【正文】 “ 規(guī)范管理，彰顯特色，促進(jìn)均衡 ” 這一中心工作，把提高幼兒園的保教質(zhì)量、促進(jìn)幼兒園內(nèi)涵發(fā)展作為核心工作，以措施落實(shí)為重點(diǎn)，以優(yōu) 質(zhì)教育資源建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、課程建設(shè)為抓手，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，緊緊圍繞新課程的目標(biāo)要求，努力探索新課程有效實(shí)施的和途徑，積極開展 “ 農(nóng)味 ” 特色課程研究，傾力打造陳幼特色品牌，使陳幼更好更快地走上可持續(xù)發(fā)展之路。 四各班根據(jù)主題活動(dòng)目標(biāo)，合理利用班級(jí)、走廊等空間，開展學(xué)習(xí)性區(qū)域活動(dòng)。 星期工作安排記載 一各年齡班根據(jù)幼兒認(rèn)知特點(diǎn)和心理發(fā)展水平，積極引導(dǎo)幼兒觀察春季特點(diǎn)。 ： 1)嚴(yán)格執(zhí)行安全的接送制度，對(duì)臨時(shí)離園的幼兒做好三簽字工作，保障 幼兒和老師的安全。 ，周日 3 月 12 日為，各班根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)開展豐富多彩的慶祝活動(dòng)，加深對(duì)勞動(dòng)女性尊敬和 熱愛的情感，了解植樹的意義和護(hù)綠愛樹的重要性。 ，各班編排文藝節(jié)目準(zhǔn)備演出。 開展形式多樣的家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)。 五 .家園社區(qū)更緊密： 加大宣傳力度，塑造良好形象。為迎接市一級(jí)幼兒園的評(píng)審工作，全方位地做好保育工作。重視早操鍛煉和戶外活動(dòng)，早操活動(dòng)做到有質(zhì)量，有力量 。指導(dǎo)開展家長(zhǎng)開放日，新教師匯報(bào)等活動(dòng)，促進(jìn)各項(xiàng)工作提高。認(rèn)真貫徹上級(jí)有關(guān)文件精神，將幼兒園安全工作做深、做細(xì)、做好，各種安全措施職責(zé)到位。 加強(qiáng)幼兒園衛(wèi)生保健制度。為教師創(chuàng)造各種短期培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，開闊教師視野，了解幼教發(fā)展的新理論、新觀念。 加強(qiáng)保育教育工作， 加強(qiáng)家園聯(lián)系工作力度，力求使家長(zhǎng)滿意。認(rèn)真做好幼兒和相關(guān)工作，切實(shí) 做好衛(wèi)生保健及家長(zhǎng)工作，努力提高保教質(zhì)量。光陰的迅速 ,一眨眼就過去了 ,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著 ,在喜悅中收獲著 ,為此需要好好地寫一份了。 二 .工作重點(diǎn)： 加強(qiáng)幼兒園的規(guī)范化管理，各、各項(xiàng)制度進(jìn)一步細(xì)化，為幼兒園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。 三 .具體： (一 )師資隊(duì)伍建設(shè)上一臺(tái)階 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。要求未取得教師資格證的教師要認(rèn)真參加進(jìn)修，爭(zhēng)取學(xué)歷達(dá)標(biāo) 。嚴(yán)格執(zhí)行《托兒所和幼兒園衛(wèi)生保健制度》及《食品衛(wèi)生法》，建立完善的幼兒健康檔案，確保師生體檢率 100%。 (三 )教研組建設(shè)及教科研工作上一臺(tái)階 教研組應(yīng)以素質(zhì)教育為中心，進(jìn)一步深入教研活動(dòng)課題化工作，同時(shí)帶動(dòng)班級(jí)定期開展活動(dòng)，組織好學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)， 深入了解各班計(jì)劃執(zhí)行情況，并做好各方面分析工作。專題要制定切實(shí)可行的操作方案，并認(rèn)真落實(shí)，保證每月一次的專題實(shí)施情況交流及問題研討，發(fā)揮專題在教育教學(xué)中的使用價(jià)值，為教育教學(xué)提供幫助。戶外活動(dòng)做到活動(dòng)器械的多功能化及活動(dòng)內(nèi)容的多樣化。 ，在飲食的營養(yǎng)、花樣品種和搭配方面多下功夫。 積極開展社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)，樹立 “ 服務(wù)到家 ” 意識(shí)。 為了幫助幼兒家長(zhǎng)了解幼兒園的教育特點(diǎn)，本學(xué)期，將開展形式多樣的家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)。 