培養(yǎng)人民滿意的高素質(zhì)、高水平、高效的教師隊(duì)伍。 (2)成立學(xué)習(xí)小組 : 第一組 (二樓辦公室 ① 組長(zhǎng)：寧世聲，成員：辦公室 ① 全體教師，辦公室是小組學(xué)習(xí)的地方。 學(xué)習(xí)安排 (1)我校從 (4 月 4 日 )開始進(jìn)入學(xué)習(xí)階段，規(guī)定每周三為集中學(xué)習(xí)時(shí)間 ，政治教育主任吳鳳龍主持全體教職工集中學(xué)習(xí)；每周小組學(xué)習(xí)不少于一次，由學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)組織學(xué)習(xí)；要求教師堅(jiān)持自學(xué)一小時(shí)，除了集中和小組學(xué)習(xí)。 (69 月 ) （ 1）（ 6 月初）：全體員工應(yīng)認(rèn)真比較《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，結(jié)合實(shí)際崗位進(jìn)行自我形象設(shè)計(jì)，始終提醒自己嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。在新的一年里，我將以塑造教師的良好形象為方向，以關(guān)注孩子的生活為己任，以關(guān)心孩子的成長(zhǎng)為目標(biāo)，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍，為教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也用各種案例提醒自己，時(shí)刻反思自己的行為，嚴(yán)于律己，以身作則。了解自己行為的是非，辨別善惡，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。一個(gè)道德高尚的教師必須是一個(gè)經(jīng)常反思自己的人。在日常的教學(xué)活動(dòng)中，我經(jīng)常用自己的美德來影響和教育學(xué)生，更加關(guān)注后進(jìn)生，用愛來實(shí)現(xiàn)對(duì)各種貧困學(xué)生的教育。 作為一名教師，愛是最重要的。作為一名教師，教師是崇高的，它將永遠(yuǎn)是我的追求。不斷充實(shí)和完善自我。注意自己形象，衣著、舉止、行為都做到為人師表，與同事和睦相處，互相幫助，有事與大家商量體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。 一、認(rèn)真做好本職工作，充實(shí)自己的理論知識(shí)。 積極參加社會(huì)時(shí)間活動(dòng)，提高自己的師德修養(yǎng)，在此過程中，處理師生之間、教師之間、教 師與家長(zhǎng)之間及與社會(huì)之間的關(guān)系。 如果一個(gè)人要想進(jìn)步，就要不斷地反思自己，反思自己存在的不足，深刻地了解自己，然后才能思考應(yīng)該如何改進(jìn)。 并不是所有德只能體現(xiàn)在對(duì)人對(duì)事方面，在日常的教學(xué)活動(dòng)中，我常以德化人，用自己的德行去感化教育學(xué)生，對(duì)后進(jìn)生給予更多的關(guān)注，用愛心去實(shí)現(xiàn)對(duì)各種學(xué)困生的教育。 作為一個(gè)教師，愛心最重要。作為一個(gè)教師，教師是崇高無上的，它將永遠(yuǎn)是我的追求。不斷創(chuàng)新，不斷開拓，明確目標(biāo)，增強(qiáng)自己的職責(zé)感和使命感。樹立提高抵制唯心主義、拜金主義、個(gè)人主義的自覺性。 關(guān)愛學(xué)生，不歧視學(xué)生，不諷刺挖苦學(xué)生，對(duì)后進(jìn)生更就應(yīng)個(gè)性關(guān)心愛護(hù)，積極主動(dòng) 與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，尊重家長(zhǎng)，做到和氣、平等友善，構(gòu)成和諧共進(jìn)的教育網(wǎng)，到達(dá)教育的目的 團(tuán)結(jié)協(xié)作，為人師表。 版畫教師不僅是人才的培養(yǎng)者，也是學(xué)校精神文明建設(shè)的示范者。 師資隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高，不僅表現(xiàn)在高學(xué)歷、高職稱上，更表現(xiàn)在高尚的道德品質(zhì)上。有的缺乏教學(xué)熱情，對(duì)學(xué)生不負(fù)責(zé)任，有的重視科研，忽視教學(xué)；別人只關(guān)心生意，不問政治。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，教師不僅需要轉(zhuǎn)變觀念和觀念，更新知識(shí)，提高教育教學(xué)水平，還需要教師具有良好的職業(yè)道德。