、利用社區(qū)環(huán)境、和教育資源，做到有目的、有計(jì)劃，并體現(xiàn)在教育課程方案和教師組織的各項(xiàng)活動(dòng)中。 (主題環(huán)境、游戲環(huán)境、自然角 )，以健康的生活、健康的身體、健康的心靈為基點(diǎn)，使幼兒園的 “ 童心素養(yǎng) ” 環(huán)境更顯健康文化氛圍。 2)做好托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健校驗(yàn)準(zhǔn)備工作： ① 加強(qiáng)對(duì)保育員一日工作的檢查和指導(dǎo)，各班做到兩教一保配合默契、孩子習(xí)慣良好 。感知?jiǎng)游?、植物、氣溫等變化，激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。不斷豐富活動(dòng)的內(nèi)容和材料，探索教師指導(dǎo)的策略。 重點(diǎn)做好以下幾方面工作： 一、精心落實(shí)準(zhǔn)備，做好兩項(xiàng)工程 統(tǒng)一思想，實(shí)施優(yōu)質(zhì)園創(chuàng)建工程。成立鎮(zhèn)早教指導(dǎo)分中心，積極探索形式多樣的早教服務(wù)模式，向已建早教基地學(xué)習(xí)效仿，逐步擴(kuò)大我園面向 0—— 3 周歲幼兒的服務(wù)功能，為我園下學(xué)期開設(shè)托班做好基礎(chǔ)準(zhǔn)備工作。創(chuàng)導(dǎo)、營造一個(gè)自由安全的心理空間、快樂相融的人文集體，培養(yǎng)教師的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，培養(yǎng)教師與人溝通合作能力，提高工作效率，共建愉快的工作氛圍。 加強(qiáng)示范輔導(dǎo)，通過園際互動(dòng)實(shí)現(xiàn)資源共享。其次 結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒自我保護(hù)能力。為確保這些計(jì)劃的認(rèn)真實(shí)施，我們借助一日三巡、行 政觀察記錄、常規(guī)評(píng)比、半日活動(dòng)調(diào)研等形式，對(duì)教師組織教育教學(xué)情況，進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)考核 加強(qiáng)實(shí)踐、優(yōu)化行為。凝集全園上下智慧，在保教合一理念的引領(lǐng)下，深化課程實(shí)施，促使課程的有 效實(shí)踐。完善園本培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，以教研組為基地、以教科研活動(dòng)為載體、以園內(nèi)外相結(jié)合為途徑、以優(yōu)質(zhì)資源為依托，健全有效的園本培訓(xùn)機(jī)制。借助 “ 優(yōu)秀年段組評(píng)選 ” 、 “ 特色班級(jí)評(píng)選 ” 等活動(dòng)，促使形成愛本職、愛幼兒，積極進(jìn)取，富有創(chuàng)新精神的良好工作氛圍。建立支教教師與骨干教師結(jié)對(duì)、骨干教師與新教師結(jié)對(duì)的引領(lǐng)機(jī)制， 靈活地采用頭腦風(fēng)暴、研討沙龍、評(píng)課說課、案例分析等多種活動(dòng)形式，實(shí)現(xiàn)成熟型教師和新手教師分層發(fā)展模式。進(jìn)一步樹立為家長(zhǎng)、社會(huì)服務(wù)的意識(shí)，發(fā)揮成功經(jīng)驗(yàn)，多形式開展家園活動(dòng)，開發(fā)家長(zhǎng)工作新，促進(jìn)家園共育。上午帶班老師認(rèn)真做好每天晨檢工作，對(duì)患病幼兒加強(qiáng)觀察和護(hù)理并做好記錄，上下午交接班工作做好記錄。 六、具體工作安排： 二月份： 檢查園內(nèi)活動(dòng)設(shè)施、消防器材、班級(jí)財(cái)產(chǎn)的安全情況。 2 月 17 日教師返校， 2 月 18 日幼兒報(bào)名注冊(cè)。 參加紹興市 “ 農(nóng)村幼兒園骨干教師培訓(xùn) ” 。 制定《陳宅鎮(zhèn)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》。 開展 “ 三八婦女節(jié) ” 系列慶?；顒?dòng)。 參加鎮(zhèn)班主任論壇。 1園本培訓(xùn)。 參加市幼兒園建構(gòu)式課程研討活動(dòng) (社會(huì)領(lǐng)域 )。 組織開展 “ 全國交通安全教育日 ” 活動(dòng) 。 __、參加鎮(zhèn)校長(zhǎng)例會(huì)。 五月份： 均衡發(fā)展示范輔導(dǎo)先進(jìn)園申報(bào)。 開展 “ 家長(zhǎng)開放月 ” 活動(dòng)。 開展首屆讀書節(jié)活動(dòng)。 六月份： 迎接規(guī)范辦園先進(jìn)園、均衡發(fā)展示范輔導(dǎo)先進(jìn)園評(píng)估。 組織 “ 預(yù)防學(xué)生溺水宣傳教育周 ” 活動(dòng)。防溺水安全第二次預(yù)警教育。 1鎮(zhèn)師徒結(jié)對(duì)教師考核和五年及五年以下青年教師 考核。 參加育嬰師培訓(xùn)。 做好學(xué)期結(jié)束工作：清點(diǎn)和統(tǒng)計(jì)園產(chǎn)、物資，做出新學(xué)期添置各種物品的計(jì)劃 。 2024 幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃篇 4 一、班級(jí)情況分析： 我班有幼兒 30 名，男孩 15 名，女孩 15 名。有些幼兒行為習(xí)慣不太好，喜歡去抓別人，喜歡亂扔?xùn)|西 。 二、 班級(jí)管理： 小班幼兒由于剛?cè)雸@，對(duì)各種常規(guī)，生活、學(xué)習(xí)等方面都不太適應(yīng)，也不知道什么時(shí)候該做什么，應(yīng)該怎樣去做，如何與人交往、相處等等，因此有時(shí)往往會(huì)做出出乎你意料之外的事情。良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣是符合幼兒的年齡特點(diǎn)，適合幼兒身心發(fā)展的前提。 衛(wèi)生整潔常規(guī)：不亂爬椅子，不亂涂墻壁，不亂扔紙屑等。 小班幼兒以自我為中心，群體意識(shí)比較淡薄，有的幼兒還缺乏一定的交往能力。 鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)參與，提高動(dòng)腦動(dòng)手能力。手工區(qū) 、 繪畫區(qū) 里是小朋友自己動(dòng)手畫的畫，我們還請(qǐng)幼兒來當(dāng)值日生、小老師，幫助老師一起做一些力所能及的事情，發(fā)揮幼兒的主體性和積極性，提高幼兒的動(dòng)手能力。 個(gè)別訪談，個(gè)別的交流、談話不僅能增進(jìn)相互之間的了解，也使家長(zhǎng)和老師更容易溝通，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。 二、班況分析 本班幼兒 45 人，其中男孩 28 人，女孩 17 人。個(gè)別幼兒有挑食現(xiàn)象，進(jìn)餐習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。 培養(yǎng)幼兒良好的飲食進(jìn)餐習(xí)慣。保持桌面、地面、身上、碗內(nèi)干凈。學(xué)習(xí)整理床上用品。 獨(dú)立進(jìn)餐、盥洗，穿脫衣、褲、鞋，不挑食，養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣。 能安靜、認(rèn)真的聽他人說話，理解他人說話的內(nèi)容，喜歡思考問題，并能積極的表達(dá)。 有始有終的做一件事，學(xué)會(huì)自我控制。學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測(cè)量等方法。 學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情地，能完整地唱幾首歌曲。 學(xué)習(xí)集體藝術(shù)活動(dòng)的規(guī)則，體驗(yàn)集體藝術(shù)活動(dòng)的樂趣 三、各月工作重點(diǎn)： 表格略 2024 幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃篇 6 指導(dǎo)思想 : 這學(xué)期我們本著以發(fā)展為本，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，以嶄新的視角，開放的觀念指導(dǎo)幼兒教育改革實(shí)踐，以科學(xué)的兒童觀、發(fā)展觀、資源觀、效益觀，積極擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)空間，使幼兒在良好的環(huán)境中增進(jìn)體驗(yàn)，愉悅情感，發(fā)展能力，開展好區(qū)域活動(dòng)，結(jié)合我們各班幼兒的心理特點(diǎn)和實(shí)際發(fā)展水平，同時(shí)努力提高年級(jí)組內(nèi)教師業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技能是我們這學(xué)期的目標(biāo)。 年級(jí)組內(nèi)平時(shí)要加強(qiáng)各方位的檢查力度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患并得到有效的解決。 二、年級(jí)組教學(xué)總目標(biāo) 教師要根據(jù)幼兒年齡段的特點(diǎn)和實(shí)際水平，有目的、有計(jì)劃的向幼兒進(jìn)行德、智、體、美、勞諸方面的教育。 