師德高尚，教師才能熱心教育教學(xué)改革，不斷研究教學(xué)內(nèi)容，探索新的教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量；幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想和崇高的思想境界，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲望，促進(jìn)學(xué)生形 成良好的學(xué)習(xí)氛圍。真正觸動(dòng)學(xué)生心靈的是人格和道德的力量。就此而言，在 360 行中，只有教師職業(yè)可以用 “ 蠟燭 ” 來形容，這就是原因。特別是在當(dāng)前社會(huì)不正之風(fēng)的形勢(shì)下，教師要把遵紀(jì)守法、廉潔奉公作為自覺行動(dòng)，用堅(jiān)持追求真理、敢于抵制不良作風(fēng)的 39。 “ 當(dāng)一天老師，做一輩子爸爸 ” 是對(duì)老師的警示 :第一，即使你只當(dāng)了一天老師，也要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。只有做好這三件事，才能明白 “ 當(dāng)一天老師，當(dāng)一輩子爸爸 ” 的真諦，才能算是有師德。你昨晚和家人吵架了，或者你的職稱沒有順利晉升，引起了憤怒、懊惱、悲傷和煩躁。達(dá)到這個(gè)層次后， “ 高尚 ” 二字就值得加在 “ 師德 ” 二字之后。教師要有這樣的師德，要為自己對(duì)教育的奉獻(xiàn)而自豪，要從心底里表達(dá)對(duì)職業(yè)的熱愛。 “ 教書 ” 與 “ 育人 ” 密不可分，教書育人是教育工作的客觀規(guī)律。因此，在未來的日子里，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)要求自己是一名人民教師。培養(yǎng)典型的師德，樹立 “ 人類靈魂工程師 ” 的輝煌形象。 ，做學(xué)生的榜樣 知識(shí)只能滿足學(xué)生暫時(shí)的求知欲，真正打動(dòng)學(xué)生內(nèi)心的是人格和道德的力量。在這一點(diǎn)上，在 360 行中，只有教師職業(yè)才能用 “ 蠟燭 ” 來形容，原因就在于此。在這種不斷的反思中，我們應(yīng)該促進(jìn)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，真正提高自己的思想、政治、商業(yè)等方面，成為新時(shí)代的優(yōu)秀教師。 一、 指導(dǎo)思想： 自古以來就有 “ 學(xué)高為師，德高為范 ” 之說。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和師德規(guī)范教育，樹立正確的世 界觀、質(zhì)量觀、人才觀，增強(qiáng)為人師表、以身立教的 .使命感。在堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)平時(shí)個(gè)人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān) 政治理論、法律法規(guī)等知識(shí)，結(jié)合自己的實(shí)際端正態(tài)度，積極投入，深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，切實(shí)提高自身師德修養(yǎng)。一個(gè)教師當(dāng)已失去對(duì)學(xué)生構(gòu)成影響的所有因素，其在學(xué)生心目中的真實(shí)情感才會(huì)真實(shí)地顯露出來， 對(duì)其師德師風(fēng)的評(píng)價(jià)才最可信。 不懈追求，做一名新時(shí)代的優(yōu)秀教師 不懈追求，做一名新時(shí)代的優(yōu)秀教師。為了切實(shí)提高自己的師德修養(yǎng)，特制定如下學(xué)習(xí)計(jì)劃： 一、充分認(rèn)識(shí)師德建設(shè)的重要性 師德建設(shè)是新時(shí)期精神文明建設(shè)的需要。 師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)提高，不僅表現(xiàn)在高學(xué)歷和高職稱，也表現(xiàn)在高尚的道德素養(yǎng)。 教師是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師，他的一言一行，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響，一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上，全面以身作則，自覺率先垂范，這樣才能真正為人師表。加強(qiáng)平時(shí)個(gè)人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)政治理