三、把握最新幼教動(dòng)態(tài)，逐步提高教師積極性，增強(qiáng)教育教學(xué)創(chuàng)新精神 結(jié)合本年 級(jí)實(shí)施的新教材，樹立綜合的 .教育觀，我們的活動(dòng)都以主題的形式展開，在主題生成、開展、深入的過程中要努力的更多的關(guān)注幼兒已有的生活經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)和認(rèn)知需求。 挖掘家長(zhǎng)教育資源，鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與幼兒園教育 。 布置班級(jí)環(huán)境，學(xué)習(xí)開設(shè)區(qū)域活動(dòng)，豐富材料。 全體教師會(huì)議，以 “ 安全第一 ” 為主要指導(dǎo)思想及解決 近況問題。 著手準(zhǔn)備 “ 六一 “ 節(jié)的研究方案。 六月份： 排練節(jié)目為邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)前班畢業(yè)典禮作準(zhǔn)備。 進(jìn)行幼兒發(fā)展水平測(cè)查及評(píng)價(jià)工作。 安全工作匯報(bào)。 抓好各班幼兒常規(guī)工作， 期初各班幼兒測(cè)體重。 四月份 幼兒活動(dòng)：小、中、大，學(xué)各班早操比賽。 幼兒活動(dòng)：小班兒歌朗誦比賽。 慶祝五一國際勞動(dòng)節(jié) 五月份 幼兒活動(dòng)：每班一個(gè)經(jīng)典節(jié)目展示 幼兒活動(dòng)：經(jīng)典節(jié)目強(qiáng)化訓(xùn)練。 學(xué)前班畢業(yè)典禮準(zhǔn)備。 2024 幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃篇 7 認(rèn)真貫徹落實(shí)《規(guī)程》和《綱要》精神，遵循求實(shí)、求新、求效的工作思路，緊跟時(shí)代的發(fā)展步伐，探索新的辦園模式，重視保教保育質(zhì)量的提高，抓緊科研課題研究 ,創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉快、清潔有序的人文教育環(huán)境，促進(jìn)幼兒全面和諧的發(fā)展。 教師隊(duì)伍逐步走向成熟軌道，學(xué)習(xí)理論，鉆研業(yè)務(wù)風(fēng)氣基本形成，已有了初步的探究力度。 管理機(jī)制尚未成熟，缺乏相互協(xié)調(diào)合作經(jīng)驗(yàn)，還會(huì)引起一系列新問題和矛盾。 不斷提高教師教育教學(xué)能力和教科研能力，高質(zhì)量地完成教研、保教工作，爭(zhēng)創(chuàng)區(qū)級(jí)優(yōu)秀教研。 幼兒園規(guī)模不大，麻雀雖小，但五臟俱全。 教師隊(duì)伍建設(shè)： 樹立教師終身學(xué)習(xí)理念和創(chuàng)建學(xué)習(xí)型集體，每個(gè)教師應(yīng)注重 自身人格修養(yǎng)，規(guī)范自己的言行，在思想上有所追求，業(yè)務(wù)上不斷求精，為人師表，做一個(gè)幼兒和家長(zhǎng)都?xì)g迎的好老師。 保育員隊(duì)伍建設(shè) ： 提高保育員素質(zhì)修養(yǎng)，進(jìn)一步規(guī)范保育員的工作行為，用教育者的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。 定期召開伙委會(huì)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加，廣泛聽取意見，不斷提高伙食質(zhì)量，制定科學(xué)合理、營養(yǎng)豐富的幼兒食譜。建立園所應(yīng)急預(yù)案 . (三 )提高保教保育工作質(zhì)量 認(rèn)真學(xué)習(xí)《規(guī)程》和《綱要》中相關(guān)的幼兒心理、生理特點(diǎn)，對(duì)照本班幼兒的具體情況，制定出班務(wù)、保教保育實(shí)施計(jì)劃。如進(jìn)餐、戶外活動(dòng)、常規(guī)檢查、課間操檢查等，根據(jù)記錄情況與園內(nèi)獎(jiǎng)懲制度掛鉤，促進(jìn)此項(xiàng)工作更加扎實(shí)穩(wěn)妥的進(jìn)行。 教師要尊重幼兒的人格，強(qiáng)化對(duì)幼兒感情教育，把保教工作落實(shí)到幼兒一日生活的每個(gè)角落，在保教結(jié)合的原則基礎(chǔ)上，強(qiáng)化保育意識(shí)。 抓好繼續(xù)教育，提高文化業(yè)務(wù)素質(zhì)，幫助教師拓寬視野，學(xué)會(huì)深層次的思考，樹立終身學(xué)習(xí)觀念，進(jìn)行新老教師學(xué)藝活動(dòng)，給年輕教師壓擔(dān)子提供機(jī)會(huì)讓她們經(jīng)歷鍛煉迅速成長(zhǎng)。 結(jié)合幼兒園的實(shí)際，繼續(xù)組織開展豐富多彩的勞動(dòng)競(jìng)賽和娛悅教職工身心的